北京版二下《帶小括號(hào)的式題》word教案【精品教案】

北京版二下帶小括號(hào)的式題word教案【精品教案】 帶小括號(hào)的式題教學(xué)目標(biāo)1.通過引導(dǎo)學(xué)生解決生活中的實(shí)際問題，使學(xué)生體會(huì)生活中有需要先算加減，再算乘除的計(jì)算，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要改變運(yùn)算順序要使用小括號(hào)，學(xué)會(huì)計(jì)算帶小括號(hào)的兩步式題，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和語言表達(dá)能力。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過體會(huì)、思考、歸納、總結(jié)，理解所學(xué)知識(shí)。 3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)小括號(hào)的作用，學(xué)會(huì)計(jì)算帶小括號(hào)的兩步式題。 教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)計(jì)算帶小括號(hào)的兩步式題。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。 (一步式題)21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.說出計(jì)算過程。 48-8=97-20=54-65=819+28=408+46=27-637= 二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（演示）可愛的小白兔種了好多的大蘿卜，你們看有多少個(gè)？（學(xué)生回答）小白兔從這43個(gè)蘿卜中拿出了25個(gè)送給了它的好朋友小黑兔，然后把剩下的蘿卜裝在籃子里運(yùn)回家。 同學(xué)們，你們知道每個(gè)籃子里裝了多少個(gè)蘿卜嗎？ 三、探索新知1.(出示例題)學(xué)生看圖讀題，弄清已知和問題。 2.學(xué)生思考、理解題意。 3.小白兔想把哪些蘿卜放在籃子里？要想求每個(gè)籃子里放幾個(gè)，得知道什么？以小組為單位，列式解答。 4.匯報(bào)、交流 （1）板書算式43-25=18（個(gè)）183=6（個(gè)） （2）結(jié)合算式說說你是怎么想的？ （3）討論這樣列的算式對(duì)不對(duì)43-253=6（個(gè)）預(yù)設(shè)如果有的學(xué)生是這樣列的算式，教師可以結(jié)合學(xué)生的列式講解，如果沒有，教師就可以直接板書出算式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。 （4）在一個(gè)算式中，有乘除、有加減，應(yīng)該先算乘或除，后算加或減要想先算加法或減法，我們請(qǐng)小括號(hào)來幫忙，用小括號(hào)把加法括起來，就要先算小括號(hào)里的運(yùn)算，再算外面的。 5.試一試說一說，先算什么，然后再算什么？42(8-2)=5(2+3)=8(39-37)=(96-60)9=6.小結(jié) (1)在一個(gè)兩步運(yùn)算中，有乘除，有加減，要先算乘除法，后算加減法。 要想先算加減法，就要請(qǐng)小括號(hào)來幫忙。 (2)在一個(gè)運(yùn)算中，有小括號(hào)的就要先算小括號(hào)里的，再算小括號(hào)外面的。 三、實(shí)踐運(yùn)用1.計(jì)算練一練第1題，說出計(jì)算順序，并比較。 小結(jié)說說小括號(hào)的神奇作用。 （改變運(yùn)算順序）2.完成練一練第 2、3題。 四、總結(jié)1.這節(jié)課你認(rèn)識(shí)了哪個(gè)新朋友？它有什