護理本科-護理學導論在線練習3答案.doc

(一) 單選題 1. 根據醫(yī)療事故處理條例規(guī)定，二級醫(yī)療事故是指( )。(A) 造成病人輕度殘疾的 (B) 造成病人重度殘廢的 (C) 造成病人中度殘疾的 (D) 造成病人死亡的 參考答案： (C) 2. 用奧瑞姆自理模式護理患者時，護理系統(tǒng)的選擇取決于( )。(A) 醫(yī)囑 (B) 患者的自理能力 (C) 患者的病情 (D) 病房護士的資歷 參考答案： (B) 3. 在紐曼的健康系統(tǒng)模式中，調節(jié)并使得溫濕度屬于( )。(A) 一級預防 (B) 二級預防 (C) 三級預防 (D) 促進舒適 參考答案： (A) 4. 護士主動向病人和家屬索要并收取大額的不義之財，則犯了什么罪？( )(A) 侵權 (B) 瀆職罪 (C) 故意犯罪 (D) 索賄、受賄 參考答案： (D) 5. 世界上第一例試管嬰兒是哪年誕生的？( )(A) 1976 (B) 1978 (C) 1987 (D) 1988 參考答案： (B) 6. 下列有關病人知情權描述錯誤的是( )。(A) 護士告知病情的程度應謹慎把握 (B) 總是應該如實告知病人病情 (C) 對于癌癥等惡性疾病，告知病情最好爭得家屬的同意 (D) 病人有權核對付費賬單 參考答案： (B) 7. 反對安樂死的人認為( )。(A) 每個人都由生及死的權力 (B) 對自愿安樂死的要采取慎重的態(tài)度 (C) 安樂死是一種變相殺人 (D) 人有權選擇死亡的方式 參考答案： (C) 8. 醫(yī)院健康教育的目的是( )。(A) 宣傳國家的衛(wèi)生工作方針和政策 (B) 利于醫(yī)院職工的繼續(xù)教育 (C) 確立醫(yī)務人員的權威性以利于患者配合治療 (D) 提高人們的自我保健能力保護和促進人群健康 參考答案： (D) 9. 一位患者因飲酒誘發(fā)了心絞痛，飲酒屬于哪類刺激？( )(A) 固有刺激 (B) 相關刺激 (C) 主要刺激 (D) 無關刺激 參考答案： (B) 10. 運用金的達標理論進行分析，不正確的是( )。(A) 護理是人類互動的過程 (B) 護患關系不受外界環(huán)境因素的影響 (C) 溝通、自我、角色、應對都與金的達標理論有關 (D) 護士患者形成個體間系統(tǒng)，彼此相互影響 參考答案： (B) 11. 羅伊認為主要刺激是( )。(A) 一些誘因性的刺激 (B) 能夠引起機體反應的刺激 (C) 需要立即應對的刺激 (D) 對當時情景有影響的刺激 參考答案： (C) 12. 羅伊適應模式認為護理程序中屬于一級評估的內容有( )。(A) 影響因素評估 (B) 識別主要刺激 (C) 搜集行為資料 (D) 陳述患者適應狀態(tài) 參考答案： (C) 13. 以下哪個指標不可用于衡量人們的道德水平？( )(A) 榮與辱 (B) 是與非 (C) 胖與瘦 (D) 誠實與虛偽 參考答案： (C) 14. 下列情況屬于醫(yī)療事故的是( )。(A) 護士在工作中不專心細致造成給藥錯誤，造成病人死亡 (B) 在緊急情況下為搶救垂危病人的生命而采取緊急醫(yī)學措施造成不良后果 (C) 由于病人異?；虿∪梭w質特殊而發(fā)生醫(yī)療意外 (D) 無過錯輸血感染造成不良后果 參考答案： (A) 15. 不斷地把現(xiàn)實中的我提升為理想中的我是道德那種功能的目標？( )(A) 調節(jié)功能 (B) 教育功能 (C) 激勵功能 (D) 導向功能 參考答案： (C) 16. 奧瑞姆在自理缺陷結構中主要闡明了( )。(A) 人存在哪些自理需求 (B) 什么是自理 (C) 如何護理存在自理缺陷的個體 (D) 個體何時需要護理 參考答案： (D) 17. 對健康教育陳述錯誤的是( )。(A) 健康教育是一切影響個人、社會、種族的健康習慣、態(tài)度及知識的經驗總和 (B) 健康教育和一般教育一樣，關系到人們知識、態(tài)度和行為的改變 (C) 健康教育是一種連接健康知識和行為之間的教育過程 (D) 雖然健康教育活動未超出保健的范疇，但它卻是一項以健康為中心的全民性教育活動 參考答案： (D) 18. 關于專題講座法，下列描述正確的是( )。(A) 教學內容一次不宜過多，以20-30分鐘為宜 (B) 是最常用的健康教育方式 (C) 可提高學習者的興趣，化被動為主動 (D) 方式形象、具體 參考答案： (B) 19. 以關懷因素為核心的護理理論有誰提出？( )(A) Betty Neuman (B) Sister Callista Roy (C) Orem (D) Jean Watson 參考答案： (D) 20. 護理倫理學研究的核心問題是( )。(A) 護士與社會的關系 (B) 護士與護理學、醫(yī)學的關系 (C) 醫(yī)護關系 (D) 護患關系 參考答案： (D) 21. 對無害原則的正確理解是( )。(A) 避免精神傷害 (B) 避免身體傷害 (C) 避免各種傷害的可能 (D) 以上均不對 參考答案： (C) 22. 強調從結果入手的健康教育模式是( )。(A) 健康促進模式 (B) 健康信念模式 (C) 衛(wèi)生宣傳模式 (D) 保健教育過程模式 參考答案： (D) 23. 產后胎盤殘留引起大出血但無其他并發(fā)癥的情形屬于幾級醫(yī)療事故？( )(A) 一級 (B) 二級 (C) 三級 (D) 四級 參考答案： (D) 24. 我國第一個全國性的關于醫(yī)療事故處理問題的行政法規(guī)頒布于( )年。(A) 1980 (B) 1987 (C) 1989 (D) 1992 參考答案： (B) 25. 最常用的醫(yī)院健康教育方法是( )。(A) 討論法 (B) 角色扮演法 (C) 專題講座法 (D) 個別會談式教育 參考答案： (C) 26. 老年人記憶力減退、聽力和視力都有不同程度的下降，健康教育是應注意家中重復和強化，這體現(xiàn)了健康教育的哪一原則？( )(A) 針對性 (B) 科學性 (C) 通俗性 (D) 合作性 參考答案： (A) 27. 根據我國目前的法律，如醫(yī)生開醫(yī)囑對患者實行安樂死，護士應該( )。(A) 拒絕執(zhí)行醫(yī)囑 (B) 在患者及家屬簽字同意的前提下執(zhí)行醫(yī)囑 (C) 執(zhí)行醫(yī)囑 (D) 在有關上級行政部門批準下執(zhí)行 參考答案： (A) 28. 認為護理應依賴權威，護士不應有決策權、自主權和獨立行為的思想屬于護理的哪一階段？( )(A) 禁欲主義階段 (B) 浪漫主義階段 (C) 實用主義階段 (D) 人本存在主義階段 參考答案： (B) 29. 有關護理倫理學的形成和發(fā)展，下列陳述錯誤的是( )。(A) 護理倫理學與護理同步經歷了一個產生、形成和發(fā)展的過程 (B) 18世紀中葉，那時護士的素質很低，大多數護士都沒有受過正規(guī)的教育 (C) 中世紀醫(yī)護道德的發(fā)展以基督教教義為其規(guī)范 (D) 南丁格爾認為護理要從人道出發(fā)著眼于病人，同時重視病人護理的生理因素和心理因素 參考答案： (B) 30. 要指導呼吸困難的病人進行縮唇呼吸以減輕不適，應采用什么方法？( )(A) 示范法 (B) 個別會談法 (C) 討論法 (D) 角色扮演法 參考答案： (A) (二) 多選題 1. 醫(yī)療事故的處理程序包括( )。(A) 醫(yī)療事故報告 (B) 醫(yī)療事故的監(jiān)督 (C) 醫(yī)療事故的行政處理 (D) 醫(yī)療事故的賠償 (E) 醫(yī)療事故鑒定 參考答案： (ABCDE) 2. 健康教育的程序( )。(A) 評估 (B) 設立目標 (C) 制定計劃 (D) 實施計劃 (E) 效果評價 參考答案： (ABCDE) 3. 羅伊把刺激分為( )。(A) 焦點刺激 (B) 相關刺激 (C) 一般性刺激 (D) 固有刺激 (E) 主要刺激 參考答案： (BDE) 4. 全補償系統(tǒng)護理適用于( )。(A) 昏迷患者 (B) 活動完全受限者 (C) 術后麻醉未行者 (D) 嬰兒 (E) 嚴重精神障礙者 參考答案： (ABCDE) 5. 屬于人體試驗的道德原則的是( )。(A) 無傷害原則 (B) 符合科學的原則 (C) 知情同意的原則 (D) 維護受試者利益的原則 (E) 自覺原則 參考答案： (ABCD) 6. 護理服務對象的義務包括( )。(A) 積極配合醫(yī)療和護理 (B) 遵守醫(yī)院規(guī)章制度 (C) 參與有關個人健康的決定 (D) 保持和恢復健康 (E) 維護醫(yī)院秩序 參考答案： (ABDE) 7. 關于知情同意原則陳述正確的是( )。(A) 服務對象必須對所接受的診斷、治療或護理完全知情 (B) 必須建立在完全自愿的基礎上 (C) 某些強迫服務對象同意或服務對象由于害怕報復而同意的也屬于知情同意 (D) 服務對象或家屬是在完全清楚且有能力作出判斷及決定的情況下同意的 (E) 同意以知情為前提，以自主為條件 參考答案： (ABDE) 8. 護理理念的基本要素包括( )。(A) 社會 (B) 人 (C) 護理 (D) 環(huán)境 (E) 健康 參考答案： (ABCDE) 9. 某護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，對遺囑的內容有懷疑時，錯誤的做法是( )。(A) 拒絕執(zhí)行 (B) 自行改為正確后在執(zhí)行 (C) 按醫(yī)囑執(zhí)行 (D) 明知醫(yī)囑有錯不提出質疑，也不執(zhí)行 (E) 向開醫(yī)囑的醫(yī)生詢問，證實醫(yī)囑無誤后再執(zhí)行 參考答案： (ABCD) 10. 護士在健康教育中的作用包括( )。(A) 提供有關健康的信息 (B) 發(fā)現(xiàn)影響健康的因素 (C) 確定存在的健康問題 (D) 指導采納健康的行為 (E) 開展健康教育的研究 參考答案： (ABCDE) 11. 下列有關法律和道德的描述正確的有( )。(A) 道德的調整范圍比法律廣泛 (B) 二者都是階級社會的產物 (C) 同一個社會的法律體系只有一個，而道德體系廣泛并存 (D) 法律依靠國家強制力實施 (E) 道德依靠人們的內心信念、社會輿論等來約束人們 參考答案： (ACDE) 12. 屬于理論的目的有( )。(A) 假設 (B) 解釋 (C) 描述 (D) 預測 (E) 定義 參考答案： (BCD) 13. 下列選項中屬于健康教育的基本原則的有( )。(A) 具體性 (B) 針對性 (C) 規(guī)律性 (D) 抽象性 (E) 行政性 參考答案： (BCE) 14. 按照護理理論的著重點不同，可分為類( )。(A) 以需要及問題為中心的理論 (B) 以護患關系為中心的理論 (C) 以系統(tǒng)為中心的理論 (D) 以能量源為中心的護理理論 (E) 以人的健康為中心的理論 參考答案： (ABCD) 15. 自主原則適用于一下患者( )。(A) 慢性腎功能衰竭患者 (B) 肝昏迷患者 (C) 嬰幼兒白血病 (D) 脊柱側彎術后患者 (E) 卵巢癌化療患者 參考答案： (ADE) 16. 紐曼的健康系統(tǒng)模式認為組成人的同心圓結構包括( )。(A) 基本結構 (B) 彈性防御線 (C) 健康防御線 (D) 正常防御線 (E) 抵抗線 參考答案： (ABDE) 17. 下列選項中屬于行政處分的有( )。(A) 記過 (B) 警告 (C) 拘留 (D) 撤職 (E) 記大過 參考答案： (ABCE) 18. 現(xiàn)在常見的生命倫理學難題包括( )。(A) 生殖技術與生育控制 (B) 安樂死 (C) 器官移植 (D) 行為控制 (E) 人體實驗 參考答案： (ABCDE) (三) 判斷題 1. 紐曼認為環(huán)境是人類生產、生活活動的場所，也是各種刺激的來源。(A) 對 (B) 錯 參考答案： (B) 2. 護生在臨床實習時如果脫離專業(yè)護士或教師的監(jiān)督指導擅自行事并損害了病人的利益，不需要對自己的行為負法律責任。(A) 對 (B) 錯 參考答案： (B) 3. 有關器官移植的倫理問題的爭議主要集中在供者和受體。(A) 對 (B) 錯 參考答案： (A) 4. 年齡、性別、種族、教育、經濟收入、身高體重均屬于健康促進模式中的修正因