五年級(jí)關(guān)于知錯(cuò)就改的作文 樂極生悲

五年級(jí)關(guān)于知錯(cuò)就改的作文 樂極生悲1000字習(xí)作 今天，老師有點(diǎn)反常，瞧！老師笑瞇瞇的，兩道眉毛彎彎的，像月牙兒；雙眼像清澈的湖水蕩起了微波；鼻子一抖一抖，好像在跳舞；一張大嘴樂得合不攏，露出雪白的牙齒；臉紅紅的，像盛開的玫瑰，只見他興奮的對(duì)同學(xué)們說：“孩子們，這次咱們班取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)?！眲偛胚€鴉雀無聲的班級(jí)，剎那間跟打了雞血似的歡呼起來，擺出一個(gè)大大的“YES”！“太棒了！功夫不負(fù)有心人呀！這次總算為咱們班出口氣了！”一位同學(xué)興致勃勃地喊道?？墒?，你們不知道，在這歡喜的氣氛背后隱藏著多么“艱辛”的事情??！原來，他們班一直處于倒數(shù)，因?yàn)檫@事，老師費(fèi)勁了心思想讓他們提高成績(jī)，可終究一無所獲。這次，學(xué)校決定舉行一個(gè)作文比賽，年級(jí)和年級(jí)比，這次不用說，他們班肯定“全軍覆沒”，所以同學(xué)們都沒什么興致?？衫蠋煵恍邪?，老師對(duì)他們說，這次就不信了，我們班就非拿出個(gè)好成績(jī)不可了！老師已下定決心，誰也更改不了了！到了中午的時(shí)候，老師說要布置作業(yè)，可他好像把作文的事忘得一干二凈了，他摸著腦袋，望著天花板，眼中露出疑惑，嘴張的大大的，好像一個(gè)黑洞，又好像吞了一個(gè)大鵝蛋被噎住了似的，緊皺著眉頭，絞盡腦汁地想了想后說：”今天該讓同學(xué)們做什么作業(yè)呢？“老師冥思苦想，無意之中瞥了下放在講臺(tái)上的作文本，忽然，他眼前一亮，好像想起了什么。便說：“對(duì)?。∥以趺礇]想到呢？”快要作文比賽，該讓同學(xué)們寫作文??！于是，老師就給大家布置了作文，讓大家回家好好寫，多用些優(yōu)美詞句。可同學(xué)們一點(diǎn)兒也不高興，都無精打采的。有位同學(xué)在底下喃喃自語：“我們班本來就落后，還參加什么作文比賽呀！老師真是的！”只是，他說的很小。當(dāng)天回家后小龍拿著筆紙?jiān)谀亲聊ィ骸暗降自搶懯裁茨?？”他愁眉苦臉，好像寫作文就跟要他命似的！過了半分鐘，他實(shí)在忍無可忍了，就扔下紙和筆，跑去玩電腦，當(dāng)他剛要轉(zhuǎn)身，卻被正在燒飯的奶奶攔住了。奶奶問：“小龍，你要干啥去？作業(yè)不寫了??！”“你管得著嗎？”他沒好氣的回答。奶奶說：“今天給我寫作文，哪兒都不許去！”小龍生氣極了，不管三七二十一，把桌上的筆和紙朝地上一扔，沖著奶奶大聲嚷道：”我就要先去上網(wǎng)再做作業(yè)，看你能把我怎么辦，哼！”說完，便悠閑地上網(wǎng)去了。大約過了三個(gè)鐘頭，10點(diǎn)半了，小龍這才想起來作業(yè)還沒寫，可寫著寫著，就睡著了。第二天早上，小龍頂著一雙“熊貓眼”去上課，一進(jìn)教室，就趴在課桌上打起呼嚕來，睡到一半，小龍被一陣吵鬧聲叫醒了。只見小強(qiáng)把桌子一拍，怒氣沖沖地吼道：“小軍，你也太笨了吧！叫你去收同學(xué)們的作業(yè)本，連這點(diǎn)小事都干不好，你是干什么吃的！”小強(qiáng)不屑地瞪了小軍一眼。這時(shí)，小龍才想起昨晚的作業(yè)。哎，不管了！還是先弄好自己的睡眠吧！說完，又開始呼呼大睡了！于是，課堂上，小龍還是被老師狠狠的k了一頓，小龍說：“老師我錯(cuò)了，下次保證不犯了！”見小龍改正了，老師就原諒了他。之后，小龍果然好好寫作文，班上的同學(xué)也都吸取了教訓(xùn)，都好好寫作