北師大版品德與社會五上《長江的訴說》WORD版教案【精品教案】

北師大版品德與社會五上長江的訴說WORD版教案【精品教案】 學(xué)科年級品社授課人課題趙曉君授課時間課時xx年11月10日課型五年級長江的訴說1新授教材分析了解人類自古以來就懂得擇水而居，長江是華夏文明的搖籃，是養(yǎng)育中華民族的母親河，學(xué)習(xí)優(yōu)秀中華兒女的感人事跡和優(yōu)秀品格，感受不屈不撓、勇往直前、優(yōu)秀品質(zhì)，提高認(rèn)識地圖的能力，了解長江的源流概況，了解社會主義建設(shè)的偉大成就。 學(xué)生學(xué)習(xí)了黃河，可以根據(jù)學(xué)習(xí)黃河的方法，來學(xué)習(xí)長江的發(fā)源地、流經(jīng)和上游的情況等方面的內(nèi)容，學(xué)生平時是不關(guān)注這些問題的，在地圖上指圖，在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以在書上畫出長江干流的線。 ，重視學(xué)生的能力并了解其過程，根據(jù)他們的興趣和能力進(jìn)行交流，了解更多的知識，關(guān)注有關(guān)長江的內(nèi)容，并不要求他們記憶，說出人類自古以來就懂得擇水而居，長江是華夏文明的搖籃，是養(yǎng)育中華民族的母親河，體驗(yàn)并感受祖國地域環(huán)境的博大，從對母親河的熱愛，升華為更加熱愛偉大祖國的情感。 2學(xué)生指圖說出長江的源流概況，進(jìn)一步提高識圖能力，空間思維能力得到發(fā)展。 學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)3.學(xué)生提出問題、梳理問題、利用手中的資料和教材解決問題。 教具準(zhǔn)備課件、視頻教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖時間 一、時事交流 二、視頻導(dǎo)入播放長江視頻 三、新授教師傾聽并指導(dǎo)。 請同學(xué)們觀看一段視頻，請注意看這段視頻講了什么內(nèi)容？現(xiàn)在我們就一同走進(jìn)長江，傾聽長江的訴說。 板書課題。 1、你認(rèn)為長江會對我們訴說什么？教師板書問題 2、自學(xué)閱讀書60-67頁看看長江到底向我們訴說了什么？邊看變勾畫你感興趣的問題。 3、梳理問題 4、教師巡視指導(dǎo)。 交流時事。 觀看視頻。 匯報視頻內(nèi)容。 指生說閱讀課文匯報書中內(nèi)容小組內(nèi)完成長江的源流概況。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事視頻導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣充分熟悉教材培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題的能力2385127 三、播放長江兩岸的風(fēng)光圖片 四、布置作業(yè) 5、通過長江的訴說你知道了什么？播放長江源頭視頻。 6、小結(jié)搜集自己感興趣的長江資料生指圖匯報長江的源流概況提高學(xué)生識圖能力激發(fā)