貴州省九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5 化學(xué)方程式 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式課件 （新版）新人教版.ppt

課題2如何正確書寫化學(xué)方程式 第五單元化學(xué)方程式 思路點(diǎn)撥 此題考查化學(xué)方程式的書寫知識(shí) 氯酸鉀分解的方程式?jīng)]有配平 a錯(cuò) 化學(xué)方程式配平之后用 而不再用 b錯(cuò) 反應(yīng)生成氫氣 應(yīng)加 c錯(cuò) 甲烷燃燒的方程式正確 d對(duì) d 方法歸納 書寫化學(xué)方程式必須遵守質(zhì)量守恒定律 使反應(yīng)前后各種原子的種類相同 個(gè)數(shù)相等 還要遵守客觀事實(shí) 還應(yīng)注明反應(yīng)條件 生成物的狀態(tài) a 1 書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守兩個(gè)原則 以 為基礎(chǔ) 要遵守 2 書寫化學(xué)方程式的步驟 1 寫 寫出反應(yīng)物和生成物的 2 配 配平化學(xué)方程式 3 注 標(biāo)明化學(xué) 標(biāo)出生成物的狀態(tài) 4 等 短線改成等號(hào) 客觀事實(shí) 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)式 反應(yīng)發(fā)生的條件 化學(xué)方程式書寫原則及步驟1 4分 書寫化學(xué)方程式的原則是 以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) 根據(jù)反應(yīng)的條件 遵守質(zhì)量守恒定律 根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象a b c d a d 1 2 1 1 4 5 2 1 3 2 3 1 3 2 2 6 4分 2016 成都 某反應(yīng)的微觀示意圖如下 用 與 代表a b兩種元素的原子 下列說法錯(cuò)誤的是 a 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化b 反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化c 反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子d 該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為 a2 3b2 2ab3 a 7 4分 a b c d表示4種物質(zhì) 其微觀示意圖見下表 a和b在一定條件下反應(yīng)可生成c和d 對(duì)于該反應(yīng) 下列說法不正確的是 a 4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成b 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變c 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是a b cd c d兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22 7 b 8 4分 2016 黃岡改編 已知m n在一定條件下 能發(fā)生反應(yīng) m 2n p 2q 則下列說法中不正確的是 a 若m n p q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì) 則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變b m n p q可能含有同一種元素c 若p q都是化合物 則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)d 若16gm和64gn能恰好完全反應(yīng) 則m n的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1 2 c b 10 16分 請(qǐng)結(jié)合飲食中形成二氧化碳有關(guān)的幾個(gè)問題 配平相關(guān)的化學(xué)方程式 1 饅頭中碳酸氫鈉分解釋放的二氧化碳形成氣孔使饅頭松軟可口 請(qǐng)配平碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式 nahco3 na2co3 co2 h2o 2 油條中加入的明礬 k2so4 al2 so4 3 24h2o 和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氣體 使油條松脆可口 其反應(yīng)為 k2so4 al2 so4 3 24h2o nahco3 na2so4 co2 h2o k2so4 al oh 3 2 1 1 1 1 6 3 6 24 1 2 3 市售不含鋁的膨松劑的主要成分是 nahco3和ca h2po4 2 反應(yīng)為 ca h2po4 2 nahco3 cahpo4 na2hpo4 co2 h2o 1 2 1 2 2 4 鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng) 5 硫化氫 h2s 氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水 fe cuso4 feso4 cu 2