幼兒園小班教案《扇子搖搖》含反思.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班教案扇子搖搖含反思 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_小班教案扇子搖搖含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒知道天熱了可以用扇子來納涼，體驗涼快的感覺，嘗試用不同的方法來裝飾扇子，培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力，快來看看幼兒園小班扇子搖搖含反思教案吧?；顒幽康?1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。2、知道天熱了可以用扇子來納涼，體驗涼快的感覺。3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動準備：1、布置環(huán)境“扇子王國”2、用各種廢舊硬紙板（襯衫盒、鞋盒等）裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠3、輕松的背景音樂活動過程：一、參觀“扇子王國”。1、“今天，我要帶寶寶們?nèi)ド茸油鯂莾河泻芏嗥恋纳茸?，你們愿意和我一起去看看嗎？”幼兒有序地參觀“扇子王國”，教師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。2、“我們看了那么多漂亮的扇子，誰愿意來做我的好朋友，跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢？”幼兒就座3、師幼討論：（1）請個別幼兒說一說你看到的扇子是什么形狀的？上面有什么？（2）“寶寶們動動腦筋，扇子可以用來做什么呢？”教師告訴幼兒：夏天到了，天氣熱了，可以用扇子來納涼。4、小結(jié)：“扇子王國”的扇子真多真漂亮啊！有圓圓的、方方的，有的像太陽，有的像孔雀的尾巴，上面還有各種各樣的圖案呢！哦，我們真喜歡??！今天，我們也來做把漂亮的扇子吧！二、做扇子。1、教師介紹材料和制作方法。（1）師介紹扇面、扇柄?！皩殞殏兿胍幌?，有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢？”請12名幼兒到前面來演示。（2）師演示制作扇子的過程：小小扇面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我來找找雙面膠，慢慢脫下白衣裳，手指寶寶來幫忙，輕輕按上小扇柄，我的扇子做好啦！2、裝飾扇面。（1）“看！扇子做好了！可是你們看看扇子上面什么都沒有，一點都不漂亮，跟“扇子王國”的扇子比起來差遠了。寶寶們動動腦筋，怎樣把扇子打扮的漂亮點呢？”幼兒討論。（2）介紹裝飾扇面的材料?！拔医o你們準備了很多漂亮的東西來打扮你的扇子。”師出示材料：方法一、可以用五顏六色的蠟筆在扇子上畫上漂亮的圖畫。方法二、用皺紋紙團成小點點，用膠水粘到扇子上。3、幼兒分組操作，師巡視，個別指導(dǎo)。4、評價：請幼兒說說你是怎么打扮扇子的，師給予肯定和表揚。三、扇子搖搖。1、制作完扇子，請幼兒扇一扇，說說有什么感覺（涼快）。2、游戲“扇子搖搖”：小扇子，手中拿。扇一扇，大風(fēng)吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真涼快！夏天夏天真快樂！活動反思：通過討論、欣賞、操作、交流等活動，讓幼兒走進了扇子的世界，認識了扇子、了解了扇子、感受了扇子帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，從中也獲得了更深刻的教育?；顒又杏變和ㄟ^欣賞不同的扇子和圖片，充滿動手制作的欲望，在活動中幼兒體會到自己操作的樂趣，活動中訓(xùn)練了幼兒的觀察力，提高了幼兒的動手操作能力，同伴間的相互交流能力也有所提高。小百科：扇子是引風(fēng)用品，夏令必