2020年二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力測(cè)試試卷D卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力測(cè)試試卷D卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、看拼音寫詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、補(bǔ)充成語(yǔ)。（ ）衣（ ）食 滿不（ ）（ ） 五（ ）十（ ）物產(chǎn)（ ）（ ） 成（ ）結(jié)（ ） （ ）馬平川 （ ）日千里 （ ）面（ ）方 （ ）全（ ）美2、在括號(hào)里填上合適的詞。一（ ）地 一（ ）文章 一（ ）山 一（ ）布 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的時(shí)光（ ）地成長(zhǎng) （ ）的歌聲 3、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。 產(chǎn)生 發(fā)生（1）小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它?）了濃濃的感情。（2）無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。 夸贊 稱贊（1） 圍觀的人看了，紛紛（ ）。（2）“畫得太像了！”一位商人（ ）道。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。（2）春天來(lái)了，我（ ）迎春花開了。4、選擇正確的讀音。（1）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得（d di）告別媽媽，四海為（wi wi）家。（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gn）顏色鮮，味道甜，非常有名。（3）洪水淹沒（m mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、抄寫詞語(yǔ)。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、讀一讀，連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、按要求完成句子練習(xí)。(1)連詞成句：老師 這兩個(gè) 是 馬 居然 能 認(rèn)出 怪物 _(2)加詞擴(kuò)句：她的頭發(fā)粘在額頭上。 _(3)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。 官員們一邊看一邊議論。 _ 曹操的兒子曹沖才七歲。 _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（lun）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。（）這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、綜合展示廳。今天是東東值日，班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些 什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。A芳芳說：“班長(zhǎng)，你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒?。　?B華華說：“班長(zhǎng)，今天又不是你值日，你是想得到老師的表?yè)P(yáng)吧?！盋麗麗說：“班長(zhǎng)，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！?、有趣的動(dòng)物(口語(yǔ)交際)。 鸚鵡會(huì)學(xué)人說話，螢火蟲能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴好像降落傘動(dòng)物走有趣！ 你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪？先想好要講的內(nèi)容，再說給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀延伸。 有一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來(lái)了一個(gè) 孩子。太陽(yáng)說：“誰(shuí)能脫下那孩子的外衣，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?風(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來(lái)，誰(shuí)知孩子將外衣裹得 更緊了。 太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺得熱極了，就 把外衣脫了下來(lái)。 第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來(lái)了一條船，就說：“誰(shuí)能讓那條船走得快些， 就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?太陽(yáng)說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖 船。可是，太陽(yáng)光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？ 這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來(lái)。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只 見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽(yáng)驚訝地說：“風(fēng)先生，你的 本領(lǐng)也不小哇！”1給短文加一個(gè)標(biāo)題：_2短文共有_個(gè)自然段，文中風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行了_次比賽。第一次比賽 內(nèi)容是_，第二次比賽內(nèi)容是_。3用“_”在文中畫出一個(gè)比喻句。4短文告訴我們什么呢？ _ _ _2、閱讀短文，回答問題。 花 鐘 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操(co cho)。我看見牽牛花(己 已)經(jīng)開放了，每天都是一樣。 我聽見蟲兒在草叢里鳴叫，露水很重。不知為什么，我總喜歡把那牽?；ū茸?采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝(zho cho)著東方，舉行著第一場(chǎng)音樂會(huì)。我想，那綠色的蔓(mn)條兒，該是電線了。 當(dāng)我繞湖一周，又爬上那(做 座 坐)小山坡。大約六點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了金黃的花冠(un)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是陽(yáng)光在閃爍(shu)，每天都是這樣。 我(題 提)醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。 我知道，當(dāng)牽牛花開放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時(shí)開放著。在花的學(xué)校里,花是遵守時(shí)間的孩子,它們和我們一樣。1.劃去文中錯(cuò)誤的讀音和字。 2.全文共有（ ）個(gè)自然段，第三自然段有（ ）句話。 3.“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。 文中說“蒲公英展開了金黃的花冠”意思就是蒲公英（ ）。 4.讀了短文，我們可以知道早上大約五點(diǎn)鐘，（ ）開放；蒲公英花是在（ ）點(diǎn)鐘左右開放的。 5.根據(jù)短文，把句子填寫完整。 （1）一朵朵牽牛花像（ ）。（2）綠色的蔓條兒像（ ）。（3）滿山坡的蒲公英好像（ ）。6.題目花鐘的意思是（ ） 花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。牽?；ê推压⒎謩e按一定時(shí)間開放。每種花開放的時(shí)候都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。7.看誰(shuí)最聰明，能給“時(shí)間”找朋友？連一連。 天剛亮?xí)r 黎（l）明 日落后到星星出來(lái)前 午夜 夜里12點(diǎn)前后 黃昏(hn)3、閱讀拓展。 螞蟻很忌妒蜜蜂。 有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，小蜜蜂，我問你一個(gè)問題?！?“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞？” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？” 小蜜蜂想了想，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答，因?yàn)槟銈兊膭?動(dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們” 螞蟻聽了小蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？”1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 覓食-（ ） 夸獎(jiǎng)-（ ） 勤勞-（ ）2用“_”在文中畫出一句最能表達(dá)中心的句子。3給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。 _ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作展示。 新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，面對(duì)新的環(huán)境，你有怎樣的想法和打 算，寫下來(lái)和同學(xué)們交流。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：棉花 消息 追趕 未來(lái) 世界 呼喚 澆水 哥哥 漸漸二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：（豐）衣（足）食 滿不（在）（乎） 五（光）十（色） 物產(chǎn)（豐）（富） 成（群）結(jié)（隊(duì)） （一）馬平川 （一）日千里 （四）面（八）方 （十）全（十）美2、答案略3、答案：1、產(chǎn)生 2、發(fā)生1、夸贊 2、稱贊1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn)4、答案：（1）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得（d di）告別媽媽，四海為（wi wi）家。（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gn）顏色鮮，味道甜，非常有名。（3）洪水淹沒（m mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略，根據(jù)書寫給分四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案: y 阿姨 no di 腦袋 wn mn 聞名 y ln 議論 jn jin 軍艦五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：(1)老師居然能認(rèn)出這兩個(gè)怪物是馬。 (2)示例：她烏黑的頭發(fā)粘在滿是汗珠的額頭上。 (3)示例：我一邊吃蘋果一邊看電視。一個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)才做完。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：B2、答案:點(diǎn)撥方法：抓住自己最喜愛的，最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹，可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛好等。 例文1：可愛的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過生日，媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛，有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的，起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬，下落的時(shí)候先前腳著地，再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我，好像在 說：“這蘿卜真好吃！” 小白兔真是可愛?。?例文 2：可愛的小狗新我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子 這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪 汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛，在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí)，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點(diǎn)害羞，等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗??！ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案:1.誰(shuí)的本領(lǐng)大2六 兩 脫下孩子的外衣 讓船走得快些3只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。4風(fēng)和太陽(yáng)各有各的本領(lǐng)。2、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，看清字型，再選擇正確的答案。答案：co 已 彩cho 座 提2.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：六，四3.解析：根據(jù)對(duì)這些漢字的掌握做答。答案：尸 Z