人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷C卷(3).doc

人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷C卷(3)一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）在利用運(yùn)載火箭將衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道時，發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 導(dǎo)游槽內(nèi)的水受熱汽化B . 火箭點火C . 隔熱材料脫落D . 整流罩脫落2. （2分）著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是（ ）A . 電子B . 中子C . 質(zhì)子D . 原子核3. （2分）下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A、一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸B、向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸C、用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D、向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列實驗操作，正確的是（ ） A . 濃硫酸稀釋B . 點燃酒精燈C . 稱量氯化鈉D . 蒸發(fā)5. （2分）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)xA+yB=mC+nD（x，y，m，n為化學(xué)計量數(shù)）的說法中，一定正確的是（ ） A . x+y=m+nB . 若生成物中有水，該反應(yīng)是中和反應(yīng)C . 參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比等于生成物C和D的質(zhì)量比D . 若A和B的質(zhì)量均為a g，充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量小于或等于2a g6. （2分）實驗室制氧氣不能選用的藥品是（ ） A . 加熱氯酸鉀和二氧化錳B . 加熱高錳酸鉀C . 雙氧水和二氧化錳D . 分解氧化汞7. （2分）日常生活中使用的加碘食鹽能有效預(yù)防甲狀腺疾病，這里的“碘”應(yīng)理解為（ ）A . 原子B . 分子C . 元素D . 單質(zhì)8. （2分）一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ） A . 排水集氣法B . 向上排空氣集所法C . 向下排空氣集氣法D . 排水集氣法或向上排空氣集氣法9. （2分）化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列對化學(xué)用語的敘述或使用正確的是（ ）A . 中氮元素的化合價為3價 B . 4H4個氫元素C . 鎂離子Mg2+D . 氧化亞鐵Fe3O410. （2分）已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下(說明：一種小球代表一種原子)。則下列說法錯誤的是（ ）A . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B . 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新結(jié)合C . 圖示中共有4種分子D . 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變11. （2分）鉛是一種具有神經(jīng)毒性的元素，其相關(guān)信息如圖所示。下列說法錯誤的是（ ） A . 原子核內(nèi)有82個中子B . 鉛是金屬元素C . 相對原子質(zhì)量為207.2D . 原子核外電子數(shù)為8212. （2分）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ） A . HB . H2OC . 2HD . H213. （2分）某同學(xué)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ） A . 熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B . 花香四溢分子不停的運(yùn)動C . 食物腐敗分子發(fā)生改變D . 氧氣有助燃性，而二氧化碳不支持燃燒，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同14. （2分）自來水廠生產(chǎn)流程可用圖所示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是（ ）A . 反應(yīng)沉淀池B . 過濾池C . 活性炭吸附池D . 清水池二、 填空題 (共6題；共32分)15. （5分）用化學(xué)用語填空 （1）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價_（2）碘酒在醫(yī)療上常用來消炎，其溶劑是_（3）地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的物質(zhì)_（4）寫出符號中“2”的含義：Ca2+_（5）氯化鐵中的陽離子_ 16. （6分）溫泉潛山植被茂密，空氣清薪，環(huán)境優(yōu)美，是休閑的好去處?；卮鹣铝袉栴}。 （1）港山桂花博物館有副對聯(lián)“潛山虎踞淦水龍騰，桂殿香浮蟾宮光滿”。下列對“桂殿香浮”解釋最恰當(dāng)?shù)氖?(填字母代號)； A . 分子的質(zhì)量很小B . 分子問有間隔C . 分子在不斷運(yùn)動 D . 分子由原子構(gòu)成（2）園林工人定期給潛山上的竹子施用硝酸鉀。該化肥所含的營養(yǎng)元素是_； （3）若山上發(fā)生火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是_； （4）潛山上茂密的植被通過光合作用，可以緩解溫室效應(yīng)。其過程可以表示為：水+二氧化碳素淀粉+氧氣，則淀粉組成中一定含有_元素，可能含有_元素。 17. （4分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖： （1）A,B,C中表示混合物的是_； （2）上述變化、和中，屬于化學(xué)變化的是_，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是_(填粒子名稱)； （3）鐵在純凈氧氣中可以燃燒，其現(xiàn)象中能說明是化學(xué)變化的是_。 18. （3分）已知有下列物質(zhì)：a、氧氣，b、二氧化硫，c、酒精，d、鐵，e、氯化鈉。其中，由分子構(gòu)成的有_，（填字母，下同）由原子直接構(gòu)成的有_，由離子構(gòu)成的有_。 19. （2分）下圖是A、B兩種元素的有關(guān)信息，據(jù)圖分析:（1）B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_電子(填“得到或“夫去)。 （2）A和B兩元素形成化合物的化學(xué)式為_。 20. （12分）下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖請回答下列問題： （1）實驗室用KMnO4制取O2 ， 取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_若用D裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管從水槽中移出，則可能產(chǎn)生的后果是_ （2）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰（氫氧化鈣）兩種固體，生成氯化鈣和水和氨氣的方法來制取氨氣 制取氨氣的發(fā)生裝置為_（填序號），氨氣有刺激性氣味，極易溶于水，收集氨氣的最佳裝置是_（填序號）小紅在實驗時一直未能收集到氨氣，分析原因時，發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作，該操作為_改正后重新實驗，僅收集到少量氨氣，小紅認(rèn)為可能是熟石灰變質(zhì)導(dǎo)致的，熟石灰變質(zhì)的原因_（用化學(xué)方程式表示）（3）實驗室用裝置C制取二氧化碳?xì)怏w和進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實驗 如用注射器替換長頸漏斗，其優(yōu)點是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_某同學(xué)用如圖所示裝置驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)提供的藥品有：a濕潤的紫色石蕊試紙；b干燥的紫色石蕊試紙H、I中應(yīng)依次盛放_（填藥品序號），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為_某同學(xué)在將CO2氣體持續(xù)通入澄清石灰水時，發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾后變清查資料得知，變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應(yīng)生成了碳酸氫鈣這說明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣_（填“強(qiáng)”或“弱”）三、 實驗題 (共2題；共14分)21. （6分）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測定空氣中氧氣的含量進(jìn)行試驗探究：（1）【設(shè)計實驗】同學(xué)們選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計并進(jìn)行如下實驗紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_（2）第一組同學(xué)規(guī)范操作后觀察到的現(xiàn)象是_、_該實驗的結(jié)論是_另一組同學(xué)實驗結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約處，其原因可能是_（3）該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是_22. （8分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題 （1）寫出編號所指儀器的名稱：_； （2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： _；_上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題（3）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和_（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ （4）實驗室選用B和E裝置組合，除能制取O2外，還可以制取的一種氣體是_ （5）比較B、C裝置的不同，指出B裝置的優(yōu)點是_ （6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2 ， 則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_通入（填寫a或b） 四、 推斷題 (共1題；共4分)23. （4分）有一包固體粉末，可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定其成分進(jìn)行了如下實驗，現(xiàn)象如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）。 根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：（1）固體B的成分是_（填化學(xué)式）； （2）操作a、b、c為同一操作，其名稱是_； （3）固體粉末中一定不含有的物質(zhì)是_（填化學(xué)式）； （4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共7分)24. （7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：_，_； （2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起_作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_； （3）實驗室制取用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是_。檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在_，觀察木條是否復(fù)燃。 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共6題；共32分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16