八年級語文上冊 第四單元 18《被壓扁的沙子》教學課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

導入新課 講授新課 課堂小結 當堂檢測 18 阿西莫夫短文兩篇 被壓扁的沙子 導入新課 1 了解有關恐龍滅絕原因的科學原理 2 學習閱讀以論證為主的科普說明文 3 體會作者準確平實 邏輯性強 幽默風趣的語言特點 4 學習作者善于聯(lián)系的思維方法 講授新課 初讀課文整體感知 1 作者提到恐龍滅絕的兩種理論 你能找出來嗎 撞擊說 火山說 講授新課 講授新課 講授新課 撞擊說 可能是由于一個巨大的小行星或慧星對地球撞擊的結果 這種撞擊也許深入到了地殼中 引起火山噴發(fā) 造成大火或潮汐大浪 許多塵埃進入了平流層中 結果造成在很長一段時間陽光無法抵達地球表面 這也許是導致所有恐龍和許多地球生物滅絕的原因 火山說 如果地球突然經歷了一個火山爆發(fā)期 許多火山大致同時爆發(fā) 那么也可能造成一個足以使生物大量滅絕的災難 講授新課 2 文章怎樣引出 撞擊說 的 找出有關表現這一內容的文字 6500萬年前形成的沉積物薄層中 發(fā)現了稀有金屬銥 這可能是由于一個巨大的小行星或彗星對地球撞擊的結果 這也許是導致所有包括恐龍在內的許多生物滅絕的原因 講授新課 3 文章怎樣引出 火山說 的 找出表現這一內容的文字 有人指出 如果地球突然經歷了一個火山爆發(fā)期 許多火山大致同時噴發(fā) 那么能造成一個足以使生物滅絕的巨大災難 講授新課 4 科學家怎樣證明 撞擊說 的 1 舉斯石英和金剛石的例子 分析科學家的證明思路 普通的沙子在超高溫的狀態(tài)下會成為致密的 斯石英 斯石英 在自然狀態(tài)下經歷數萬年的反彈 又會變成沙子 在自然界 斯石英出現的地方肯定發(fā)生過巨大的撞擊 形成過高壓 而且肯定沒有發(fā)生過火山活動 推斷 結論 講授新課 2 舉新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石例子 在新墨西哥州拉頓一些地方發(fā)現了斯石英 而且有證據顯示這些地區(qū)曾經受到巨大隕石的撞擊 撞擊所產生的巨大壓力形成了 斯石英 證明思路 講授新課 說明順序 作者采用的是邏輯順序 重在說明事理 所以在短小的篇幅內 將抽象的科學知識 層層剖析 既嚴謹又深入淺出 通俗易懂地解釋清楚 講授新課 揣摩語言 1 萬一哪天某個星體要撞擊地球 我們也許會知道如何來避免這種撞擊 用一句半開玩笑的話強調說明天文學研究的現實意義 講授新課 2 即非常純的沙子 解釋什么是二氧化硅 強調只有非常純的沙子才能稱作 二氧化硅 講授新課 3 你也可以在真空中對金剛石加熱 從而把它恢復到原始碳的狀態(tài) 但誰愿意這樣做呢 這句話以金剛石經過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ奶?類比斯石英經過高溫加熱可以變成普通的沙子 括號中的文字起類比說明的作用 作者隨筆幽默一下 也表現了作者思維的活躍 講授新課 小結 被壓扁的沙子 恐龍滅絕的原因 火山說 撞擊說 1 在一些地方發(fā)現了斯石英 2 科學家研究

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