高中語文（知能導(dǎo)學(xué)+合作討論+疑點(diǎn)探究）山地回憶（2）練案課件 語文版必修3.ppt

練案15山地回憶 2 本練案共2頁 共7題 滿分為40分 用時(shí)40分鐘 一 拓展閱讀 25 閱讀下面的文字 完成1 4題 原文略 1 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 5分 ab a 小說寫何山老爹 喝著悶酒 幾分 醉意 酒 在這篇小說中 有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用 b 關(guān)于把一只碩大音箱卡在樹杈上的描寫 為高潮的到來作了鋪墊 使結(jié)尾更富有合理性 c 這篇小說在塑造何山老爹藝術(shù)形象的同時(shí) 也塑造了一群猴兒一般狡猾頑劣的村娃的形象 d 老槐樹的枝子把一勾新月挑出云彩縫 一句既有生動(dòng)的畫面感 又為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆 e 小說通過傳統(tǒng)的村風(fēng)對現(xiàn)代電影的抵觸 說明文化藝術(shù)產(chǎn)品走進(jìn)農(nóng)村還需要一個(gè)接受過程 解析 答a給3分 答b給2分 答c給1分 答d e不給分 c 猴兒一般狡猾頑劣的村娃的形象 理解不當(dāng) 村娃是何山老爹疼愛的對象 而非作者諷刺 批評(píng)的對象 d 為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆 無中生有 e對作品內(nèi)容的理解不正確 村民抵觸的不是電影 而是金錢把鄉(xiāng)情扯薄了 2 簡要概括何山老爹的人物形象 6分 提示 面對村中父老 要面子 看重鄉(xiāng)情 勝于金錢 盡力助人 維護(hù)著祖?zhèn)鞯暮竦?疼愛孩子 慈祥善良 關(guān)心村人文化生活 有悲憫之心 3 小說的結(jié)局既在情理之中 又在意料之外 作者為此作了哪些鋪墊 6分 提示 何山老爹喝了很多酒 醉得很深 意識(shí)不清醒 何旺爬上院外東頭的老榆樹 把一只碩大的音箱卡在樹杈上 十幾個(gè)村娃猴兒一般地躲在十幾棵小樹上 何山老爹不允許何家子孫把村娃逼得上樹 壞了何家祖?zhèn)鞯暮竦?4 對于何旺收費(fèi)放電影的做法 你有何看法 8分 示例 我認(rèn)同何旺的做法 當(dāng)時(shí)的村領(lǐng)導(dǎo)都在抓經(jīng)濟(jì) 很難顧得上給鄉(xiāng)親們放場電影 在鄉(xiāng)村文化精神生活匱乏的背景下 年輕人用市場經(jīng)濟(jì)的辦法 開辟山村文化市場 既豐富了村民們的精神生活 又帶來了經(jīng)濟(jì)效益 結(jié)果是雙贏的 我不贊成何旺的做法 何旺為了賺錢 不怕遭鄉(xiāng)親恨 一味地搞市場經(jīng)濟(jì) 錢把鄉(xiāng)情扯薄了 這種做法加速了鄉(xiāng)村美好傳統(tǒng)的 失落 5 閱讀下面語段 另選擇兩個(gè)妙用量詞的例子加以揣摩分析 分析出其中情味即可 不要求句式一致 5分 漢語中的一些量詞形象生動(dòng) 極富韻味 比如一 刀 紙 古時(shí)候造紙 剛剛制成的紙 張張鋪設(shè)整齊 未曾經(jīng)過裁剪 未染一點(diǎn)兒墨汁 手起刀落 厚實(shí)的一摞紙坯子旋即被劈開 毛邊都不飛 利落的聲線猶在耳畔 還有一 眼 井 是啊 那水汪汪的井可不就是大地的明眸嗎 示例 一 縷 輕風(fēng) 就那么如絲般一縷 本來無形無影的輕風(fēng)就變得纖柔輕靈 拂面而來了 一 抹 晚霞 夕陽西下 鮮亮漸漸褪去 逐漸藍(lán)的無邊 仿佛由仙人著筆 只那么輕輕一抹 就給天幕涂上了美麗的色彩 二 素質(zhì)拔高 15分 6 依照下面的示例 自選話題 另寫兩句話 要求使用比喻的修辭手法 句式與示例相同 5分 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的牧笛 總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的歌是一支如椽的大筆 總在有繁星的夜里揮動(dòng) 示例 故鄉(xiāng)的云是一方柔軟的絲巾 總在鄉(xiāng)愁的眼前飄舞 故鄉(xiāng)的路是一條長長的絲帶 總在鄉(xiāng)思的情懷中拉出 7 閱讀下列語段 用簡潔的語言回答問題 5分 蘇格拉底有一個(gè)傳說 這位被尊稱為 師中之師 的哲人在雅典市場上閑逛 看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆 這里有多少我用不著的東西呵 錢鐘書訪問美國國會(huì)圖書館 主管者引導(dǎo)參觀藏書庫 顯得很得意 問及錢鐘書的感想 他說 我亦充滿驚奇 驚奇世界上有那么多不需要我看的書 蘇格拉底要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么 2分 錢鐘書