上海市金山中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物(合格考試)試題-Word版含答案.doc

金山中學(xué)2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二年級(jí)生命科學(xué)合格考考試卷一、選擇題（本大題共80分，每小題2分）1. 顯微鏡的發(fā)明，標(biāo)志著生命科學(xué)的研究進(jìn)入了（ ）A分子水平 B細(xì)胞水平 C個(gè)體水平 D群體水平2. 是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。右圖所示顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野到視野的正確操作順序是（ ）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)裝片A. B. C. D. 3. 下面關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述，不正確的是（ ）A水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 B老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒的小C抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量大 D新陳代謝越旺盛，細(xì)胞中的含水量越高4. 甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是（ ）A. I、Fe、MgB. Cu、Mg、IC. I、Mg、FeD. Fe、Mg、I5. 有些馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽進(jìn)入最后階段時(shí)，下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是因?yàn)殡S著人體大量出汗而向體外排出了過量的（ ）A水 B鈉鹽 C鈣鹽 D尿素6.某同學(xué)在上體育課時(shí)突然暈倒，醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液，這樣做的主要目的是（ ）A. 供給全面營(yíng)養(yǎng) B供給水分 C供給能源 D維持細(xì)胞滲透壓7. 下列物質(zhì)中，不是氨基酸的是（ ）H2CSH HOOC H A. H2N CCOOHB. H2NCCCOOHH H HH H H COOH H H HH H H C. H2NCCCCH D. H2NCCCCOOHH H H H2N 8. 氨基酸之間因脫水縮合而形成肽鍵，肽鍵的正確表示方法為（ ）9. 形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，由小到大的排列依次是（ ） 氨基酸 C、H、O、N 等元素 氨基酸脫水縮合 一條或幾條肽鏈連接在一起 多肽 蛋白質(zhì) A. B. C. D. 10. 構(gòu)成脂肪的基本成分是（ ）A.不飽和脂肪酸 B.飽和脂肪酸 C.磷脂 D.甘油、脂肪酸11. 下列不屬于脂溶性維生素的是（ ）A.維生素A B. 維生素 C C. 維生素 D D. 維生素 E12. 下列關(guān)于食物中的營(yíng)養(yǎng)成分鑒定實(shí)驗(yàn)，說法正確的是（ ）A用新配制的班氏試劑與可溶性還原糖在試管中混合，可以出現(xiàn)橘紅色沉淀B用蘇丹染色植物油，可以看到試管中出現(xiàn)紅黃色C班氏試劑也可以用來檢測(cè)溶液中是否含有淀粉D在蛋清中先加入5%NaOH再加入1%CuSO4，振動(dòng)試管便可觀察到溶液呈紫色13. 比較DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)，RNA特有的含氮堿基是（ ）胸腺嘧啶 胞嘧啶 尿嘧啶 尿嘌呤14. 人體內(nèi)巨噬細(xì)胞能吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)可以說明（ ）A. 細(xì)胞膜有選擇透過性 B. 細(xì)胞膜有流動(dòng)性C. 細(xì)胞膜有全透性 D. 細(xì)胞膜有保護(hù)作用15. 右下圖為某洋蔥表皮細(xì)胞依次放在a、b、c三種外界溶液濃度中的狀態(tài)，據(jù)圖判斷三種外界溶液濃度關(guān)系為（ ）A. abc Bbac C. cab D. cba16. 下列細(xì)胞器中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）A線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B線粒體和高爾基體C葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D葉綠體和線粒體17. 下列生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）A藍(lán)藻和大腸桿菌 B顫藻和細(xì)菌C放線菌和支原體 D水綿和變形蟲18. 病毒的化學(xué)組成（ ）A. 蛋白質(zhì)、DNA、RNA B. 蛋白質(zhì)和或蛋白質(zhì)和C. 蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D. 由核酸構(gòu)成外殼19.有關(guān)顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ）A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果能顯示原核細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核B. 水綿細(xì)胞里的色素分布在葉綠體中C. 顫藻和水綿的染色都用引流法D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明真核細(xì)胞的染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成20. 下圖為生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)，下列選項(xiàng)中符合該反應(yīng)類型的是（ ） CHO 2CHCOCOOH + 4H +能量 （丙酮酸）A. 合成反應(yīng) B. 脫水反應(yīng) C. 水解反應(yīng) D. 氧化分解反應(yīng)21. 下列關(guān)于ATP的說法，正確的是（ ）A. “A”代表一個(gè)腺嘌呤B. 分子中含有一個(gè)高能磷酸鍵C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATPP D. 是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)22. 右圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖，下列說法正確的是（ ）A蔗糖酶可以氧化分解蔗糖分子B該示意圖說明酶的催化功能具有高效性C蔗糖是植物體內(nèi)最重要的多糖D此示意圖說明酶的催化功能具有專一性23. 色素提取液經(jīng)層析分離后，出現(xiàn)在濾紙條上的色素帶，位于由上往下第三條的是（ ）A.葉綠素b B葉綠素a C.胡蘿卜素 D葉黃素24. 1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片曝光部分呈深藍(lán)紫色，遮光部分則沒有顯深藍(lán)紫色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明（ ）光合作用需要水 光合作用需要葉綠素光合作用需要光 光合作用放出光 光合作用產(chǎn)生淀粉A. B. C. D. 25. 右圖是用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖，請(qǐng)判定A和B 分別為何種色素（ ） A葉綠素、類胡蘿卜素B類胡蘿卜素、葉綠素C葉黃素、葉綠素a D葉綠素a、葉綠素b26.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng)的是（ ）A. B.C. D.27. 下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）A.葡萄糖丙酮酸 B.丙酮酸酒精+二氧化碳C.ADP+Pi+能量ATP D.H2O 2H+ O228. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，會(huì)感到肌肉酸痛。其原因是（ ）A. 運(yùn)動(dòng)過度，肌肉拉傷 B. 無(wú)氧呼吸，積累乳酸C. 運(yùn)動(dòng)量大，ATP用完 D. 無(wú)氧呼吸，積累酒精29在生產(chǎn)實(shí)踐中。貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件組合是 ( )A. 低溫、高O2、高CO2； B. 低溫、低O2、高CO2；C. 高溫、高O2、高CO2； D. 高溫、低O2、低CO2；30.為防止發(fā)胖，一些人已禁食油脂，少食淀粉類食物，而增大蛋白質(zhì)食量，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)效果不佳。究其原因可能是（ ）A. 淀粉雖少，但大部分可轉(zhuǎn)變成糖類和脂肪B. 蛋白質(zhì)可通過脫氨基作用，不含氮部分形成脂肪C. 蛋白質(zhì)通過氨基轉(zhuǎn)換作用，最終形成脂肪D. 淀粉和蛋白質(zhì)協(xié)同作用促進(jìn)脂肪的合成31.人體內(nèi)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)共同的代謝產(chǎn)物有（ ）A.二氧化碳和尿素 B.膽固醇和氨 C.尿素和尿酸 D.二氧化碳和水32在皮膚的各種感受器中，距表皮最近的感受器是（ ）A溫度感受器B壓力感受器C痛感受器D接觸感受器33哺乳動(dòng)物眼睛視網(wǎng)膜上感受色彩的細(xì)胞是（ ）A角膜 B視錐細(xì)胞 C神經(jīng)纖維 D視桿細(xì)胞34.下列關(guān)于聲音流程圖正確的是（）A外界聲波外耳道鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)內(nèi)耳（耳蝸）大腦B外界聲波外耳道鼓膜聽小骨內(nèi)耳（耳蝸）聽覺神經(jīng)大腦C. 外界聲波外耳道鼓膜聽覺神經(jīng)聽小骨內(nèi)耳（耳蝸）大腦D. 外界聲波外耳道聽小骨鼓膜聽覺神經(jīng)）內(nèi)耳（耳蝸大腦35. 小明的手指不小心被刀割傷時(shí)，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個(gè)過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是（）傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 手部感受器 脊髓 牽動(dòng)上下頜的肌肉 腦ABCD36.神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是（）A內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正 B內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù)C內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)負(fù)外正 D內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)正外負(fù)37.下列對(duì)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（）A神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙，通過突觸后膜進(jìn)入下一神經(jīng)元內(nèi)B神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)C神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸前膜和后膜的電位發(fā)生改變 D神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞是雙向的38.某學(xué)生正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有（ ）大腦皮層小腦下丘腦腦干脊髓A B. C. D.39.黑熊在成功地表演節(jié)目后就要給它喂食，這是（ ）A. 用條件刺激強(qiáng)化已經(jīng)形成的條件反射 B. 用非條件刺激強(qiáng)化已經(jīng)形成的條件反射C. 用條件刺激來強(qiáng)化條件反射 D. 用信號(hào)來加強(qiáng)非條件反射40.下列不屬于交感神經(jīng)興奮引起的生理反應(yīng)的是（ ）A. 突然受到驚嚇心跳急劇加快 B. 支氣管平滑肌收縮，通氣量減少C. 劇烈運(yùn)動(dòng)心跳加強(qiáng)加快 D. 支氣管平滑肌舒張，通氣量增大二、簡(jiǎn)答題（本大題共20分，每空格1分）（一）（6分）光合作用被稱為地球上最重要的生物化學(xué)反應(yīng)，人類對(duì)其機(jī)理的研究歷經(jīng)了300多年。經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力，光合作用的過程與影響因素已被基本揭示。請(qǐng)分析回答：（圖中羅馬數(shù)字表示場(chǎng)所，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)表示物質(zhì).）41.甲圖所示的過程發(fā)生在 （場(chǎng)所），乙圖所示過程中的“8”表示的物質(zhì)是 ，“9”表示的物質(zhì)是 。42.通過同位素示蹤法證明，光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于 過程。43.乙圖中伴隨的能量變化是（ ）。A光能電能 B活躍化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能C電能活躍化學(xué)能 D穩(wěn)定化學(xué)能活躍化學(xué)能44.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量，可采取 等措施。（二）(5分）細(xì)胞呼吸為生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)據(jù)圖回有關(guān)問題：45.圖中物質(zhì)A是 ，生成物質(zhì)A的過程稱為 ，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。46.在人體細(xì)胞中，如果氧氣供應(yīng)充分，A物質(zhì)進(jìn)入 ，經(jīng)過程 （過程名稱），徹底氧化分解；過程中，產(chǎn)生ATP最多的是 （三）（4分）下面是人體內(nèi)糖類代謝示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： CO2+H20+能量 I + 能量 C D淀粉麥芽糖葡 萄 糖E肝糖原 G F H 肌糖原47.C過程表示 ，它進(jìn)行的部位是 。48.D過程表示無(wú)氧呼吸，其產(chǎn)物I為 。49.當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)， 可迅速水解補(bǔ)充機(jī)體對(duì)能源物質(zhì)的需要。（四）（5分）將活性相同、數(shù)量相等、大小一致的蠶豆圓葉片經(jīng)過真空處理排除空氣，放入盛有等量蒸餾水的4個(gè)燒杯中，使所有葉片沉入底部。本實(shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行。處理的方法和結(jié)果如下，請(qǐng)回答：燒杯號(hào)條件二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)果1黑暗提供葉片不上浮2黑暗不提供葉片不上浮3光照提供葉片上浮4光照不提供葉片不上浮50.葉片上浮的原因是 。51.通過 號(hào)燒杯和 號(hào)燒杯的比較，可說明光合作用必須以二氧化碳為原料。52.如果將3號(hào)燒杯分別置于5和25兩種條件下，請(qǐng)推測(cè) （5/25）條件下，圓葉片上浮所需的時(shí)間更短，原因是 。金山中學(xué)2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二年級(jí)生命科學(xué)合格考考試卷【參考答案】一、選擇題（共80分，每小題2分）12345678910BCCACCDCDD11121314151617181920BDCBCDDBDD21222324252627282930DDBCADCBBB31323334353637383940DCBBCBBABB二、簡(jiǎn)答題（共20分，每空格1分）（一）（6分）41. 類囊體 二氧化碳