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文檔簡介

圓柱與圓錐 教學設計 東聯(lián)小學 黃小燕 一 學習目標 1 通過整理和復習 學生進一步鞏固認識圓柱與圓錐的特征以及 它們之間的關系 2 熟練掌握圓柱的側面積 表面積 體積和圓錐體積的計算方法 二 學習過程 一 板書課題 師 同學們 上節(jié)課我們復習了長方體和正方體 今天我們接著復 習圓柱與圓錐的有關知識 板書課題 圓柱與圓錐 二 出示學習目標 師 這節(jié)課我們的學習目標是 展示目標 學生齊讀 1 通過整理和復習 學生進一步鞏固認識圓柱與圓錐的特征以及它 們之間的關系 2 熟練掌握圓柱的側面積 表面積 體積和圓錐體積的計算方法 三 出示復習指導 認真看課本 68 頁及 3 11 頁 思考并總結 1 圓柱與圓錐各有那 些特征 2 怎樣求圓柱的側面積 表面積 體積 計算公式各是什么 3 怎樣求圓錐的體積 計算公式是什么 4 圓柱與圓錐的體積之間有什么關系 三 先學 師 看書時比一比誰看書最認真 坐姿最端正 生 認真看書 師 巡視并督促每個學生認真自學 師 看完的同學請舉手 下面老師要檢測你們的自學效果 看誰總結 的好 四 后教 說一說 1 先讓學生總結 不完整的老師再做全面總結 圓柱的特征 1 兩個底面是半徑相等的兩個圓 2 圓柱有一個曲面叫做側面 展開后是一個長方形 也有可能是 一個正方形 3 圓柱有無數條高 且高的長度都相等 長 底面周長 寬 高 圓 錐的特征 1 圓錐的底面是一個圓 2 圓錐的側面是一個曲面 展開后是一個扇形 3 圓錐只有一個頂點 一條高 從頂點到底面圓心的距離是圓錐 的高 基本公式 11 圓柱 S 側 C h S 表 S 側 2S 圓 V 柱 S h V 錐 S h 33 圓柱與圓錐體積之間有什么關系 1 等底等高圓錐體積是圓柱體積的三分之一 2 等底等高圓柱體 積是圓錐體積的三倍 2 小結 今天我們復習了圓柱與圓錐 下面我們就來運用今天所復習的知識做 作業(yè) 比誰的課堂作業(yè)做的又對又快 五 當堂訓練 看誰快 請回答下面的問題 并列出算式 一個圓柱形水桶 底面半 徑 10 分米高是 20 分米 1 給這個水桶加個蓋 是求哪部分 2 給這個水桶加個箍 是求哪部分 3 給這個水桶的外面涂上油漆 是求哪部分 4 這個水桶能裝多少水 是求哪部分 更正 評正確率 1 一根 6 米長的圓柱形木料鋸成相等的 3 段 表面積增加了 15 平方厘 米 每一小段的木料的體積是多少立方厘米 2 圓柱與圓錐等底等高 圓柱體積比圓錐體積大 36 立方分米 圓柱與 圓錐體積各是多少 3 將一個底面半徑是 3dm 高是 6 分米的圓柱木料削成一個最大的 圓錐 至少要削去多少立方分米 4 一個圓柱體水桶 底面半徑為 20 厘米 里面盛有 80 厘米深的水 現(xiàn)將一個底面周長為 62 8 厘米的圓錐體鐵塊完全沉入水桶里 水比 原來上升了 1 16 問圓錐體鐵塊的高是多少厘米 5 一個圓柱體

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