北師大版2020年小學六年級語文畢業(yè)測試模擬試卷D卷.doc

北師大版2020年小學六年級語文畢業(yè)測試模擬試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共17題；共83分)1. （2分）照樣子寫出類似的疊詞。AABB：干干凈凈 _ABAC：不慌不忙 _2. （6分）給加下劃線的詞語選擇正確的解釋。（1）青蛙坐井觀天。（ ）A . 青蛙坐在井里看天，認為很美。B . 青蛙坐在井里，認為天很小。（2）“朋友，別說大話了！” （ ）A . 大聲說話B . 夸大的話（3）天無邊無際 ， 大得很哪?。?）A . 沒有邊際。B . 不好找到邊際。3. （2分）下列注音完全正確的一項是（ ） A . 江畔（bn） 剔（t）透 祈（q）禱 飄拂（f）B . 機械（ji） 粗獷（kung） 瞇縫（fng） 肩胛（ji）C . 倭（w）瓜 暫（zn）時 阻撓（no） 拘束（sh）D . 饒（ro）有趣味 目瞪（dng）口呆 艱苦卓（zhu）絕 毫不猶豫（y）4. （2分）下列詞語沒有錯別字的一組是（ ） A . 灌溉 唾沫 專心志致B . 歐洲 煩腦 腳踏實地C . 水罐 預防 業(yè)精于勤D . 冶練 掩蓋 群芳吐艷5. （2分）下列屬于漢樂府的是（ ）A . 空山不見人，但聞人語響。B . 玉不琢，不成器。人不學，不知義。C . 青青園中葵，朝露待日晞。D . 又疑瑤臺鏡，飛在青云端。6. （2分）下面說法錯誤的一項是（ ）A . 望天門山春夜喜雨滁州西澗錢塘湖春行都是唐朝詩人寫的詩歌。B . 出師表中的“表”是古代向帝王上書言事的一種文體。C . 羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國古代著名的小說家。D . 少年閏土節(jié)選自魯迅的小說集吶喊。7. （5分）用“然”字組成不同的詞填在下列句子中的橫線上。 （1）這么難的一道奧數(shù)題，小亮_沒用三分鐘就做出來啦。 （2）_桂花樹的樣子笨笨的，但是我_喜歡它。 （3）電燈_滅了，屋子里變得黑漆漆的。 （4）都說“桂林山水甲天下”，身臨其境一看_名不虛傳。 8. （2分）選擇一組關聯(lián)詞填入句中的括號里，最恰當?shù)囊豁検牵?）。 你別看小草的身軀是那樣柔弱，生命力（ ）是驚人的?？耧L暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能滅絕它。（ ）鐮刀把它攔腰斬斷，它（ ）會重新生長起來。A . 卻即使也B . 卻如果就C . 既然只要就D . 既然即使也9. （3分）讀課文狄仁杰公正護法，把下列詞語補充完整。明察_ 聲名_ 斷案_10. （12分）補充成語驚_萬_不_所_六_無_擔_受_忑_安 心_不_11. （3分）成語大比拼。熱鬧_ _結(jié)彩 鶯歌_12. （8分）在橫線上填入人體名稱，構(gòu)成成語_疾_快 垂_喪氣 _瞪_呆震_欲聾 側(cè)_傾聽 贊不絕_13. （5分）把詞語連成一句通順的話。早上 云霞中 白帝城 的 離開越過 小船 萬重高山 輕快的 早已我 小朋友 放風箏 和 一起14. （5分）下面一段話有四處錯誤，請加以改正。我國南北朝時,王羲之博采眾長,創(chuàng)造了一種瀟灑清秀的書體，這種新書體在南方很快流傳。到了唐朝初年,由于唐太宗的建議,他的書法認為是全國的正宗,在當時有很大影響。15. （7分）按照課文的順序，給句子排序。 _武松連喝了十八碗。_武松赤手空拳打死虎。_武松來到酒店吃酒。_武松遇到虎。_武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。_大蟲“三撲”，武松“三閃”。_武松一步步挨下岡來。16. （14分）我會填。 （1）這肥皂泡很_，_的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。 （2）_，為誰辛苦為誰甜？ （3）兒童急走追黃蝶，_。 （4）_，像交了個益友。（藏克家） （5）窗含西嶺千秋雪，_。 （6）有燈無月不娛人，_。 （7）_，只留清氣滿乾坤。 （8）茅以升，我國橋梁專家。1955年主持修建_大橋。 （9）安徒生，_（國）人，世界著名的童話大師。 （10）學習了語文S版三年級上冊的課文，我們認識了為生病的母親找水的_，為保護教科書而犧牲的_，被人們稱為“神童”的_，為老百姓創(chuàng)立集市的_。 17. （3分）我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。黃河發(fā)生變化有兩方面的原因：一是_，二是_。把黃河治理好，關鍵是要_。二、 閱讀理解 (共2題；共20分)18. （8分）默寫古詩在完成練習。 觀書有感_，_。_？_。這首詩告訴我們學習如同汲取源頭活水，這樣才能不斷的充實自己。作者是我國歷史上著名的儒學家和教育家朱熹，人稱儒學“二圣”。他編訂了歷史上的“四書”，四書是指_。19. （12分）閱讀課文精彩片段，完成練習。她卻不一樣，就概括了這個為題。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!（1）這段話中“她”指的是 _。（2）梅花的品格、靈魂、骨氣表現(xiàn)在_。（3）作者僅僅是贊頌梅花嗎?作者在贊頌誰呢?（4）幾千年來，我們偉大的中華民族出了許多具有梅花品格、氣節(jié)的人，你能寫出一些具有梅花特殊性的人嗎?三、 習作表達 (共1題；共5分)20. （5分）作文。題目：記一件你所了解的名人事跡；環(huán)顧教室，也可以看你手中現(xiàn)有的書畫，根據(jù)一物一景一圖，在描寫中展開豐富的想象。要求：任選一項，語句通順，條理清楚，題目自擬。四、 知識積累 (共2題；共5分)21. （1分）豆蔻年華，指的是人生哪個時期？_22. （4分）你知道嗎？會說話的鳥兒是：_會走的人行橫道是：_。會跳躍的口袋：_大海中游動的噴泉是：_。五、 閱讀感悟 (共1題；共2分)23. （2分）本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。 生活啟示錄_六、 古文鑒賞 (共1題；共8分)24. （8分）閱讀下文，回答問題深秋的戈壁大漠，寒風凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。 （1）“寒風凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請你再寫出幾個這樣的詞語：_（至少四個）（2）“人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號的作用是:_。（3）“嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了”這里省略號的作用是：_。（4）請你用一句話簡潔地概括這個自然段的主要內(nèi)容。七、 真情表達 (共1題；共5分)25. （5分）用所給出的詞語造句。著急感激第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 積累運用 (共17題；共83分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、16-9、16-10、17-1、二、 閱讀理解 (共2題；共20分