新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 10：力和運(yùn)動(dòng).doc

新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 10：力和運(yùn)動(dòng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）關(guān)于力學(xué)知識(shí)說法不正確的是（ ） A . 手對(duì)鋼片的力大于鋼片對(duì)手的力 B . 重力的方向豎直向下 C . 急剎車時(shí)，乘客因具有慣性會(huì)向前傾倒 D . 磁懸浮列車?yán)梅蛛x接觸面來減小摩擦 2. （2分）（2017濰坊）下列科學(xué)家中，對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（ ） A . 焦耳B . 伽利略C . 歐姆D . 法拉第3. （2分）下列各種情況下，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（ ） A . 小朋友正在蕩秋千B . 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落C . 騎自行車轉(zhuǎn)彎D . 在草地上向前滾動(dòng)的足球4. （2分）關(guān)于下列物理量的估測(cè)，合理的是（ ） A . 中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sB . 臺(tái)燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2AC . 人體感到舒適的環(huán)境溫度約為37D . 用手水平托起一本物理課本所用的力約為2N5. （2分）小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會(huì)被墻向左推開。下列說法中正確的是（ ） A . 人先對(duì)墻施加了推力，然后墻再對(duì)人施加推力B . 墻對(duì)人的推力大于人對(duì)墻的推力C . 人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力D . 人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)相互作用力6. （2分）如圖所示，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊勻速前進(jìn)，則（ ） A . 木塊受到的重力與木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B . 木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的C . 水平桌面越粗糙，測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大D . 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊施力，木塊對(duì)測(cè)力計(jì)沒有力的作用7. （2分）第24屆冬奧會(huì)將于2022年2月4日至20日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。關(guān)于冬奧會(huì)的部分比賽項(xiàng)目，下列分析正確的是（ ） A . 被推出的冰壺在水平冰面上滑行時(shí)受力平衡B . 短道速滑運(yùn)動(dòng)員勻速過彎道時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C . 滑雪運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性的作用D . 冰球運(yùn)動(dòng)員向后蹬冰面就會(huì)前進(jìn)說明物體間力的作用是相互的8. （2分）下圖是汽車剎車原理圖，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時(shí)，剎車油受到擠壓從而推動(dòng)活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。行駛中的汽車剎車時(shí)，下列說法不正確的是（ ） A . 腳踩剎車踏板時(shí)，汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B . 剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊，摩擦力越大C . 連著剎車踏板的金屬桿是省力杠桿D . 剎車過程中汽車的慣性減小9. （2分）如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí)，以下說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 若自行車停下，其依然具有慣性B . 自行車受到的動(dòng)力等于自行車受到的阻力C . 人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力D . 路面受到人和車的壓力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力10. （2分）對(duì)以下如圖情景或物理實(shí)驗(yàn)解釋正確的是（ ） A . “套圈”離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說明：人的手具有慣性B . 兩船同時(shí)向左、向右運(yùn)動(dòng)說明：物體間力的作用是平衡的C . 同一物體在同一接觸面上，三次均能被外力拉動(dòng)，比較三力大小，能判斷：F丙一定最大D . 硬幣“跳桿”說明了吹氣時(shí)，說明：硬幣上方的氣體流速變大，壓強(qiáng)變小11. （2分）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（ ） A . 物體A對(duì)B的摩擦力與物體B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)相互作用力B . 物體B的重力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力C . 物體B的重力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力D . 地面一定是粗糙的12. （2分）端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。如圖，端午節(jié)龍舟比賽時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)下列說法中正確的是力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（ ） A . 槳對(duì)水的力大于水對(duì)槳的力B . 使龍舟快速前進(jìn)的力的施力物體是槳C . 龍舟沖過終點(diǎn)后減速滑行時(shí)水平方向受到平衡力的作用D . 龍舟沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是由于它具有慣性13. （2分）小明和小宇同時(shí)用力推一張放在水平地面上的桌子，若小明水平向右的推力為40N，小宇水平向左的推力為30N，則這兩個(gè)力的合力大小為（ ） A . 70NB . 40NC . 30ND . 10N14. （2分）如圖（a）所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其作直線運(yùn)動(dòng)。兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t圖象分別是圖（b）中的圖線甲、乙，兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 ， 則（ ） A . 可能大于 B . 可能小于 C . 一定大于 D . 一定等于 15. （2分）如圖所示，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時(shí)感到手心發(fā)燙，此時(shí)受到鋼管對(duì)他的摩擦力大小和導(dǎo)致手心內(nèi)能改變的方式是（g=10N/kg）（ ）A . 70N 熱傳遞B . 70N 做功C . 700N 熱傳遞D . 700N 做功二、 多選題 (共1題；共3分)16. （3分）F1、F2是物體受到的方向相反的兩個(gè)力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（ ） A . B . C . D . 三、 填空題 (共5題；共10分)17. （2分）一個(gè)人通過細(xì)繩用10N的水平拉力拉著小車在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng)，如果細(xì)繩突然斷了，小車將做_運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車在豎直方向上受力一定_（選填“平衡”或“不平衡”)。(空氣作用力忽略不計(jì)) 18. （2分）如圖，一輸送帶向右勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將一袋大米剛放上輸送帶的瞬間，米袋要向左滑動(dòng)，此時(shí)，米袋受到的摩擦力向_（左/右），經(jīng)過一段時(shí)間后米袋輸送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)米袋在水平方向_力（受/不受）當(dāng)輸送帶突然停止，米袋由于_而繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，米袋受到的摩擦力向_（左/右）。 19. （1分）某物理小組采用以下改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置，用頻閃拍照來判斷物體是否勻速直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，一端裝有定滑輪的表面粗糙的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個(gè)輕小動(dòng)滑輪，鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上運(yùn)動(dòng)（不計(jì)繩重和滑輪的摩擦）調(diào)節(jié)鉤碼個(gè)數(shù)后，得到滑塊兩次勻速運(yùn)動(dòng)照片（如圖2），第二次滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是_cm第一次運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N，第二次運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力是_N在第三次運(yùn)動(dòng)時(shí)再增加鉤碼的個(gè)數(shù)，滑塊受到的摩擦力將_（選填“增加”、“減少”或“不變”），鉤碼向下運(yùn)動(dòng)的過程中，鉤碼的機(jī)械能將_（選填“增加”、“減少”或“不變”） 20. （3分）在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動(dòng)，說明力能改變物體的_，A球擊中B球后，B球由于_繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn)。21. （2分）水平拋出的鉛球，離開手后，由于_仍然前進(jìn)；由于受到_的作用，最終落到地面。 四、 綜合題 (共1題；共10分)22. （10分）如圖所示，“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤，當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上。（g取10N/kg） （1）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 （2）吸盤與玻璃的接觸面積為1.2103m2 ， 若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5105Pa，則吸盤對(duì)玻璃的壓力是多大？ （3）擦窗機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)8s，它克服摩擦力做功的功率是多大？ 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共22分)23. （7分） （1）小靜在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，原因是_ （2）如圖甲，小靜用手我這兩張紙，讓紙平行自由下垂，在兩紙的中間向下吹氣，可見兩紙互相靠近，以紙為研究對(duì)象，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將紙?jiān)谒椒较蛏鲜艿降牧ρa(bǔ)充完整_ （3）圖丙中紙片的寬度是_ 24. （6分）小明通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)論：物體只有接觸時(shí)才有相互作用力，不接觸就不會(huì)有相互作用力。請(qǐng)你利用身邊物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，說明小明的結(jié)論是不正確的。 （1）實(shí)驗(yàn)器材：_； （2）實(shí)驗(yàn)步驟：_； （3）人跳離地面后總會(huì)下落，_（選填“能”或“不能”）說明小明的結(jié)論錯(cuò)誤的。 25. （4分）地球附近物體都要受到重力，小李同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。 （1）如圖1是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的分度值是_N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中空格處，這個(gè)數(shù)值應(yīng)填_N請(qǐng)你根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中做出重力隨質(zhì)量變化的圖象_. 次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1 34（2）由圖象可知物體的重力跟物體的質(zhì)量成_，你認(rèn)為在太空站工作時(shí)，用同樣的器材_（選填“能”或“不能”）完成該探究。 26. （5分）為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由落下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm甲202016乙20104丙402032（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是_（鋼球/木塊），觀察對(duì)象是_（鋼球/木塊）。通過比較木塊_來判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種物理方法是_。 （2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的_相同。 （3）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是_。 （4）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù).分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與_(填“超載”或“超速”)有關(guān)；在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中，對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是_。 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1