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學(xué)前教育科學(xué)教育 神奇的鹽水教案 神奇的鹽水活動(dòng)目標(biāo) 1、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂(lè)趣。 2、幼兒在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水里會(huì)使雞蛋浮起來(lái),鹽越多雞蛋在水中浮的越高 3、幼兒主動(dòng)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出所看到的現(xiàn)象并愿意和同伴交流,培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備水、透明水杯5個(gè)、碗4個(gè)、盤(pán)子個(gè)、糖、鹽、味精、泡沫塊、樹(shù)葉、PPT、動(dòng)畫(huà)、生雞蛋5個(gè),與“死?!庇嘘P(guān)的圖片、視頻。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒知道有些物品在水中會(huì)浮于水面,有些物品會(huì)沉在水底的淺顯知識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程 一、激發(fā)興趣、引出活動(dòng)內(nèi)容 1、謎語(yǔ)水一種東西清又清,沒(méi)有味道很透明。 大家每天都要喝,一天少它都不行。 2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)小朋友們,你們知道水有哪些特點(diǎn)嗎?(小結(jié)水不僅沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道而且還有浮力呢,所以我們可以在水里游泳,東西還可以浮在水面上。 )今天老師給你們帶來(lái)了幾樣?xùn)|西,我們一起來(lái)看看哪些東西放在水里會(huì)浮起來(lái)?哪些東西放在水里會(huì)沉下去? 3、讓幼兒感受物品在水中的沉與浮。 (1)教師做實(shí)驗(yàn),幼兒觀察物體沉浮現(xiàn)象。 (2)教師提問(wèn)為什么泡沫、樹(shù)葉會(huì)浮在水面上,而雞蛋會(huì)沉在水底呢?(小結(jié)因?yàn)榕菽?、?shù)葉這幾樣?xùn)|西很輕,它們的重量比這杯水的浮力小,所以能浮在水面上,而雞蛋的重量大過(guò)了這杯水的浮力,所以它會(huì)沉在水底。 ) 4、老再次激發(fā)幼兒興趣,說(shuō)“老師發(fā)現(xiàn)了幾張神奇的圖片,你們想看么?”,教師出示有關(guān)死海的圖片,幼兒觀看。 小朋友們討論回答看到的神奇現(xiàn)象。 總結(jié)人的重量也很大,可是為什么沒(méi)有沉在水底呢? 5、教師展示小魔術(shù) (1)你們有什么辦法讓雞蛋不沉下去,浮在上面呢?(幼兒討論) (2)教師演示(變魔術(shù))我也有辦法讓雞蛋浮起來(lái),你們想知道么?小魔術(shù),出示一杯放了鹽的水,雞蛋放進(jìn)去立刻就浮了起來(lái)。 師我在水里加了一種神秘的東西,你們猜一猜是什么?教師出示鹽、糖、味精(用不同顏色的碗裝著)。 問(wèn)我剛才就是往水里加了這三個(gè)好朋友中其中的一個(gè),你們猜猜我放的會(huì)是誰(shuí)呢?我現(xiàn)在先不告訴你們,讓小朋友們自己動(dòng)手,去試試。 二、幼兒操作活動(dòng)和教師展示 1、小朋友自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),發(fā)給每個(gè)組一個(gè)透明的塑料杯子,一個(gè)雞蛋,一份鹽、糖、味精,分成四個(gè)小組,做實(shí)驗(yàn)。 強(qiáng)調(diào)要讓小朋友記住是哪一個(gè)白色粉末讓雞蛋浮起來(lái)的,并且記住放了多少這種白色粉末。 2、幼兒操作,教師指導(dǎo)觀察。 3、交流請(qǐng)每組的代表說(shuō)明演示自己做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 其他小朋友到前面來(lái)仔細(xì)觀察。 4、播放死海的讓人浮起來(lái)的原理的視頻,讓小朋友知道是鹽讓人浮起來(lái)的。 5、讓小朋友品嘗,一下面前的粉末知道,讓雞蛋浮起來(lái)的粉末是鹽。 6、小結(jié)是鹽讓人還有雞蛋浮起來(lái)的,鹽的多少會(huì)有不同的結(jié)果,鹽多的時(shí)候才能浮起來(lái),鹽少的時(shí)候雞蛋會(huì)在水里。 7、教師演示正確實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 三、科普知識(shí)小兒歌和小游戲 1、擴(kuò)展鹽水的其他妙用,比如鹽水可以洗掉菠蘿的酸澀。 每天早上空腹喝一杯淡鹽水,可以保護(hù)口腔、防感冒等。 2、教授兒歌,兒歌的內(nèi)容要有科學(xué)性,嚴(yán)謹(jǐn)性。 3、根據(jù)兒歌內(nèi)容做小游戲 四、安全小知識(shí)提醒老師要提醒小朋友啊,天氣越來(lái)越熱了,小朋友喜歡換水,可是平常我們接觸的水,含鹽量少,不能隨便到水里玩耍,要和爸爸媽媽一起,注意安全。 五、布置作業(yè)鞏固復(fù)習(xí)老師
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