山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 門外觀球課件 魯教版五四制.ppt

門外觀球 鐵凝 鐵凝 1957年生于北京 祖籍河北趙縣 1975年開(kāi)始發(fā)表作品 她的小說(shuō)多以中國(guó)北方大平原為背景 曠達(dá)渾厚 著有短篇小說(shuō) 夜路 中短篇小說(shuō)集 沒(méi)有紐扣的紅襯衫 哦 香雪 鐵凝小說(shuō)集 長(zhǎng)篇小說(shuō) 玫瑰門 無(wú)雨之城 散文集 草戒指 等 哦 香雪 沒(méi)有紐扣的紅襯衫 玫瑰門 等篇獲獎(jiǎng) 現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)主席 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 賞析文章優(yōu)美而又富含哲理的語(yǔ)言 2 感悟作者對(duì)足球的獨(dú)特體會(huì) 癲狂凝神屏息猙獰問(wèn)鼎強(qiáng)悍號(hào)啕揣摩 字詞預(yù)習(xí)檢查 di nn ngb ngzh ng d ngh nh ot ochu i 落花流水千載難逢出其不意淋漓盡致 自主學(xué)習(xí) 1 以自己喜歡的方式讀課文 想想作者對(duì)足球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化 要求 在文中標(biāo)注出能表現(xiàn)作者心理變化的句子 從不喜歡足球 拒絕對(duì)足球產(chǎn)生興趣 到對(duì)足球產(chǎn)生濃厚興趣 2 作者是怎樣喜歡上足球的 又是怎樣理解足球的 要求 從文中找出相關(guān)段落 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)作者結(jié)識(shí)了足球 吸引作者的是巴喬的那張猙獰的臉 她從此一發(fā)而不可收 深深地迷上了足球 地球人需要足球 因?yàn)榈厍蛉藦淖闱蚰抢锏玫揭粋€(gè)淋漓盡致的真的自身 這是作者對(duì)足球的深刻認(rèn)識(shí) 合作探究 跳讀課文思考 巴喬的那張 猙獰 的臉為什么吸引了作者 這張臉又為何讓作者覺(jué)得 美麗 明確 足球內(nèi)涵 一是真 二是出其不意 探討寫作方法 通觀全文 作者先交待自己對(duì)足球不感興趣 后來(lái)深愛(ài)足球 運(yùn)用了什么寫作方法 這樣寫有什么好處 從全文看來(lái) 作者雖然對(duì)足球所知甚少 卻深深地迷上了足球 先交待自己不喜歡足球 為下文寫足球的著迷蓄勢(shì) 欲揚(yáng)先抑 使文章在寫法上更活潑 節(jié)奏感更強(qiáng) 理解題目含義 最終成為足球愛(ài)好者的鐵凝為自己的文章取題 門外觀球 想一想你是怎樣理解 門外觀球 這個(gè)文題的 門外 指門外漢 即作者對(duì)足球不了解 門外觀球 即作者從足球門外漢的角度觀球 觀出了自己對(duì)足球獨(dú)特的人生感悟 語(yǔ)言賞析 問(wèn)題 1 文中哪些語(yǔ)句寫得好 好在什么地方 2 哪些詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確恰當(dāng) 生動(dòng)形象 談?wù)勛约旱睦斫?如 我無(wú)意中 兩個(gè) 無(wú)意 連用表現(xiàn)什么 表現(xiàn)了作者完全是不經(jīng)意間與足球結(jié)緣的 足球?qū)嵲谑潜硌菟囆g(shù) 卻又有別于表演藝術(shù) 一句看似矛盾的話 你怎么理解 突出了作者對(duì)于足球的理解 就是一切出其不意 于是千千萬(wàn)萬(wàn) 真實(shí) 使用排比闡釋足球的魅力 尤其強(qiáng)調(diào)足球的那一份 真實(shí) 千載難逢 表達(dá)了作者的情感和獨(dú)特的理解 當(dāng)意大利之夏 奔跑 這一段描寫表達(dá)了作者已經(jīng)喜歡上了足球 感悟到了足球的魅力 如夢(mèng)方醒 單純 美妙滾動(dòng) 真切無(wú)比 蘊(yùn)含了作者豐富的感情色彩 示例 大家談作者說(shuō) 大凡你不感興趣的事情分為兩種情況 一種是你嘗試過(guò)了這事情 覺(jué)得毫無(wú)興趣 另一種是你從未嘗試過(guò)這事情 預(yù)先就認(rèn)定你對(duì)它不會(huì)有興趣 我想我的排斥足球便屬于后一種 你也一定有過(guò)這種生活體驗(yàn) 請(qǐng)舉個(gè)例子談一談 拓展遷移 布置作業(yè) 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)足球 體育 明星