教務(wù)管理部職責(zé)

教務(wù)管理部職責(zé)一、 部門崗位架構(gòu)圖一組組長（1人）教務(wù)處主管（1人）二組組長（1人）1、部門名稱：教職工管理部門 2、上級部門/匯報對象：公司總經(jīng)理 3、部門最高負責(zé)人：教務(wù)處主管4、部門編制：3人二、教務(wù)處職責(zé)教務(wù)處是培訓(xùn)中心管理教學(xué)工作的主要職能部門，教學(xué)工作是培訓(xùn)中心經(jīng)常性的中心工作，教學(xué)管理在培訓(xùn)中心管理中占有特別重要的地位。教學(xué)管理的基本任務(wù)是：研究教學(xué)及其管理規(guī)律，改進教學(xué)管理工作，提高教學(xué)管理水平；建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作正常運行，研究并組織實施教學(xué)改革；努力調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性。教學(xué)管理的基本內(nèi)容是：教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理與評價、以及專業(yè)、課程、教材、教室、學(xué)風(fēng)、教學(xué)隊伍、教學(xué)管理制度等教學(xué)基本建設(shè)的管理。據(jù)此，教務(wù)科的具體職責(zé)如下： （一）教學(xué)計劃管理 1、根據(jù)有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合培訓(xùn)中心的實際情況，制定培訓(xùn)中心教學(xué)規(guī) 章制度和教學(xué)管理文件，并組織實施。 2、負責(zé)全培訓(xùn)中心各專業(yè)教學(xué)計劃編制的組織、管理工作及教學(xué)計劃審定的組織工作，對各班級教學(xué)計劃的執(zhí)行負檢查及指導(dǎo)責(zé)任。 3、負責(zé)編制分學(xué)期的教學(xué)進程計劃，對各教學(xué)環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見，安排每學(xué)期課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、教室和其它教學(xué)場所。 （二）教學(xué)運行管理 4、負責(zé)校歷、課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制，保證全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。 5、負責(zé)教學(xué)計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。 6、負責(zé)教學(xué)用房的運行調(diào)控。 7、負責(zé)全培訓(xùn)中心教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)工作及教學(xué)中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。 8、建立教學(xué)信息采集和統(tǒng)計制度。對新生入學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等主要教學(xué)信息定期采集并進行統(tǒng)計分析，以不斷改進學(xué)校的教學(xué)工作。 （三）教學(xué)質(zhì)量管理 9、對全校教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，負責(zé)建立科學(xué)合理的教學(xué)評估、督導(dǎo)體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學(xué)環(huán)境，達到最佳教學(xué)效果。 10、負責(zé)全培訓(xùn)中心教學(xué)教案檢查、質(zhì)量評價的方案制定及組織。 11、開展日常教學(xué)定期檢查、抽查。指導(dǎo)及檢查各班級日常教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量評估等工作的開展。 12、主要負責(zé)上級相關(guān)部門組織的教學(xué)檢查、質(zhì)量評估的組織工作及相關(guān)事務(wù)的對外聯(lián)系、培訓(xùn)中心內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作等。 13、負責(zé)全培訓(xùn)中心教學(xué)競賽的組織及管理。 14、定期組織全培訓(xùn)中心教學(xué)工作會議，總結(jié)、交流教學(xué)工作經(jīng)驗。 （四）師資隊伍管理 15、負責(zé)培訓(xùn)中心師資隊伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實施指導(dǎo)、檢查工作。 16、積極推行教師崗前培訓(xùn)制度、教師任職資格制度。采取措施，協(xié)助學(xué)校、指導(dǎo)培訓(xùn)中心建立一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對穩(wěn)定的教師隊伍。 17、全面推行專業(yè)建設(shè)負責(zé)人、課程負責(zé)人制度，形成以專業(yè)建設(shè)負責(zé)人、課程負責(zé)人為主體的骨干教師隊伍。 18、建立科學(xué)合理的教師業(yè)務(wù)考核管理辦法，努力實現(xiàn)教師工作量完成情況、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣與教師評優(yōu)評先、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘相結(jié)合。 （五）專業(yè)及課程建設(shè)管理 19、根據(jù)培訓(xùn)中心總體發(fā)展規(guī)劃，負責(zé)培訓(xùn)中心專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負責(zé)培訓(xùn)中心增設(shè)班級申報的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，優(yōu)化班級結(jié)構(gòu)，努力形成自己的特色班級。 20、結(jié)合實際制定培訓(xùn)中心重點班級、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)管理辦法。 （六）考試管理 21、負責(zé)培訓(xùn)中心考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，認真組織考后分析和總結(jié)工作。 22、負責(zé)培訓(xùn)中心各類考試考務(wù)工作的安排和實施，對各類考試負全責(zé)。 23、以逐步實現(xiàn)教考分離為目標，加強試題庫建設(shè)，逐步形成學(xué)校骨干課程試題庫。 （七）教材管理 24、加強培訓(xùn)中心教材建設(shè)及管理，科學(xué)地選配教材，確保教材的質(zhì)量和教材內(nèi)容的先進性。 25、負責(zé)各專業(yè)教材的征訂、采購、入庫、發(fā)放、結(jié)賬及教材帳目管理工作，及時公示教材費的使用情況，做好相關(guān)的教材費結(jié)算工作。 （八）教學(xué)檔案管理 26、建立完備的檔案管理體系，負責(zé)教學(xué)、教師、教研、成績等相關(guān)檔案的建立及管理工作。 （九）其它工作 27、積極接受上級有關(guān)部門的檢查與指導(dǎo)，認真完成學(xué)校交辦的其它工作。28、配合其他部門相關(guān)工作。三、崗位說明書崗位定義職務(wù)部門主管所屬部門教務(wù)處直接上司公司總經(jīng)理直接下屬組長一、組長二崗位描述主管教職工管理部門崗位職責(zé)教務(wù)科全面工作，統(tǒng)籌及任務(wù)分工側(cè)重教學(xué)計劃管理、運行管理、考試鑒定工作、教學(xué)檢查、教師教學(xué)評價等；分管教研，教學(xué)，參與教室的管理。工作權(quán)限1、 教職工部門的審核權(quán)和批準權(quán)。2、 直接下級的選擇權(quán)、使用權(quán)、工作分配權(quán)、調(diào)配權(quán)、考核權(quán)、獎勵及淘汰建議權(quán)。3、 重大事件的知情權(quán)。4、 接受直接上級的特別授權(quán)。常規(guī)性工作內(nèi)容1、 每周三16:00參加全體人員周例會。2、 例會結(jié)束后組織教職工教學(xué)交流會3、 每月1日檢查教案進度4、 每月1日匯總上月考核5、 每年7月15日前和1月15日前上報半年度和全年的員工考核崗位定義職務(wù)組長一所屬部門教職工管理部直接上司教職工管理部主管直接下屬舞蹈班、聲樂班所有教職工崗位描述根據(jù)實際情況制定切實可行的教師管理策劃案并督導(dǎo)執(zhí)行。按照實際情況制定并執(zhí)行。崗位職責(zé)1. 負責(zé)舞蹈班、聲樂班的教材制定，教案檢查，教學(xué)進度追查，考勤等相關(guān)工作.2. 根據(jù)部門工作職責(zé)制定本部門管理制度，細化工作流程，分解工作任務(wù)，明確工作標準；3. 組織部門人員互相學(xué)習(xí)，交流進步；4. 負責(zé)對本部門所屬人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)績考核、評比工作；5. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時事物。工作權(quán)限1、各項活動的督導(dǎo)執(zhí)行。2、接受直接上級的特別授權(quán)。3、管轄范圍內(nèi)違反管理制度行為的制止權(quán)、糾正權(quán)、上報權(quán)。常規(guī)性工作內(nèi)容1 每周三16:00參加全體員工周例會。2 會議結(jié)束后組織教職工教學(xué)交流會。3 每月30號前提交上月本組教師教案，考勤，工作計劃。4 每年7月15日前和1月15日前上報半年度和全年的員工考核崗位定義職務(wù)組長二所屬部門教職工管理部直接上司教職工管理部主管直接下屬樂器、奧爾夫、美勞班教師崗位描述根據(jù)實際情況制定切實可行的教師管理策劃案并督導(dǎo)執(zhí)行。按照實際情況制定并執(zhí)行崗位職責(zé)1. 負責(zé)樂器班、奧爾夫班、美勞班的教材制定，教案檢查，教學(xué)進度追查，考勤等相關(guān)工作.2. 根據(jù)部門工作職責(zé)制定本部門管理制度，細化工作流程，分解工作任務(wù)，明確工作標準；3. 組織部門人員互相學(xué)習(xí)，交流進步；4. 負責(zé)對本部門所屬人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)績考核、評比工作；5. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時事物。工作權(quán)限1、各項活動的督導(dǎo)執(zhí)行。2、接受直接