幼兒園中班美術(shù)教案：散步.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班美術(shù)教案：散步 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)： 1、用繪畫方式表現(xiàn)各種人物的細(xì)節(jié)特征，學(xué)習(xí)有目的地選配顏色。 2、關(guān)注周圍的人物外貌、服裝等不同的特征?；顒訙?zhǔn)備： 1、馬路場景。 2、供添畫用的背景畫面畫有許多人的輪廓，簽字筆，油畫棒。 3、大班幼兒作品在人群中。活動過程：一、再現(xiàn)情景 1、談?wù)搸熡坠餐贾玫膱鼍啊盁狒[的大馬路”。一條熱鬧的馬路，路邊種著許多高高低低的樹，還蓋起了漂亮的高樓，越來越多的人搬進(jìn)高樓里，大馬路一下子變得熱鬧起來。我們每天走在馬路上也會碰到各種各樣的人。 2、每天走在馬路上看見過誰呢?(根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的人物圖片) 幼：我遇見過老爺爺。師：老爺爺和叔叔伯伯有什么不一樣? 師：我們看見老爺爺怎么打招呼? 幼：老爺爺好! 幼：我看見馬路上有警察。師：你是怎么一眼就認(rèn)出他是警察呢? 幼：馬路上還有外國人。 (老爺爺拄著拐杖，頭發(fā)稀少等)(警察戴著警帽，穿著警服，很神氣) 師：外國人和中國人長得一樣嗎?外國人有什么特別的地方呢?(大多有卷卷的頭發(fā)、高高的鼻子等) 師：有的外國朋友在上海工作，有的是到上海來游玩的?？吹酵鈬笥眩覀冊撛趺创蛘泻? 幼：Hello!嗨!你好 二、討論表現(xiàn)方法 1、出示馬路場景：“今天天氣真不錯，我們一起去馬路上散步吧。 2、添畫人物特征。馬路上走來一群人，我們來找一找人群中的男孩和女孩在哪里，哪個是男孩?哪個是女孩? (在比較中找出男孩和女孩諸多不同特征，找得越多越好)3、欣賞大班幼兒作品。 (出示大班幼兒作品在人群中)馬路上的人越來越多了，哥哥姐姐也到馬路上散步了?？匆豢锤绺缃憬阍隈R路上遇見了誰。三、創(chuàng)作表現(xiàn) 1、想不想和哥哥姐姐一起散步去?第一個會遇到誰?2、他們有什么特別的地方?會去干什么?(引導(dǎo)幼兒添加人物各部分特征)引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)。 3、今天馬路上的人真多呀!我們還看見了誰?四、分享交流 1、我們來到馬路上。(幼兒將作品布置在大馬路的背景畫面中)2、我們在馬路上遇到了誰?(說說同伴畫面上的人物)3、馬路上有許多我們不認(rèn)識的人，有的不太看得清臉部。讓我們像哥哥姐姐那樣送給他們一個好看的顏色表示友好吧?；顒友由欤禾暨x顏色，分別和背景顏色進(jìn)行比較，然后用一種合適的顏色在沒有添畫特征的人物輪廓內(nèi)涂上顏色。 1、馬路