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李時(shí)珍教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.閱讀課文,了解李時(shí)珍是我國(guó)古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。學(xué)習(xí)李時(shí)珍為了能夠解除病人痛苦,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持實(shí)踐,行醫(yī)著書的高尚精神。2.學(xué)習(xí)生字新詞,理解“珍貴”“記載”“解除”“拜訪”“流傳”“救死扶傷”“疑難病癥”“嚴(yán)寒酷暑”等詞語(yǔ)。3.有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文中寫李時(shí)珍編寫本草綱目的部分。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示本本課詞語(yǔ):診費(fèi)職業(yè)有效對(duì)癥疑難病癥救死扶傷1、 指名讀領(lǐng)讀開(kāi)火車讀詞語(yǔ)(各種形式讀詞語(yǔ))2、 說(shuō)多音字載二、新授1、揭示課題 (1)板書課題。問(wèn):你知道李時(shí)珍是一個(gè)怎樣的人嗎? (2)誰(shuí)能向大家介紹李時(shí)珍這個(gè)人物? 簡(jiǎn)介李時(shí)珍。2、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容師:李時(shí)珍,課文當(dāng)中是怎么說(shuō)他的?讓我們一起走進(jìn)課文讀一讀吧 !請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文看一看,課文當(dāng)中是怎么說(shuō)他的?開(kāi)始指名讀文這篇課文共有七個(gè)自然段,老師請(qǐng)“七位”同學(xué)讀一讀,其它同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),會(huì)聽(tīng)的同學(xué)也是會(huì)讀書的同學(xué)。要聽(tīng)一聽(tīng)這些同學(xué)是不是把課文讀正確,讀通順了。)讀的同學(xué)很認(rèn)真,聽(tīng)的同學(xué)很仔細(xì),請(qǐng)大家再來(lái)讀讀課文,邊讀邊思考:李時(shí)珍是一個(gè)怎樣的人?第一自然段。過(guò)渡:那么,他做了一件什么事呢?到底有什么了不起(寫了一部本草綱目學(xué)習(xí)第5自然段 (1)打開(kāi)書本讀讀第5自然段,想想這是一本怎樣的書? (2)齊讀句子“這部書有100多萬(wàn)字,記載了1800多種藥物,是中藥書中一部偉大的著作。 (3)這部書是李時(shí)珍花了整整(生接下去)27年才編寫出的。 (4)齊讀這一段 過(guò)渡:他為什么要花27年的時(shí)間去寫這部書呢?你從哪個(gè)自然段看出來(lái)? 學(xué)習(xí)第3段 (5)讀第3自然段,找找哪些句子說(shuō)明了原因?(板書:編書原因) (6)根據(jù)回答板書:不少缺點(diǎn) 吃錯(cuò)藥多危險(xiǎn) (7)用上“因?yàn)樗浴皝?lái)說(shuō)一說(shuō) (8)他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點(diǎn),有什么缺點(diǎn)呢? 指名回答并板書:不全面 不詳細(xì) 不正確 (9)于是,他決心重新編寫一部比較全面、詳細(xì)、正確的藥物書。(板擦隨機(jī)擦掉三個(gè)“不“) 過(guò)渡:那么李時(shí)珍在編書的過(guò)程中是怎么做的呢?讀第4自然段,邊讀邊想。 讀了第四自然段以后,你覺(jué)得哪里讓你特別感動(dòng)? A、生:他不怕不怕 B、生:許多藥材他都親自品嘗,。3、小結(jié):李時(shí)珍就是憑著這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神,花了整整27年,這時(shí)的李時(shí)珍已經(jīng)從生機(jī)勃勃的青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人,畢生的精力,青春的年華,終于,完成了本草綱目。 4、請(qǐng)你帶著感情再讀第4自然段。(讀完之后評(píng)價(jià)讀的怎么樣)三、鞏固練習(xí)過(guò)渡:課文學(xué)完了,你真的掌握了嗎?光說(shuō)不練假把式 拓展練習(xí):因?yàn)槔顣r(shí)珍所以立下為窮人治病的志愿 因?yàn)槔顣r(shí)珍所以他父親同意他學(xué)醫(yī)了 因?yàn)槔顣r(shí)珍所以他決心重新編寫一部比較完善的藥物書 因?yàn)楸静菥V目這部書所以說(shuō)是一部偉大的著作。 師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M進(jìn)行說(shuō)話練習(xí),等會(huì)兒由一個(gè)小小組的四個(gè)人上臺(tái)講。四、總結(jié)(談收獲)總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們都為我們祖國(guó)有這樣偉大的醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)家(板書)感到自豪,為有這樣一部偉大的著作感到驕傲。相信大家一定會(huì)收獲多多,現(xiàn)在就說(shuō)一說(shuō)吧!學(xué)生自由發(fā)言,暢所欲言。5、 課后作業(yè): 把李時(shí)珍的故事講給父母聽(tīng) 本課結(jié)束語(yǔ):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)
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