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課 題第一章 讓我們走進(jìn)地理第一節(jié) 我們身邊的地理課 時(shí)本單元第1課時(shí)課 型復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、 地圖的三要素2、 了解圖例與注記的含義,并能夠測繪學(xué)校的平面圖3、初步學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向,知道什么是一般定向法、指向標(biāo)定向法和經(jīng)緯網(wǎng)定向法。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向。 情感目標(biāo)通過實(shí)例了解搜集地理信息、思考地理問題的重要性重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解圖例與注記的含義,并能夠測繪學(xué)校平面圖教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)備標(biāo)注課堂導(dǎo)入導(dǎo)課:我們已經(jīng)知道地理是非常有用的學(xué)科,掌握地理知識(shí),并且學(xué)會(huì)運(yùn)用地理解決許多實(shí)際問題是同學(xué)們必須具備的素質(zhì)。那么。我們該怎么學(xué)習(xí)地理,地圖是地理學(xué)的第二語言,是學(xué)習(xí)地里的重要工具,學(xué)會(huì)看地圖,是學(xué)習(xí)地理的重要方法和途徑之一。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備標(biāo)注學(xué)習(xí)導(dǎo)航出示學(xué)習(xí)提綱1、地圖的三要素是什么2、三種定向法:一般定向法,上北下南,左西右東指向標(biāo)定向法,利用指向標(biāo)來定向,指向標(biāo)指向北方經(jīng)緯網(wǎng)定向法,利用經(jīng)線和緯線指示的方向3、 指南針定向、北極星定向、太陽定向、太陽和手表定向來確定地平面方向4、記住常用圖例表5、知道什么是圖例和注6、學(xué)會(huì)收集地理信息,運(yùn)用地理知識(shí)解決某些實(shí)際問題小組展示教師分配任務(wù),根據(jù)劃分的問題來討論交流合作交流教師點(diǎn)撥學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向 學(xué)生思考拓展延伸1、 學(xué)校的大門向哪個(gè)方向敞開?2、 學(xué)校門前的馬路是哪個(gè)方向延伸的?3、 辦公樓位于實(shí)驗(yàn)樓的什么方向?4、 學(xué)校的食堂位于教學(xué)樓的什么方向?學(xué)生學(xué)會(huì)讀圖課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了有關(guān)地理的知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用三種定向法?記住圖例和注記。讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)地理知識(shí)的手段與途徑,了解學(xué)習(xí)地理并不難。教師小結(jié)知識(shí)梳理一、 學(xué)會(huì)看地圖地圖的制作與分類二、 地圖的要素方向、比例尺、圖例和注記三、 如何搜集地理信息四、 如何在野外旅行中學(xué)習(xí)地理技能遷移學(xué)生活動(dòng):1、你曾經(jīng)外出到過哪些地方旅行?5、 旅行的內(nèi)容和
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