部編小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃(附課時(shí)安排).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考部編本小學(xué)語文一年級上冊教學(xué)計(jì)劃2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期肖毅一、教材分析： 全冊教材由“入學(xué)教育”“識字”“漢語拼音”“課文”“語文園地”“口語交際”“快樂讀書吧”幾個(gè)部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。 1. “入學(xué)教育”共三部分，分別是“我是中國人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語文”。主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童知道我們的祖國是一個(gè)有著56個(gè)民族的大家庭，認(rèn)識校園，了解學(xué)校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境，掌握正確的讀書、寫字的姿勢，在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣，感受校園生活的樂趣。 2識字，編排了兩組10篇識字課，每部分每課都配有相關(guān)的情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 3漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整?？傮w上對拼音的學(xué)習(xí)要求有所降低，沒有了默寫聲母的內(nèi)容。 4課文，共安排14篇課文，分4組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。課后練習(xí)有朗讀，背誦或復(fù)述，有漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展，以及語文課程與其他課程的溝通、融合。 二、班級概況：本班學(xué)生9人，都是巖上人，學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。 三、教學(xué)要求： 1學(xué)習(xí)習(xí)慣： （1）掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 （2）掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 2漢語拼音: （1）學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 （2）能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。 3識字寫字： （1）喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。 （2）認(rèn)識常用漢字300個(gè)，會寫其中的100個(gè)。 （3）掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。 （4）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。 4閱讀 （1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 （2） 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。 （3）學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 （4）對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 5口語交際（1）學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。 （2）能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 （3）能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 （4）有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 四、教學(xué)措施： 1端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)。 2在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。 3在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。 4閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累。 5重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。五、教學(xué)進(jìn)度安排: 周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第1周9.6-9.9入學(xué)教育 識字一 1.天地人 3第2周9.12-9.16識字一 2.金木水火土識字一3.口耳目4第3周9.18-9.23識字一4.日月水火識字一5.對韻歌口語交際：我說你做語文園地一快樂讀書吧8第4周9.26-9.30漢語拼音：1.a o e2.i u v 3b p m f8第5周101-10.9國慶4d t n l 5g k h 2第6周10.10-10.146j q x 7z c s8zh ch sh r長長的小路 長長的小河拼音復(fù)習(xí) （19）燕子低飛、（小魚）游出（水面）、（螞蟻）搬家表示要（下雨）了。語文園地二81、把下面的句子補(bǔ)充完整。第7周10.17-10.219、ai ei ui10.ao ou iu 又香又甜 又大又圓 又高又大 又細(xì)又長第8周青青的假山（ 小蝦、草地） 綠綠的草地（ 小草、葉子 ）10.24-10.2811、ie ue er1、音節(jié)補(bǔ)充聲母、韻母、聲調(diào)。12、an en in un un13、ang eng ing ong丁冬 說話 朋友 你們 紅花 綠草 爺爺 知道 全家 父母 父親8第9周媽媽一邊洗手，一邊說話。10.31-11.4拼音復(fù)習(xí)（7）、（ ）已經(jīng)（ ）。語文園地三開心 開開心心 上下 上上下下課文1.秋天8第10周11.7-11.112.小小的船3.江南4.四季8第11周11.14-11.18口語交際：我們做朋友語文園地四識字二6.畫第12周11.21-11.25識字二7.大小多少識字二8.日月明識字二9.升國旗8第13周11.28-12.2語文園地五課文5.影子6.比尾巴7.青蛙寫詩8第14周12.5-12.98.雨點(diǎn)兒口語交際：用多大的聲音語文園地六9.明天要遠(yuǎn)足8第15周12.12-12.1610.大還是小語文園地七11.項(xiàng)鏈12.雪