中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)兔子》樊小聰山西大學(xué)幼兒園 (2).doc

數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)兔子活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在游戲中感知5以內(nèi)的數(shù)。 2.在操作中學(xué)習(xí)按數(shù)取物，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)數(shù)卡取得同等量的物體?；顒?dòng)難點(diǎn)：隨著任務(wù)的增多能夠正確按數(shù)取物。活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本123，數(shù)兔子、課件點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物體、操作卡若干（數(shù)卡、圖片：小兔子、蘿卜、毛衣、褲子）、糖果若干活動(dòng)過(guò)程：一、閱讀繪本123，數(shù)兔子 和幼兒共同閱讀繪本123，數(shù)兔子，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入情境：兔媽媽生了好多兔寶寶，小兔子們好調(diào)皮呀，兔媽媽忙得照顧不過(guò)來(lái)，小朋友可以幫它照顧小兔子嗎？那老師可要考考你們，看看你們有沒(méi)有那個(gè)能力照顧小兔子。 二、感知5以內(nèi)的數(shù) 展示課件點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物體，引導(dǎo)幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)。 如，圖中有幾塊面包，用數(shù)字幾來(lái)表示。 三、游戲：照顧小兔子 師：看來(lái)我們小朋友都很聰明，有能力照顧小兔子。那你們知道怎么照顧小兔子嗎？1、 教師講解操作規(guī)則，并清個(gè)別幼兒示范。（1） 領(lǐng)任務(wù)從盤子里選擇一張任務(wù)卡（數(shù)卡），由任務(wù)卡決定要照顧幾只小兔子，從盤子里挑選要照顧的兔子。（2） 給小兔子喂食物小兔子肚子餓了，想吃東西了，我們給它們喂點(diǎn)食物吧！那我們應(yīng)該喂幾個(gè)蘿卜呢？哦，對(duì)了，有幾只兔子就喂幾只蘿卜。兔媽媽說(shuō)了一只兔子吃一個(gè)蘿卜就夠了，吃多了肚子會(huì)不舒服的。（3） 給小兔子選衣服天好冷??！兔媽媽給小兔子準(zhǔn)備了好多衣服，我們給小兔子選衣服吧。 2、幼兒自主操作，教師指導(dǎo) 觀察幼兒的操作，并適時(shí)給予指導(dǎo)。做完任務(wù)的幼兒經(jīng)教師檢查后可以更換任務(wù)卡，繼續(xù)操作。 3、教師根據(jù)幼兒操作情況小結(jié) 四、和小兔子做游戲 看來(lái)小朋友把小兔子照顧得很好，小兔子想和你們做游戲，一起來(lái)玩吧！ 教師帶領(lǐng)幼兒邊讀兒歌，便表演。 兒歌小兔子：一只小兔蹦蹦跳，兩只小兔啃蘿卜，三只小兔蕩秋千，四只小兔轉(zhuǎn)圈圈，五只小