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師德師風學習心得體會優(yōu)秀范文著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范。”作為一名光榮的人民教師,不只要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風教育學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:一、要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自身的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自身的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不時的挑戰(zhàn)自身,逾越自身。二、加強政治學習,不時提高政治素養(yǎng)。自己系統(tǒng)的學習了義務(wù)教育法、教師法、教育法、未成年人維護法等法律法規(guī)文件,依照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自身,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表示。高尚的師愛表示在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成果區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣四、孜孜不倦,積極進取。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不時提高自身素質(zhì),不時完善自身,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出典范,凡是教師要求學生要做到的,自身首先做到;凡是要求學生不能做的,自身堅決不做。嚴于律已,以身作則,才干讓學生心服囗服,把你當成良師益友。當然,在教育教學中,自己也存在一些缺點和錯誤,如偶爾說臟話、對學生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等,通過這次師德師風的學習,我深刻認識到我的缺點和錯誤,爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自身,在行動上提高自身的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自身的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片熱誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,高
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