一直線運動和相互作用習題.doc

一物理學史、直線運動1.（2012山東卷）.以下敘述正確的是A法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象B慣性是物體的固有屬性，速度大的物體慣性一定大C牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結果D感應電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結果2.（2012海南卷）自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻。下列說法正確的是A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系B.歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系D.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系3.（2012海南卷）.一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是( )A.在06s內，物體離出發(fā)點最遠為30m B.在06s內，物體經(jīng)過的路程為40mC.在04s內，物體的平均速率為7.5m/s D.56s內，物體所受的合外力做負功4小球每隔0.2s從同一高度拋出，做初速為6m/s的豎直上拋運動，設它們在空中不相碰。第一個小球在拋出點以上能遇到的小球數(shù)為（取g10m/s2）（）（A）三個（B）四個（C）五個（D）六個5.（2012上海卷）質點做直線運動，其s-t關系如圖所示，質點在0-20s內的平均速度大小為_m/s質點在_時的瞬時速度等于它在6-20s內的平均速度。6.（2012山東卷）將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，圖像如圖所示。以下判斷正確的是A前3s內貨物處于超重狀態(tài)B最后2s內貨物只受重力作用C前3s內與最后2s內貨物的平均速度相同D第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能守恒7.（2012山東卷）.（13分）（1）某同學利用圖甲所示德 實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖議所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點 和 之間某時刻開始減速。計數(shù)點5對應的速度大小為 m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為 m/s。（保留三位有效數(shù)字）。物塊減速運動過程中加速度的大小為= m/s2,若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結果比動摩擦因數(shù)的真實值 （填“偏大”或“偏小”）。二相互作用1. （2012海南卷）如圖，表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上，ab面和bc面與地面的夾角分別為a和b，且ab。一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運動，經(jīng)時間t0后到達頂點b時，速度剛好為零；然后讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑。在小物塊從a運動到c的過程中，可能正確描述其速度大小v與時間t的關系的圖像是2已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30角，分力F2的大小為30N。則（）（A）F1的大小是唯一的（B）F2的方向是唯一的（C）F2有兩個可能的方向（D）F2可取任意方向3（2012廣東卷）.如圖3所示，兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角為45，日光保持水平，所受重力為G，左右兩繩的拉力大小分別為A.G和G B. 和 C. 和 D. 和4如圖所示，金屬棒MN兩端由等長的輕質細線水平懸掛，處于豎直向上的勻強磁場中，棒中通以由M向N的電流，平衡時兩懸線與豎直方向夾角均為，如果僅改變下列某一個條件，角的相應變化情況是（ ）A棒中的電流變大，角變大 B兩懸線等長變短，角變小C金屬棒質量變大，角變大D磁感應強度變大，角變小5（2012上海卷）如圖，豎直輕質懸線上端固定，下端與均質硬棒AB中點連接，棒長為線長的二倍。棒的A端用鉸鏈墻上，棒處于水平狀態(tài)。改變懸線的長度，使線與棒的連接點逐漸右移，并保持棒仍處于水平狀態(tài)。則懸線拉力（）（A）逐漸減?。˙）逐漸增大 （C）先減小后增大 （D）先增大后減小6某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系。將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在_方向（填“水平”或“豎直”）彈簧自然懸掛，待彈簧_時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_。由表可知所用刻度尺的最小長度為_。圖16是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質量，橫軸是彈簧長度與_的差值（填“L0或L1”）。由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質量為_g（兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。7.如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力A.等于零 B.不為零，方向向右C.不為零，方向向左D.不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右8（2012山東卷）.如圖所示，兩相同輕質硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉動，在O點懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止。Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，F(xiàn)N表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，則A變小 B不變 C變小 D變大9如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的壓力大小為N1，球對木板的壓力大小為N2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置。不計摩擦，在此過程中A.N1始終減小，N2始終增大 B.N1始終減小，N2始終減小C.N1先增大后減小，N2始終減小 D.N1先增大后減小，N2先減小后增大10（2012浙江卷）.如圖所示，與水平面夾角為300的固定斜面上有一質量m=1.0kg的物體。細繩的一端與物體相連。另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連。物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為4.9N。關于物體受力的判斷（取g=9.8m/s2）.下列說法正確的是（ ）A斜面對物體的摩擦力大小為零B. 斜面對物體的摩擦力大小為4.9N,方向沿斜面向上C. 斜面對物體的支持力大小為4.9N，方向豎直向上D. 斜面對物體的支持力大小為4.9N，方向垂直斜面向上11在“探究求合力的方法”實驗中，先有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤。(1) 為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.5