啊嘍嘍簡案-副本

教學(xué)課題 教學(xué)課題 啊嘍嘍啊嘍嘍 教教 材 材 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教社第十冊第 課 教學(xué)課型 教學(xué)課型 以欣賞 演唱 表演為結(jié)合的綜合課型 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 能富有表情地演唱歌曲 啊嘍嘍 2 初步學(xué)會這首歌曲的歌譜 3 能為歌曲設(shè)計(jì)多種演唱形式 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 能用多種形式富有表情地演唱歌曲 啊嘍嘍 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 歌曲 啊嘍嘍 中反復(fù)出現(xiàn)的二拍子和三拍子的掌握 教學(xué)方法 教學(xué)方法 教唱法 聽唱法 跟唱法 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)法指導(dǎo) 教師引導(dǎo) 學(xué)生自主聽賞 教師彈奏教唱 學(xué)生學(xué)唱并 結(jié)合舞蹈表演 教學(xué)手段 教學(xué)手段 多媒體 教學(xué)用具 教學(xué)用具 鋼琴 教科書 教學(xué)時數(shù) 教學(xué)時數(shù) 一課時 教學(xué)過程 教學(xué)過程 課前互動小游戲課前互動小游戲 一 談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入 1 同學(xué)們 你們喜歡旅游嗎 你們都去過哪些地方 有什么樣的 感觸 學(xué)生回答 我們的祖國地大物博 風(fēng)景秀麗 今天老師就 帶著大家走進(jìn)云南貴州的彝鄉(xiāng)看看 播放幻燈 貴州是一個多山的省份 彝族人民能歌善舞 有不少居住在山 區(qū) 那里有不少的梯田 過去都是靠人力挑水或用水車來澆灌梯田 現(xiàn)在呢 大家看一看 阿嘍嘍 的歌詞 流水上山坡 流水為什 么會上山坡呢 學(xué)生回答 用抽水機(jī)將低處的水抽上來或是電力灌 溉 同學(xué)們說得很好 改革開放以來 貴州省建起了好多中小型的 水電站 山鄉(xiāng)有了電 就能引水上山了 今天我們就來學(xué)唱歌曲 阿嘍嘍 板書 阿嘍嘍 二 學(xué)唱歌曲 阿嘍嘍 1 教師彈琴范唱 聆聽歌曲 啊嘍嘍 使學(xué)生對歌曲有初步的印 象 2 請大家跟著優(yōu)美的鋼琴旋律來學(xué)唱 啊嘍嘍 歌譜 3 教師在黑板上出示四二拍和四三拍圖示 讓學(xué)生們注意區(qū)分節(jié)奏 3 糾正唱的不準(zhǔn)確的地方 請同學(xué)們聽琴完整的視唱曲譜 4 拍擊節(jié)奏朗讀歌詞 討論歌詞 理解歌詞 5 跟隨老師聽琴填詞演唱 提示學(xué)生第二段歌詞較為口語化 6 能聲情并茂地聽琴跟唱歌曲 啊嘍嘍 7 再次聆聽歌曲 通過欣賞對比唱 給與指導(dǎo)將歌曲表達(dá)的更好 8 全班富有表情地完整表演歌曲 啊嘍嘍 要求 唱出自豪 熱情的感情 但要控制好聲音 防止喊唱 學(xué) 生演唱時教師可以指揮來提示速度和強(qiáng)弱 三 為歌曲設(shè)計(jì)演唱形式 這首歌曲活潑風(fēng)趣 曲調(diào)也有豐富的變化和對比 這就為設(shè)計(jì) 多種演唱形式提供了可能 教師啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出多種方案 通過對 比演唱 確定最佳方案 1 分男生 女生唱 2 分領(lǐng)唱和全班同學(xué)唱 3 師生分段落唱 4 分小組比賽唱 四 談?wù)勈斋@ 通過今天這堂課你們都學(xué)到了什么 掌握了什么 五 課堂小結(jié) 祖國是一個民族的根 是一個民族生存的支柱和力量的源泉 只有民族團(tuán)結(jié)祖國媽媽才會更加繁榮昌盛 我們要珍惜今天來之不 易的幸福生活 讓我們手拉手 心連心 使我們的祖國媽媽越來越 美麗 越來越富強(qiáng) 永遠(yuǎn)屹立在世界的東方 板板 書書 啊嘍嘍 1 7 2 4 拍 3 4 拍 貴州彝族兒歌 中速 活潑地 一 2 4 拍 二 3 4 拍 啊嘍嘍