幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字寶寶.doc

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字寶寶活動目標(biāo)：1、在認(rèn)識數(shù)字09的前提下，將他們排序。2、在比較觀察中，了解發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。3、數(shù)字變化后，幼兒對其形狀感興趣，幷樂意產(chǎn)生想象?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件、日歷、奶瓶、溫度計活動過程：一：導(dǎo)入1、出示10個格子，幼兒數(shù)出。2、幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。二：1、給數(shù)字寶寶排序(提示順序，倒序，單數(shù)，雙數(shù))012345678998765432101357924682、分享老師展示的各種排列方式(1)認(rèn)識基數(shù)13579(2)順時針，圓形，三角形(3)從大到小，從小到大三：結(jié)合生活中的數(shù)字，讓幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義，教師展示PPT中不同的物體(1)日歷(2)奶瓶(3)溫度計(4)目錄四：數(shù)字寶寶的組合圖形幼兒逐一觀察每個有數(shù)字寶寶組成的圖形，說一說畫的是哪些圖形?是有哪些數(shù)字寶寶組成的?五：活動延伸：幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字寶寶，動手畫一畫。課程觀看感：上海吳佳瑛老師上的數(shù)字寶寶，給我的感覺和別人不一樣，她上課時的表情平淡而不嚴(yán)厲，語氣溫和而不做作，時而帶點淡淡的微笑和幽默，讓孩子們的心和她越來越靠近。在數(shù)字寶寶這節(jié)課中，老師運用課件上不完整的數(shù)字形象使神奇的數(shù)字猜測引起了幼兒濃濃的學(xué)習(xí)興趣，從身邊的環(huán)境開始觀察，讓幼兒找出跟數(shù)字有關(guān)的東西，孩子的學(xué)習(xí)能力非常強，如常見的藥瓶、目錄、日歷、溫度計等，通過讓數(shù)字排隊和玩數(shù)字游戲讓幼兒對變化后的形狀產(chǎn)生了興趣，從而讓孩子在活動中豐富了對數(shù)字的認(rèn)知能力。而這位吳老師也是很有智慧，因為這位男孩發(fā)言積極，老師就跟他說;“男孩，你是博士，你把容易的問題留給別人回答吧!”這又反映出吳教師的機智和照顧個別的能力?？傊@位吳佳瑛老師她能根據(jù)孩子的變化作出理想的語言引導(dǎo)和暗示是最值得我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然在這次的教學(xué)觀摩中，不僅僅是幾位老師的課和講座讓我受益匪淺，而是整個幼教師資隊伍讓我值得學(xué)習(xí)，在她們的教學(xué)中，讓我學(xué)到了自己在書上所學(xué)不到的，通過這樣的現(xiàn)場教學(xué)觀摩，開闊了我的眼界，讓我學(xué)到了很多，也讓我得到了更多啟發(fā)，使