錦華小學(xué)心理健康月活動(dòng)方案.doc

錦華小學(xué)心理健康月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力。今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。二、活動(dòng)時(shí)間: 2014年5月三、活動(dòng)主題: “珍惜生命，接納自我，快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”四、活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的健康情感，并能正確的認(rèn)識(shí)自我和接納自我。2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來(lái)，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊繼洲副組長(zhǎng)：張寶獻(xiàn) 尹來(lái)剛 單寶華 邢紅明成員：心理教師及各班班主任六、活動(dòng)對(duì)象： 全體師生、家長(zhǎng)七、活動(dòng)內(nèi)容：1.“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式2.母親節(jié)“心意卡”制作大賽3.開(kāi)辦一場(chǎng)親子訓(xùn)練活動(dòng)4.組織開(kāi)展班級(jí)心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)5. 組織一場(chǎng)家長(zhǎng)心理活動(dòng)6. 出一期心理健康手抄報(bào)7.邀請(qǐng)心理專家到學(xué)校舉辦專題報(bào)告會(huì)8.利用“紅領(lǐng)巾廣播站”宣讀心理方面的稿件八、具體活動(dòng)過(guò)程：（一）首屆錦華小學(xué)“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式1、時(shí)間：5月5日上午2、地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場(chǎng)3、參加對(duì)象：全體師生4、活動(dòng)要求：圍繞“珍惜生命，接納自我，快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”的主題進(jìn)行國(guó)旗下講話，啟動(dòng)首屆“心理健康月”活動(dòng)。（二）母親節(jié)“心意卡”制作大賽1、時(shí)間：5月8日下午班隊(duì)會(huì)2、地點(diǎn)：各班教室3、參加對(duì)象：全校學(xué)生（三）開(kāi)辦親子訓(xùn)練活動(dòng)1、時(shí)間：5月10日下午2、地點(diǎn)：心理活動(dòng)室3、參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)4、要求：心理老師以“親子溝通”為主題，組織親子活動(dòng)。在活動(dòng)中注意孩子安全，維持良好的活動(dòng)紀(jì)律。（四）班級(jí)心理健康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)1、時(shí)間：5月22日下午班會(huì)2、地點(diǎn)：各班教室3、參加對(duì)象：各班班主任及全校學(xué)生4、要求：各班主任針對(duì)自己班級(jí)學(xué)生情況，開(kāi)展心理班隊(duì)會(huì)。（五）家長(zhǎng)心理活動(dòng)1、時(shí)間：5月24日下午2、地點(diǎn)：心理活動(dòng)室3、參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)4、要求：心理老師以“如何聆聽(tīng)孩子的心聲”為主題，組織家長(zhǎng)活動(dòng)。（六）心理健康手抄報(bào)圍繞“5.25”心理健康日，四五年級(jí)學(xué)生出一期有關(guān)反映學(xué)生心理健康狀況，宣傳和普及心理健康知識(shí)手抄報(bào)，每班上交5張到學(xué)生發(fā)展部，學(xué)校將擇優(yōu)展出并表?yè)P(yáng)。（七）利用“紅領(lǐng)巾廣播站”宣讀心理方面的稿件在整個(gè)五月期間，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，讀有關(guān)心理方面的稿件，提高全校師生的心理意識(shí)，營(yíng)造校園的心理教育氛圍。（八）邀請(qǐng)心理專家到學(xué)校舉辦專題報(bào)告會(huì)1、時(shí)間：6月7日上午2、地點(diǎn)：階梯教室3、參加對(duì)象：全校老師九、活動(dòng)總結(jié)1、6月初資料整理2、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的得失，為下一個(gè)活動(dòng)月做準(zhǔn)備。十、工作要求：（一）高度重視，積極參與。全校師生深刻認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要性，自主提升心育意識(shí)，積極參與心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。（二）廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織。各級(jí)部、各班要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，一起來(lái)營(yíng)造