蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)卷及答案(三篇).docx

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)卷及答案(三篇)目錄：蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)卷及答案一蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)及答案二蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)題及答案三- 1 -蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） mn z rng y wn nun zhu wi tun yun jng lng yun y bng zh 二、比一比，再組詞。（10分）辛（_） 彎（_） 堆（_） 便（_）幸（_） 灣（_） 難（_） 使（_）三、讀一讀，連一連。（10分）四、想一想，選詞填空。（10分）因?yàn)?因此（1）他一直都很努力地學(xué)習(xí)，（_）在這次考試中取得了較好的成績(jī)。（2）走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，（_）他們搬運(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不看路。一會(huì)兒一會(huì)兒 一邊一邊（3）妹妹（_）唱歌，（_）跳舞，在座的客人都給她鼓掌。（4）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，（_）教喜鵲弟弟唱歌，（_）教喜他們做游戲。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例：學(xué)校這么近，還用坐車？ 學(xué)校這么近，不用坐車。(1)你自己會(huì)，還用問(wèn)別人？_ (2)這件事怎么能是他的錯(cuò)呢？_ 例：太陽(yáng)像個(gè)大火爐掛在天空。（3）彎彎曲曲的公路像_ （4）_像_ 例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（5）下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，_，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。例：湖水被小島分成兩半。 小島把湖水分成兩半。(6)敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。_ (7)人們的衣服被蒙蒙細(xì)雨淋濕了。_ 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）食蟲(chóng)花蘇聯(lián)比安基一只蚊子在林中的沼澤地上空飛呀，飛呀，它覺(jué)得累了，想喝點(diǎn)兒水。它看到一朵花：綠色的細(xì)莖，細(xì)莖上部掛著白色的小鈴鐺，下部長(zhǎng)著一片片深紅色的小圓葉子，小圓葉子像小花盤(pán)一樣叢生在細(xì)莖周圍。小圓葉子上長(zhǎng)著茸毛，茸毛上閃爍著亮晶晶的露珠。小蚊子落在葉子上，伸過(guò)嘴去吸露水，可是露水是黏的，像膠水一樣，把蚊子的嘴粘住了。突然，茸毛全都動(dòng)起來(lái)，像觸手一樣伸過(guò)來(lái)，抓住了小蚊子。小圓葉子合攏起來(lái)，小蚊子不見(jiàn)了。后來(lái)，當(dāng)小圓葉子重新張開(kāi)的時(shí)候，小蚊子干癟的軀殼掉在地上，花兒把蚊子的血都吸光了。這是一種可怕的花，一種能食蟲(chóng)的花，叫作毛氈苔。它會(huì)捕捉小昆蟲(chóng)，并把它們吃掉。（摘自森林報(bào)，有刪改）1從短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。合攏（_）2食蟲(chóng)花是怎樣抓住蚊子的？用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。3讀短文，填一填。（1）“食蟲(chóng)花”叫_。（2）短文第_自然段主要描寫(xiě)食蟲(chóng)花的外形，它有_的細(xì)莖，_的小圓葉子，小圓葉子上長(zhǎng)著_。4認(rèn)真讀短文，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）食蟲(chóng)花上的露水是黏的，可以粘住蚊子的嘴。 （_）（2）食蟲(chóng)花是用細(xì)莖上白色的小鈴鐺捕捉小昆蟲(chóng)的。 （_）（3）食蟲(chóng)花捕捉小昆蟲(chóng)時(shí)小圓葉子是張開(kāi)的，吃掉小昆蟲(chóng)之后，小圓葉子就合攏了。 （_）（4）食蟲(chóng)花得名的原因是它能捕捉并吃掉小昆蟲(chóng)。 （_）七、看圖寫(xiě)話。（15分）下課啦，同學(xué)們?cè)谧鍪裁?？觀察圖畫(huà)發(fā)揮想象寫(xiě)幾句通順的話。注意格式和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。80字以上。_參考答案：一 民族 容易 溫暖 周圍團(tuán)員 精靈 愿意 幫助二 辛苦 彎度 土堆 方便 幸好 臺(tái)灣 難忘 使用（答案不唯一） 三 打開(kāi)-關(guān)閉、兇狠-善良、高興-難過(guò)、喜歡-討厭四 因此 因?yàn)?一邊 一邊 一會(huì)兒 一會(huì)兒 五 （1）你自己會(huì)，不用問(wèn)別人。（2）這件事不是他的錯(cuò)。（3）一根根彎曲的繩子。（4）圓圓的月亮像個(gè)白玉盤(pán)。（5）有打球的、跳繩的、丟沙包的（6）王二小被敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（7）蒙蒙細(xì)雨把人們的衣服淋濕了。六 1張開(kāi)2小蚊子落在葉子上，伸過(guò)嘴去吸露水，可是露水是黏的，像膠水一樣，把蚊子的嘴粘住了。突然，茸毛全都動(dòng)起來(lái)，像觸手一樣伸過(guò)來(lái)，抓住了小蚊子。小圓葉子合攏起來(lái)，小蚊子不見(jiàn)了。3 毛氈苔 一 綠色 深紅色 茸毛 4 6 / 14蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）hng zi chn y bi zi bin dan nn wng lng chun du wu tng zh 二、比一比，再組詞。（10分）銅（_） 號(hào)（_） 領(lǐng)（_） 巾（_）鋼（_） 另（_） 頂（_） 市（_）竹（_） 楊（_） 壯（_） 桐（_）飯（_） 場(chǎng)（_） 狀（_） 洞（_）三、讀一讀，連一連。（10分）慈祥的 男孩兒 睜 問(wèn)題富饒的 金魚(yú) 畫(huà) 書(shū)包厚厚的 書(shū) 做 游戲美麗的 祖國(guó) 背 線聰明的 面容 提 眼睛四、想一想，選詞填空。（10分）A嚴(yán)肅 B嚴(yán)格 C嚴(yán)厲1. 夏明是“三好”學(xué)生，他處處（_）要求自己。2.小麗沒(méi)有完成作業(yè)，老師（_）地批評(píng)了他。3.這個(gè)人破壞綠化，受到群眾（_）批評(píng)。A教誨 B教育4.老師（_）我們要好好學(xué)習(xí)。5.劉老師的（_），我永遠(yuǎn)也忘不了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）山石像一只正要跳起的青蛙。_ 像_（2）忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。_ 飛快地 _（3）一個(gè)孩子把面包紙仍進(jìn)湖里。_ 被 _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）奇妙的雨傍晚時(shí)分，天空的南面聚集了許多烏云，密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙！它們有的像小烏龜，有的像可愛(ài)的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大山突然間，狂風(fēng)大作，一會(huì)兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個(gè)天空。雷公公也打起了噴嚏（pn t），聲音可大了。接著就下起了傾盆大雨。透過(guò)窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一條條線往地面上掉，美麗極了！我不由得撐起一把雨傘，走進(jìn)了雨里，雨水鉆進(jìn)我的鞋里，涼涼的，覺(jué)得很舒服。漸漸地，雨聲小了，雷公公也睡覺(jué)了?？諝庵袕浡嗤恋奈兜?，深呼吸，一股股清新的氣味進(jìn)入鼻中。這真是一場(chǎng)及時(shí)又奇妙的雨啊!1通過(guò)讀短文，我猜“形狀各異”的意思是_2下雨前，天上的烏云形狀各異，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_3“雷公公也打起噴嚏”，“噴嚏”指_。4“這真是一場(chǎng)及時(shí)又奇妙的雨啊!”你覺(jué)得這還是一場(chǎng)什么樣的雨，學(xué)作者寫(xiě)一寫(xiě)。5這真是一場(chǎng)_。七、看圖寫(xiě)話。（15分）圖上畫(huà)的是誰(shuí)？他們?cè)谀睦?？干什么？?qǐng)你根據(jù)圖畫(huà)寫(xiě)一段通順的話，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。_參考答案：一 洪災(zāi) 產(chǎn)業(yè) 被子 扁擔(dān)難忘 龍船 隊(duì)伍 同志二 銅板 號(hào)令 領(lǐng)帶 方巾 鋼筆 另外 山頂 市井 竹子 楊樹(shù) 壯士 梧桐 米飯 場(chǎng)地 形狀 洞口 三 四 B A C B A 五 （1）圓圓的太陽(yáng) 大玉盤(pán)一樣掛在天空。 （2）小明 跑過(guò)來(lái)。 （3）面包紙 一個(gè)孩子扔進(jìn)湖里。 六 1形狀非常多。2 小烏龜 兔子 巨龍 大山 3打雷4這真是一場(chǎng)給人們帶來(lái)希望的及時(shí)雨啊！5及時(shí)又奇妙的雨10 / 14蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元檢測(cè)題及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 二、比一比，再組詞。（10分）燒（_） 桃（_） 菜（_） 推（_） 繞（_） 挑（_） 彩（_） 堆（_）三、讀一讀，連一連。（10分）大禹 射日 女?huà)z 開(kāi)天地 后羿 治水 盤(pán)古 補(bǔ)天四、想一想，選詞填空。（10分）迎上去 追上去 游過(guò)去1. 小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，就（_）。2.老師來(lái)到我家家訪，我連忙（_）。3.那個(gè)阿姨的錢(qián)包丟了，我撿起來(lái)（_）還給她。哪 那4.這是（_）個(gè)人的書(shū)。5.這是（_）個(gè)人的書(shū)？五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分） (1)懶洋洋 小花狗 樓梯上 地 趴在（連成一句通順的話）_(2)玲玲把畫(huà)筆收拾好了。（改成被字句）_(3)在這兒畫(huà)點(diǎn)什么，不是很好嗎？（仿寫(xiě)句子）_，不是_？六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）愚人吃鹽從前，有一個(gè)愚蠢的人，到朋友家做客。主人見(jiàn)他來(lái)了，就請(qǐng)他吃飯。在吃菜的時(shí)候，他嫌一道菜淡而無(wú)味。主人聽(tīng)到后，就給他放了一些鹽，他再嘗，覺(jué)得味道比剛才鮮美多了，心里就想：“菜的味道之所以變得鮮美，原來(lái)是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn)，味道已經(jīng)這樣鮮美可口，如果多放些，味道不是更鮮美嗎？”想到這里，這位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起鹽來(lái)，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。1這篇短文共有幾個(gè)自然段？第二自然段共有幾句話？()A3，4B3，5C3，22為什么淡而無(wú)味的菜一下子變得鮮美？()A因?yàn)榉帕宋毒獴因?yàn)榉帕他}C因?yàn)榉帕颂?這個(gè)人空口吃鹽是不是更鮮美了？()A不是，他空口吃鹽，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。B是的，嘴里感覺(jué)更加鮮美了。4從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)？()A做事不能想當(dāng)然的去做，而要多動(dòng)腦筋。B做事不能一