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文檔簡介

人教版八年級數(shù)學(xué)教與學(xué) 第時(shí)/第十三章2016/2017學(xué)年度第一學(xué)期 編寫 吳宗榮 審核 XXX 執(zhí)教 XXX 學(xué)習(xí)課題：二次根式的乘除（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：（a0，b0），=（a0，b0） 及它們的運(yùn)用難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，導(dǎo)出（a0，b0）關(guān)鍵：要講清（a0,b、或”填空 _，_，_【補(bǔ)充思考】2、 【導(dǎo)入】 老師點(diǎn)評：（1）被開方數(shù)都是正數(shù)； （2）兩個(gè)二次根式的乘除等于一個(gè)二次根式，并且把這兩個(gè)二次根式中的數(shù)相乘，作為等號另一邊二次根式中的被開方數(shù) 一般地，對二次根式的乘法規(guī)定為 （a0，b0） 反過來: =（a0，b0） 例1計(jì)算 （1） （2） （3）（4） 解：（1）=（2）=（3）=9（4）= 例2 化簡（1） （2） （3）（4） （5） 分析：利用=（a0，b0）直接化簡即可 解：（1）=34=12 （2）=49=36 （3）=910=90 （4）=3xy （5）=3【補(bǔ)充思考】分析：直接利用（a0，b0）計(jì)算即可3、 【探究】 （1）計(jì)算（學(xué)生練習(xí)，老師點(diǎn)評） 32 (2) 化簡: ; ; ; ; 四、應(yīng)用拓展 例3判斷下列各式是否正確，不正確的請予以改正： （1） （2）=4=4=4=8 解：（1）不正確 改正：=23=6 （2）不正確改正：= 4 五、歸納小結(jié) 本節(jié)課應(yīng)掌握：（1）=（a0，b0），=（a0，b0）及其運(yùn)用【補(bǔ)充思考】五、練習(xí) 32 (2) 化簡: ; ; ; ; 【補(bǔ)充思考】六

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