小學八項班級系列德育活動方案總結.doc

XX小學 “八項班級”系列德育活動方案 20122013學年度我校從小學生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班有社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動。請各班主任根據(jù)各班級實際,開展如下八項活動。一、“班班有歌聲”活動本活動為校園合唱活動，以班級為單位，全體學生參與?；顒又荚谝院铣囆g教育促進校園美育工作，營造校園和諧環(huán)境，推動形成學生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)我省青少年學生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。二、“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒印芭e手之勞變廢寶，我為班級添新綠”?！鞍喟鄤?chuàng)環(huán)?！被顒右园嗉墳閱挝?，全體學生參與。活動旨在通過學生參加環(huán)保實踐，養(yǎng)成環(huán)保習慣，強化學生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識，人人爭當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。三、“班班講安全”活動“班班講安全”活動以三生教育（即生命教育、生存教育和生活教育）為內容，旨在教育學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活。四、“班班講誠信”活動“班班講誠信”活動旨在教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，培養(yǎng)學生誠實守信的品格，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促進良好班風、學風和校風的形成。五、“班班讀書報”活動“經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長”。通過“好書換著看”活動，培養(yǎng)學生讀書樂趣豐富視野；通過親子共讀活動促進家庭親子溝通；通過網(wǎng)上多種形式培訓活動，引導學生使用網(wǎng)上圖書館；通過讀書活動分享交流，促進學生德育和智育的全面發(fā)展。六、“班班辦社團”活動“班班辦社團”活動旨在以社團的形式鞏固學科學習成果，拓展學科學習視野，通過開展大量豐富多彩的學科延伸性實踐活動，拓展學生的興趣領域。同時，建立專任教師、學生家長、專家等多層次的社團活動指導體系，整合學校、家庭和社會的力量，形成全方位的社團活動格局。七、“班班薦明星”活動“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型，同時也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個人的統(tǒng)一評選表彰活動。八、“班班都有志愿者”活動“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人?！薄鞍喟喽加兄驹刚摺被顒又荚趲椭鷮W生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識，傳遞愛心、傳播文明，為建設和諧社會作貢獻。XX“八項班級”系列德育活動總結我校從小學生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)保”、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班講安全”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園，成為精神文明建設和引領社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要陣地。具體活動匯報如下： 一、“班班有歌聲”乘著歌聲的翅膀，民族精神代代傳。將省里推薦的一批優(yōu)秀合作歌曲，按照班級數(shù)統(tǒng)一配發(fā)，推動形成學生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)。利用“六一歌詠比賽”通過演唱國歌、校歌、隊歌以及革命歌曲，培養(yǎng)了他們的對祖國、對學校、對生活的熱情。二、“班班創(chuàng)環(huán)保”舉手之勞變?yōu)閷?，我為班級添新綠。圍繞“班班創(chuàng)環(huán)?！敝黝}，大力推動以植樹為主的校園綠化活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質、熱愛自然的情趣和保護環(huán)境的意識；有的班級組織學生利用業(yè)余時間回收廢紙和飲料瓶，進行科技小制作。三、“班班講安全”珍愛生命、學會生存、熱愛生活。圍繞安全認真開展“三生教育”（即生命教育、生存教育、生活教育）活動。 “生命安全高于天”、“遠離校園暴力”等主題的安全教育，同時采用觀看錄像、召開主題班會、文藝演出、聽講座、簽名等多形式強化教育，以校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄為載體，開設 “防震知識”、 “安全小知識”、 “遠離毒品”等內容的主題教育專欄，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。使學校樹立積極進取、奮發(fā)向上的正氣。每學年學校都組織學生進行“防震”、“消防”演練。四、“班班講誠信”讓誠信在每位學生的心中扎根。每個班級都開展有關誠信教育的主題班會，并制定班級誠信公約；并且開展“誠信”征文比賽，讓學生對誠信的認識有一個更好的升華，讓誠信在每個人心中扎根，讓學生能在今后的學習道路中誠信做人、誠信做事。五、“班班讀書報”經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長。將上級部門推薦的小學生必讀課外書推薦至各班級，組織各班級捐獻書籍，放置圖書角，讓每個學生去“圖書角”換閱書籍。高年級學生一學期各制作5期相關主題的手抄報。 六、“班班辦社團”和諧校園與我更精彩。學生組建了興趣小組班，在班主任的指導下，把具有相同興趣、愛好、特長的學生組織起來，讓學生通過參與自己興趣的社團，充分領略動手創(chuàng)造的樂趣，不僅提高學生對專業(yè)的認識，發(fā)揮自己的特長。七、“班班薦明星”發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型。圍繞開展“校園文明星”評選活動，使所有同學都積極展現(xiàn)自己的特長，爭當校園明星，并將候選人的事跡在宣傳欄中展出，從而營造出尊敬師長、積極向上的良好氛圍。 八、“班班都有志愿者”體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人。 為幫助學生從小樹立志愿者服務和奉