人教統(tǒng)編版 2020年名校小升初語(yǔ)文模擬試卷（二）.doc

人教統(tǒng)編版 2020年名校小升初語(yǔ)文模擬試卷（二）小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共20分)1. （3分）給加橫線的字注音搬家_ 袍子_ 傣族_2. （5分）在田字格里認(rèn)真、正確地書(shū)寫(xiě)本課生字。 3. （3分）多音字組詞。喝 h_ h_ 興 xng_ xng_4. （3分）讀課文 紙船和風(fēng)箏 ，在課文中選兩個(gè)詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。 5. （3分）默寫(xiě)詩(shī)句路人借問(wèn)遙招手，_。6. （3分）關(guān)于誠(chéng)信的名人名言有很多，請(qǐng)你搜集兩條寫(xiě)下來(lái)。 二、 閱讀理解 (共3題；共35分)7. （9分）閱讀下文，回答問(wèn)題_植物能吃蟲(chóng)。夏天，沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)12小時(shí)，小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)了30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)（1）請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目。（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，_小蟲(chóng)，然后_小蟲(chóng)。聽(tīng)音樂(lè)的花木、稻子比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、稻子長(zhǎng)得_。（3）短文重點(diǎn)介紹了_、_的奇妙之處，簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的_、_、_。8. （10分）請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍，然后完成下列小題。 （1）讀四年級(jí)時(shí)，“我”最開(kāi)心的是什么？（ ） A . 期中考試得了一等獎(jiǎng)B . 期中考試得了三等獎(jiǎng)C . 期末考試得了三等獎(jiǎng)（2）在領(lǐng)獎(jiǎng)回家的那天，家里發(fā)生了什么事？（ ） A . 爺爺?shù)昧酥夭?，被送到了醫(yī)院B . 爺爺從醫(yī)院回來(lái)了，他瘦得不成樣子了C . 爸爸媽媽從外面回來(lái)看望爺爺（3）家中相繼發(fā)生的事情，讓“我”感到（ ） A . 很開(kāi)心B . 這都是假的，只是一場(chǎng)夢(mèng)C . 心疼、想哭，快要絕望了（4）短文是一封信，這是寫(xiě)給誰(shuí)的？（ ） A . 老師B . 遠(yuǎn)方的爸媽C . 遠(yuǎn)方的好友（5）根據(jù)錄音，猜測(cè)“我”的身份（ ） A . “我是留守兒童。B . “我”是學(xué)校的老師。C . “我”是小孩子的奶奶。9. （16分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 做一片美的葉子金波遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。我向大樹(shù)走去。走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你根本找不到兩片相同的葉子。無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹(shù)地下的根。大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。我們每一個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子?。。?）選擇短文中的詞語(yǔ)填空。 你根本找不到兩片相同的葉子，可以用_一詞來(lái)形容。有了葉子為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)才長(zhǎng)得壯，可以用_一詞來(lái)形容。（2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。 不同葉子的相同工作是冬日飄落大地。我們每個(gè)人都像葉子，因?yàn)槲覀兪巧畹囊粏T。（3）“每一棵大樹(shù)都很美”是因?yàn)開(kāi)，“每一片葉子都很美”是因?yàn)開(kāi)。（填序號(hào)） 葉子把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)大樹(shù)有了葉子的裝扮（4）根據(jù)例句填一填。 例：班級(jí)是我們的大樹(shù)，我們要關(guān)心它，為它爭(zhēng)光。_是我們的大樹(shù)，我們要_。三、 習(xí)作 (共1題；共5分)10. （5分）依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在你的人生旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂(lè)，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的快樂(lè)。請(qǐng)以“被溫暖照亮”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題之內(nèi)，內(nèi)容必須真實(shí)。題目自擬。文章體裁自定（詩(shī)歌除外）。不少于800字。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共20分)1-1、2-1、3-1、4