北師大版語文中考適應性考試試卷（II ）卷.doc

北師大版語文中考適應性考試試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 書寫 (共2題；共21分)1. （9分）給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 _中傷監(jiān)牢遁詞崇拜曾參_lindn懦夫豢養(yǎng)_刀魯_2. （12分）給下列形近字注音組詞。惴_ _ 揣_ _竭_ _ 渴_ _障_ _嶂_ _二、 語言表達 (共2題；共5分)3. （1分）近幾年，“給力”“粉絲”“中國 式過馬路”“元芳，你怎么看”等網(wǎng)絡流行語迅速走紅，成為人們交流的常見語言。請根據(jù)自己的理解，解釋下面句中加下劃線流行語的意思。網(wǎng)友在我修自行車的老爸中講述了父親掙錢的艱難，表達了對平凡父親的尊重與敬意，這種充滿正能量的炫父讓我們深受感動。正能量：_4. （4分）竺可楨（18901974），_家、_家和_家，我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一，著有_。三、 單選題 (共1題；共3分)5. （3分）在“關注我們的社區(qū)”的綜合性活動中，某中學一活動小組收集到下面一條信息：作為社區(qū)養(yǎng)老保障的一項重要內容，“老年餐桌”已經(jīng)覆蓋到成都市2600多個社區(qū)。下面是對三位老人的一段采訪記錄，請你從中概括出他們認可“老年餐桌”的三條理由。張爺爺說：我和老伴都80多歲了，就想著能在小區(qū)里有個地方吃飯，那多省事啊?，F(xiàn)在有了“老年餐桌”，走路用不了幾分鐘，就能吃上飯。真好!李奶奶：“老年餐桌”價錢可便宜啦，花幾塊錢就能吃一頓飯，有葷，有素，還有湯，飯菜都不錯，吃得特可口!趙爺爺：政府不但給補貼，還給指定餐館掛牌呢，要是飯菜不好，不講衛(wèi)生，服務不好，就摘它的牌。理由一：_理由二：_理由三：_四、 文言文閱讀 (共1題；共16分)6. （16分）閱讀下面文言文，回答問題國有三不祥景公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問之曰：“今日寡人出獵，上山則見虎，下澤則見蛇，殆所謂不祥也？”晏子對曰：“國有三不祥，是不與焉。夫有賢而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者。今上山見虎，虎之室也；下澤見蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而見之，曷為不祥也！”（1）解釋下列句子中的劃線字。殆所謂不祥也晏子對曰是不與焉曷為不祥也（2）下列各句中“而”的用法與其他相同的一項是（ ）A . 召晏子而問之曰B . 夫有賢而不知C . 舟已行矣，而劍不行D . 至之市，而忘操之（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。如虎之室，如蛇之穴而見之，曷為不祥也！（4）晏子借_的機會，巧妙向君王進諫，他委婉地建議君王要_、_、_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共76分)7. （9分）閱讀下文，完成后面小題。寂寞的月亮在我的視野里，月亮是寂寞的。她那么孤單地懸掛在天空，星星離她那么遙遠，地球離她那么遙遠，就連一直在給她光和熱的太陽，也總是離她那么遙遠。月亮孤孤單單地懸掛在天上，已經(jīng)有數(shù)億萬年了吧？這是何等漫長的寂寞呵！看那些從月球上發(fā)回來的照片，月亮上面，永遠都是冰天雪地的樣子，永遠都是戈壁荒原的樣子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峽谷，可那些峽谷是寂寞的；她的那些平原，廣袤地鋪展開去的，不是江南水鄉(xiāng)那樣的美，而是無盡的荒涼。月亮上沒有風，她連聽一聽輕風吟哦的機會都沒有；月亮上沒有雨，她連看一看雨絲飄飛的可能都沒有。她沒樹，沒有水，沒有空氣，甚至連一丁點的小小生命也沒有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。關于月亮，從古到今，有很多傳說，什么“嫦娥奔月”，什么“吳剛伐桂”，但是月亮壓根兒就沒有過這些。那些傳說，不過是人類的種種附會罷了。月亮什么也沒有。也許，她正是為了排解寂寞，才不停地圍繞著地球旋轉的吧？如果是這樣，那她的寂寞就更加讓人心疼了?？墒牵覀冃奶圻^或關心過月亮的寂寞嗎？沒有。我們似乎從來就沒想到過她的寂寞與孤獨。我們看不到她的時候，總是在心頭埋怨著她，甚至是不停地指責著她。很多年了，月亮總是這樣被我們埋怨和指責著。我們只知味地從她那里享受月光、獲得詩意、索取浪漫來滿足自己的需要。為了月亮，我們寫過很多詩文，但篇篇翻開來看，那不是寫給月亮的，不是的，那是我們借助月亮來寫給我們自己的。我們還借助月亮唱過許多歌，然而，那一首首歌，沒一首是專門唱給月亮的。是的，我們不僅沒有為月亮付出過什么，而且，還無止境地向月亮索取。我們的這些行為，是多么的自私！可是，我們是否想過，月亮其實是不屑于自己的寂寞的。數(shù)億萬年了，月亮從來沒有埋怨過廣寒宮的寂寞，也從來沒有向誰訴說過心中的孤獨。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光為我們照亮黑夜，為我們排解寂寞。不是嗎？是月亮讓李白在孤獨中找到了自己的知音，他大膽地“舉杯邀明月，對影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零亂”，月亮在李白的心中成了可以永遠結游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她總是用她的圓祈盼人間團圓和美滿。她總是希望每一個游子能夠平平安安回家，總是祝福所有的有情人能夠成為一生一世相親相愛的眷屬，總是盼望每一個家庭能夠和和睦睦美美好好。除此之外，她還為我們帶來許多浪漫的詩意，裝點我們的家園和生活，讓我們一代一代在這詩意的家園中生生息息。據(jù)說，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了許多。由此看來，明潔而光輝的月亮是在勸化人們從善，是在把友愛、道德和人性灑向人間。是的，這就是月亮，她在廣寒宮忍受著永恒的寂寞，卻總是把美好與祝福呈獻給我們。月亮是很大度的，很高尚的。她從不計較和埋怨，始終潔白、純凈、無瑕地高懸在天空中，給予我們無聲的啟示與祝愿。也許，這樣的月亮才叫做月亮，而不是隨便叫做一顆什么星星。也許正是因為這樣，她才值得我們前赴后繼地去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼喚然而，月亮又似乎根本就不在意這些，她獨自懸掛于天空，不因為眾星捧月而圓，不因為眾人遙望而亮。她就是她，寂寞地懸掛于天空，孤獨地潔白于天空。她不會因為什么而改變，更不會因為什么而消失。在數(shù)億萬年的寂寞中，她銀色的圓，是太陽神獎勵給她的一枚勛章！（1）文章是從哪些方面描寫月亮的寂寞的？從外部看；_；從時間上看；_（2）文章的結尾說“在數(shù)億萬年的寂寞中，她銀色的圓，是太陽神獎勵給她的一枚勛章！”請聯(lián)系全文，簡要分析這一結尾的表達作用。 （3）下面對文章內涵的理解哪一項不恰當？（ ） A . 歌頌了月亮淡泊寧靜、甘于寂寞的品格，希望人們用一顆寧靜、大度、善良的心去對待生活。B . 褒揚月亮在人們難以企及的高度，獨步于天庭，擁抱寂寞，把一片光輝灑向人間的崇高精神。C . 贊美月亮飄逸灑脫的風骨和特立獨行的風范，啟示人們面對喧囂的世俗要心靜如水，摒棄浮動。D . 崇尚豁達開朗的人生態(tài)度，呼吁人們在生活中潔身自好，在孤獨中感受快樂，在寂寞中享受人生。8. （17分）閱讀下面的文章，完成下列小題。驗證碼到底有什么用在年底的網(wǎng)絡購票高峰中，中國鐵路客戶服務中心的12306圖形驗證碼系統(tǒng)讓很多購票者“吐槽”。對此人們不禁要問，那么復雜的驗證碼系統(tǒng)，到底有什么用？要回答這個問題，須先弄明白何為驗證碼。驗證碼實際上是一種Web自動程序。它有一個充滿科學氣息的名字“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”，就是由機器來向操作者提問，從而鑒別操作者是人還是機器的一種測試。這種測試目前主要可分為四類：圖形驗證碼、手機短信驗證碼、手機語音驗證碼和視頻驗證碼。圖形驗證碼又叫主流驗證碼，開始只提供靜態(tài)的圖片，比較容易被某些軟件識別；后來變成動態(tài)的驗證碼圖片，使得識別器不容易辨識哪一個圖層才是真正的驗證碼圖片。它的動畫效果可以多達百種，所以還可以增加網(wǎng)站頁面的美觀效果。而中國鐵路客戶服務中心的驗證碼就屬于這種類型。手機短信驗證碼是通過發(fā)送驗證碼到手機，用以驗證用戶的真實性。大型網(wǎng)站尤其是購物網(wǎng)站，都提供這項功能，這就可以比較準確和安全地保證購物的安全性。手機語音驗證碼實現(xiàn)自動語音播報，同時短信也能發(fā)送到用戶手機上，確保萬無一失。如果有撥通失敗的，系統(tǒng)還能自動重播，確保不漏掉任何一個，這就能從根本上解決網(wǎng)站用戶收不到驗證碼的問題。視頻驗證碼是驗證碼中的新秀，這種由隨機數(shù)字、字母和中文組合成的驗證碼會動態(tài)嵌入到MP4等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗證碼字母、數(shù)字組合，字體的形狀、大小，速度的快慢，顯示效果和軌跡的動態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠高于普通驗證碼，而且這種驗證碼還不會使用戶感到枯燥，同時又降低了用戶識別的難度，讓用戶更容易辨認。但目前這種驗證碼因技術難度太高，還沒得到推廣。當然，驗證碼的主要作用是攔截不合理的入侵。比方說若要進入一個頁面，這時操作者就只有通過了驗證，才可以順利打開網(wǎng)頁，有效防止惡意破解密碼、防論壇灌水、防刷票等。隨著計算機技術的進步，驗證碼設計也越來越復雜，程序員正在與破解者進行著一場仿佛沒有終點的“拉鋸戰(zhàn)”。而在這場“拉鋸戰(zhàn)”中又催生出新的作用：2015年年底，美國卡內基梅隆大學的路易斯馮安等人設計出把無法識別的古籍文字制成驗證碼，派發(fā)給網(wǎng)站用戶驗證，根據(jù)不同用戶反饋回來的單詞答案，就可以輕松得到古籍模糊字符的準確結果，這對于古籍保護而言無疑是一個福音。不過，越來越復雜的驗證碼還是令很多網(wǎng)友煩惱。但是不可否認，驗證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作之必不可少的一項保障系統(tǒng)，就如中國鐵路客戶服務中心的12306圖形驗證碼一樣，目前還是會繼續(xù)使用下去的，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所代替。（文/余之敏 有刪改）（1）本文的說明對象是_，采用的說明順序是_。（2）至段主要采用了哪種說明方法？有何作用？（3）“驗證碼的主要作用是攔截不合理的入侵”一句中的“主要”能否刪去，為什么？（4）選文中提到的視頻驗證碼具有良好的發(fā)展前景，請簡要概括其特點和作用。9. （30分）閱讀下文，回答相關問題。兒子的創(chuàng)意畢淑敏兒子在家里亂翻我的雜志。突然說：“我準備到日本旅游一次”。因為他經(jīng)常異想天開，我置之不理。他很鄭重地說：“這上面寫著一個有關宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者，免費到日本觀光旅游。說著，把一本海外刊物遞給我。我看也不看地說：“關于宗教，你懂得多少？關于建筑，你懂得多少？你還是好好做功課吧。”他毫不氣餒地說：“可是我有創(chuàng)意啊，比如博物館里可以點燃藏香，給人一種濃郁的宗教氣氛。比如博物館里可以賣齋飯，讓人色香味立體地感受宗教，比如”我打斷他說：“別比如了，我記得你小時候連積木都搭不好，還侈談什么建筑！”十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦，自語道：“在地面挖一個巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在底下”我說：“噢，那不成了地下宮殿？”兒子不理我，遐想著說：“博物館用透明的建筑材料砌成外墻，這樣，參觀的人們時時刻刻會感到土地的存在，產(chǎn)生一種神秘感，地面部分設計成螺旋狀的飛梯，象征著人類將向宇宙探索”他在空中比劃了一個上大下小的圖形。我不客氣地打斷他：“挖到地下那么深的地方，會有水涌出來，積成一個火山口樣的湖泊。你想過沒有？還有你設計的飛梯，空中的螺旋狀，多么危險！還有”兒子擺擺手說：“媽，您說的問題都是問題。不過那是工程師們的事，不關我的創(chuàng)意。媽媽，您知道什么是創(chuàng)意嗎？那就是最富于創(chuàng)造性的意見??！”我嘆了一口氣說：“好了，隨你瞎想好了。不過我要提醒你一句，對于一個學生來說，我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了?！眱鹤釉陔娔X上完成了他的創(chuàng)意。付郵之前，我說：“可以讓我看看你的完成稿嗎？”他翻了我一眼說：“您是評委嗎？”我只好一笑了之。很長時間過去了，兒子收到了一個寫著他的名字并稱他為“先生”的大信封。是那家征文發(fā)起部門寄來的。我們拆開信，里面是一張請柬，邀請兒子到海外參加發(fā)獎儀式。兒子苦惱地說：“現(xiàn)在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎者。”我說：“還不死心??？邀請你參加發(fā)獎，已是天上的面子。這同電視劇友情出演一樣，是助興之舉?！眱鹤铀尖庵f：“媽，您說這發(fā)獎會不會給所有可能獲獎的人都發(fā)請柬，到時候再突然宣布誰是真正的得主？”我說：“別想那么多了，重要的在于你已參與?！眱鹤影櫰鹈碱^說：“參與固然重要，得獎也很重要?！蔽艺f：“對于你，現(xiàn)在最重要的是做作業(yè)?！辈痪茫拥搅苏魑呐e辦部門的第二封信。信中說，我的兒子沒能去參加發(fā)獎儀式，他們深感遺憾。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎，獎牌及資金他們設法轉來。兒子放學回來，還沒摘書包，我就把信給他。他看了一眼，淡淡地說：“銀牌??？我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小，一個人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧?！蔽覇査骸澳銥槭裁催@么想到日本去呢？”他立刻來了精神，興致勃勃地說：“日本的游戲機最好玩了，我去了就可以買一臺回來玩啊?！保?）通讀全文，請概括文章所寫的主要內容。（2）兒子說自己很“勇敢”，從全文看，他的“勇敢”在文中有哪些具體表現(xiàn)？請寫出其中兩點。（3）聯(lián)系選文語境，讀讀下面劃線的語句，說說你分別讀出了兒子怎樣的個性特點，第句請列出兩點。 兒子尚未參加創(chuàng)意比賽，就對媽媽說：“我準備到日本旅游一次?！?（兒子）自語道：“在地面挖一個巨大的深坑，就要100米吧。然后把這個博物館蓋在底下” 他看了一眼，淡淡地說：“銀牌?。课蚁胛沂窃摰媒鹋频?。一定是他們覺得我年歲小，一個人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧?！保?）文中劃線的“一笑了之”，從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎？（5）請分別列出文中母親和兒子對“創(chuàng)意”的看法，并就他們其中的一種看法，談談你的意見。（6）請在下面兩題中任選一題回答。 兒子如此執(zhí)著地參加創(chuàng)意征文比賽，其動機竟是為了能去日本買一臺游戲機回來玩。對兒子的好玩你是如何看待的？ “對于一個學生來說，我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了?！蹦阗澩赣H的說法嗎？為什么？10. （20分）閱讀下面的文章，回答下面小題。有錢與值錢這個世界上，誰都離不開錢，吃穿住行皆要用錢支付，再清高的人也要和錢打交道。于是，圍繞著人與錢的關系，就形成了各色人等：有錢的人與值錢的人；有錢又值錢的人與有錢但不值錢的人；值錢卻沒錢的人與沒錢也不值錢的人。有錢的人卻不值錢，他們一無本事，二無貢獻，卻富得流油，這是最不合理的。最典型的就是某些富二代、官二代、名二代，就因為有個“好爸爸”，一生下來就在錢堆里打滾，好吃好喝，應有盡有，花天酒地，一擲千金，結果多數(shù)都成了啥都不會的紈绔子弟，四肢不勤，五谷不分，雖然有的是錢，卻最終一事無成，一文不值。值錢的人卻不一定有錢，這是最令人遺憾的。大科學家錢學森當年從美國回來時，美國海軍次長金波爾就說“錢頂美國五個師的兵力，絕不能讓他走”，言外之意，他很“值錢”。但他始終對錢沒多大興趣，自愿過著平常的生活，即便后來拿到一筆百萬獎金，也很快就捐贈了出去。還有鄧稼先，那可是中國原子彈、氫彈的總設計師，參與指導了中國進行的全部32次核試驗，你說該值多少錢吧？可他一直生活清貧，拿著普通人的工資，兩彈試驗成功后，他得過兩次獎金，共二十元。今天聽來確實令人齒寒。因而，讓值錢的人又很有錢，才是最公平最合理的。齊白石很有錢，是因為他的畫很值錢，隨便涂抹幾筆，就能換來成千上萬的銀子；喬布斯很有錢，是因為他的腦子很值錢，善于經(jīng)營，大膽創(chuàng)新，一個“蘋果”就使他財源滾滾股；股神巴菲特很有錢，是因為他的點子、眼光很值錢，能和他共進晚餐，需付出三四百萬美元的高價，就這還要排隊。這樣的人，造福社會，服務公眾，自己也不少掙錢，充分體現(xiàn)了多勞多得的價值規(guī)律，多多益善。一個正常的社會，就應該是越值錢的人越有錢，因為其勞動質量高，社會貢獻大，反之，若值錢的人卻沒錢那就是悲劇。文革時，“知識越多越反動”，那些“值錢”的專家、學者、教授、科學家，或被打成“三名三高”、“反動權威”、“白專道路”，或被關進牛棚，被勒令去打掃廁所，家產(chǎn)被沒收，工資被扣發(fā)，至今提起來仍讓人心有余悸。如今，雖然知識、技能值錢了，但不值錢卻有錢的人也不少，這種人身無長技，早晚會坐吃山空，長則幾十年，短則十年八年，就一定會破落衰敗，“金滿箱，銀滿箱，轉眼乞丐人皆謗”，難逃富不過三代的規(guī)律。所以說，有錢的人卻不值錢是很危險的。要讓值錢的人有錢，一是社會要形成尊重知識、尊重科學、尊重創(chuàng)造、尊重技能的氛圍，打破大鍋飯、平均主義的羈絆，就是要讓有能耐、貢獻大的人先富起來，腰纏萬貫，富得讓人嫉妒；二是那些值錢的人自己也要拿出真本事，干出絕活，做出突出貢獻，讓你的老板、上司覺得你確實物有所值，就該給你高薪，也讓你周圍的人口服心服：人家就是有本事，