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語文版2019-2020學(xué)年度五年級下學(xué)期語文期末調(diào)研測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共29分)1. (14分)看拼音。寫詞語gu lhu hunlin pengq zhw rqi fndo zi_fng suyng di hoj dinpo xionng xios hung_2. (5分)按要求寫句子。 (1)人們常用龔自珍己亥雜詩中的詩句“_,_”來歌頌老師默默奉獻(xiàn)的精神。 (2)李白在秋夜洛城聞笛中用詩句“_,_”表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情。 (3)老子中的名言“ _”讓我明白了做人要守信的道理。 3. (2分)選詞填空( )_公共秩序、_公共安全、_公共財物、_環(huán)境等都是社會公德的基本要求。A . 注意 保護(hù) 遵守 愛護(hù)B . 注意 遵守 保護(hù) 愛護(hù)C . 保護(hù) 遵守 注意 愛護(hù)D . 遵守 注意 愛護(hù) 保護(hù)4. (2分)和“舒”字結(jié)構(gòu)相同的漢字是( )A . 望B . 廚C . 強(qiáng)5. (2分)下列說法錯誤的一項是( )。A . 北京是中國的首都。B . 臺灣是我國領(lǐng)土的一部分。C . “驚奇”和“好奇”的意思一樣。6. (2分)讀句子,選擇理解正確的將序號填在括號里。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。( )A . “我”穿著白衣裳,變成了一朵荷花,站在陽光里。 B . 看著這一池美麗的荷花,“我”陶醉了,覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體,進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。7. (2分)與“字典難道不是我們的良師益友嗎?”表達(dá)意思相同的一項是( ) A . 字典是不是我們的良師益友呢?B . 字典是我們的良師益友。C . 字典不是我們的良師益友。D . 字典是我們的良師益友嗎?二、 閱讀與感悟 (共3題;共46分)8. (20分)閱讀課文片段。完成練習(xí)。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(1)文中說明秋天樹葉顏色的語句是_,這些顏色寫出了秋天由_變_的氣候特點,非常形象生動。 (2)用波浪線畫出選文中的一句比喻句_,這句話是把_比作_。 (3)選文中具體寫到的秋天的顏色有_、_、_、_、_、_、_,描寫的景物有_、_、_、_、_。 (4)本段是圍繞“_”這句話來寫的,表現(xiàn)了秋的_(聲音 氣味 色彩)。 9. (11分)閱讀下文,回答問題演奏中,小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏一次。但是,他仍然覺得不自然。在場的作曲家和和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題?!安?!一定是樂譜錯了!”他的喊聲剛落,評判臺上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲。(1)聯(lián)系句子,解釋詞語。奪魁:_(2)讀句子,回答問題。面對幾百名國際音樂大師,小澤征爾考慮再三,堅信自己的判斷是正確的。小澤征爾“自己的判斷”是什么?(3)你想對小澤征爾說什么?把想說的話寫下來。 10. (15分)閱讀下文,回答問題當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點兒都不好?!蔽覀儽谋奶臅r候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。(1)在橫線上填上合適的量詞。一_小蟲子 一_尿(2)多音字組詞。好 ho_ ho_都 du_ d_看 kn_ kn_(3)寫出下面詞語的近義詞。喜歡_ 伙伴_(4)你認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子好不好,為什么? 三、 習(xí)作 (共1題;共5分)11. (5分)題目:我的好_要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以填上朋友、同學(xué)、老師、爸爸、媽媽寫的時候要抓住“好”來進(jìn)行敘述,可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì),做到重點突出,內(nèi)容具體,語句通順,標(biāo)點正確。不少于400字。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共29分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1
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