新人教版八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷（a卷）D卷.doc

新人教版八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷（a卷）D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）在下列幾種估測(cè)中，最接近實(shí)際值的是（ ）A . 人體感覺最舒適的室內(nèi)溫度約為37B . 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為10gC . 人步行的速度約為1.1m/sD . 課桌高度約為80mm2. （2分）詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系，下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)的是（ ）A . “兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的B . “水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”看到水中游魚細(xì)石是光的反射形成的虛像C . “人面桃花相映紅”桃花呈紅色是因?yàn)樗芊瓷浼t光D . “床前明月光，疑是地上霜”霜實(shí)際是固態(tài)，是由水蒸氣凝華形成3. （2分）甲車的速度是乙車的2倍，乙車行駛的時(shí)間與甲車行駛的時(shí)間之比是3：1，則甲、乙兩車通過(guò)的路程之比是 （ ）A . 3:2B . 2:3C . 1：6D . 6：14. （2分）如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同比較角度的大小是為了探究（ ）A . 聲音產(chǎn)生的原因B . 響度和振幅的關(guān)系C . 音調(diào)和頻率的關(guān)系D . 聲音的傳播是否需要時(shí)間5. （2分）有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 聲音可以在真空中傳播B . 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C . 聲音的傳播不需要時(shí)間D . 聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)逐漸降低6. （2分）關(guān)于汽化現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（ ）A . 增大壓強(qiáng)可以降低液體的沸點(diǎn)B . 蒸發(fā)和沸騰可以在相同溫度下發(fā)生C . 夏天扇扇子，降低了空氣的溫度，就會(huì)感到?jīng)鏊珼 . 蒸發(fā)和沸騰都只是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象7. （2分）對(duì)以下自然現(xiàn)象解釋正確的是（ ） A . 冰掛的形成是凝華現(xiàn)象B . 云的形成是汽化現(xiàn)象C . 霜的形成是凝固現(xiàn)象D . 霧的形成是液化現(xiàn)象8. （2分）2013年10月2日至6日，由中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)、河南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦，河南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)、鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院承辦，中國(guó)音協(xié)二胡學(xué)會(huì)協(xié)辦的中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)第二屆全國(guó)少兒二胡比賽在鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院舉辦參賽者在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（ ） A . 響度B . 音調(diào)C . 音色D . 振幅二、 填空題 (共7題；共19分)9. （2分）“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_特征來(lái)辨別的.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音_大.（填“音調(diào)”、“響度”、或“音色”） 10. （2分）蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說(shuō)明聲可以傳遞 _，醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是因?yàn)槁曔€可以傳遞_。 11. （3分）物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時(shí)也會(huì)造成一定的危害。請(qǐng)仿照表中示例，再寫出一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用和危害。物理知識(shí)應(yīng)用危害電流的熱效應(yīng)利用電飯鍋加熱食物導(dǎo)線中電流過(guò)大會(huì)引發(fā)火災(zāi)_12. （3分）國(guó)家主席習(xí)近平在APEC講話中，引用“風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行”詩(shī)句大雁成“一字形隊(duì)列”說(shuō)明了光的_原理；在飛行過(guò)程中，以其中的一只大雁為參照物，其他大雁是_的，當(dāng)我們打開電視機(jī)，聽到的、看到的是由_傳來(lái)的APEC會(huì)上的聲音和圖象13. （3分）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做_，它有兩種方式，分別為_和_. 14. （2分）在微觀尺度下，科學(xué)家拍下了超亮的射線的液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景如圖所示，此過(guò)程液體吸收射線的能量，內(nèi)能_，發(fā)生的物態(tài)變化是_15. （4分）小明坐在一列從揚(yáng)州開往啟東的動(dòng)車上，看到窗外的樹向后退，他是以_為參照物的小明想測(cè)動(dòng)車的速度在路上動(dòng)車通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20s，則動(dòng)車速度是_m/s，已知車長(zhǎng)150m，則動(dòng)車全部通過(guò)大橋所行駛的路程是_m，所需要的時(shí)間是_s三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共10分)16. （6分）小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的. （2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_（填“大、小”） （3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAB_ cm，tBC_s，VAC_cm/s.（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_（填“大、小”） 17. （2分）在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題 加熱時(shí)間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/404244464848484848505356（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是_；（選填“晶體”或“非晶體”） （2）該物質(zhì)的溫度達(dá)到42時(shí)，其狀態(tài)是_（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”） 18. （2分）如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端 （1）輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的不同這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音_特性的因素（2）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同 這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音_特性的因素四、 計(jì)算題 (共2題；共9分)19. （4分）百米賽跑過(guò)程中某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示 （1）兩運(yùn)動(dòng)員中，_的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_較大 （2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s，他的速度是_m/s （3）運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)開 20. （5分）汽車出廠前要進(jìn)行測(cè)試某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度五、 綜合能力題 (共3題；共17分)21. （4分）一群失聰?shù)娘L(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手 觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪 （1）如圖所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他人，是因?yàn)楣鈅的緣故 （2）聆聽樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌?的樂(lè)器發(fā)出聲音時(shí)，_是不同的（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”） （3）舞臺(tái)上煙霧繚繞，是因?yàn)楣虘B(tài)二氧化碳_時(shí)吸熱，而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷放熱_而產(chǎn)生的效果（此小題填物態(tài)變化） 22. （8分）（1）如圖甲所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm；溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的_原理制成的，如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_（2）根據(jù)圖丙所示測(cè)量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng)：(1) .(2) .23. （5分）為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置 （1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有刻度尺和_ （2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_ （3）若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)前半段路程的平均速度為_m/s，小車通過(guò)全程的平均速度為_m/s （4）小車沿斜面下滑的過(guò)程中，速度的變化情況是_ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共7題；共19分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-