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新人教版三年級語文下冊二單元真題試卷及答案(二篇)目錄:新人教版三年級語文下冊二單元真題試卷及答案一新人教版三年級語文下冊二單元知識點及答案二- 1 -新人教版年級語文下冊單元真題試卷及答案一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(20分)png q di ji j lng tu jng ji shchn t o mn ji zh zh zu tng zh二、比一比,再組詞。(10分)愁(_) 近(_) 曬(_) 繼(_)秋(_) 進(_) 灑(_) 斷(_)三、讀一讀,連一連。(10分)楊萬里 野火燒不盡,春風吹又生。 白居易 舉頭紅日近,回首白云低。 寇準 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 杜甫 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 李白 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。 四、想一想,選詞填空。(10分)牢固 堅固1. 這座高塔建造得十分(_)。2. 這座橋不但(_),而且美觀。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺3.戰(zhàn)斗結束,他才(_)自己的小腿受了傷。4.科學家在山腳下(_)了華南虎的足跡。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)早晨,從山坡上,從坪坎里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生。(用加點的詞語寫一句話)_2.一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞,狂歡。(仿寫擬人句)_3.峰頂這么高,我爬不上去。(改為反問句)_4.那聲音真好聽?。〝U句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)_90多年前,加拿大諾爾曼大夫的小孫子(誕 延)生了,他叫亨利,諾爾曼是個外科醫(yī)生,常用各種動物來進行解剖。小亨利從小就想當一名外科醫(yī)生,也常請人給他抓些蒼蠅、蜻蜓、麻雀來學解剖。一個星期天,屋子里忽然飄出一陣血(xi xu)腥味來。媽媽感到很奇怪,這是什么怪味道?就到處找呀找呀,一直找到頂樓。原來,小亨利正在一張長條桌上細心地用刀撥弄著牛腿。亨利見媽媽來了,就說:“我要把它解剖開來,用牛腿骨做標本?!眿寢寙査麨槭裁匆氵@些東西,小亨利指著房門,對媽媽說:“你看,我是個外科醫(yī)生呀!”媽媽這才發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)把爺爺當外科醫(yī)生時用的銅牌,掛在自己的門上了。他向家里的人宣布:“以后不要叫我亨利了,要叫我諾爾曼大夫!”爺爺聽了,高興得哈哈大笑起來:“好,有出息!”小亨利愛學習,愛模仿,長大后,一面工作,一面學習,終于實現(xiàn)了自己小時候的(希望 愿望),成了全加拿大聞名的技術高明的外科醫(yī)生。這個小亨利,就是后來的偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩大夫。1選出括號內(nèi)正確的讀音或詞語。2根據(jù)短文內(nèi)容,取個合適的題目寫在文前的橫線上。3白求恩大夫是哪國人?他小時候叫什么名字? _4小亨利為什么能成為加拿大聞名的技術高明的外科醫(yī)生? _5這篇短文的主要內(nèi)容是( )。A小亨利解剖牛腿。B小亨利讓家人叫他“諾爾曼大夫”。C小亨利受爺爺?shù)挠绊?,常常學解剖。愛學習、愛模仿的他長大后成了一名技術高明的外科醫(yī)生。七、習作。(15分)1題目:那次玩得真高興2重點:要寫出你當時快樂的心情。3方法:你當時是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,再寫下來。_參考答案:一 捧起 代價 聚攏 頭頸 解釋 塵土 傲慢 價值 住嘴 停止二 發(fā)愁 近視 晾曬 繼續(xù) 秋天 進出 灑水 斷開 三 四 牢固 堅固 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn) 五 從菜市場里、從廚房里、從客廳里,都能看見媽媽忙碌的身影。 一朵朵白云微笑地看著人們在秋天豐收的景象。 峰頂這么高,我怎么能爬上去呢? 那美妙的聲音真好聽。 六 1誕 xu 愿望2白求恩小時候3加拿大 亨利4因為他愛學習,愛模仿,長大后,一面工作,一面學習,終于成了全加拿大聞名的技術高明的外科醫(yī)生。5C6 / 10新人教版三年級語文下冊二單元知識點及答案二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(20分)g fn jio cu hi bn bo k q d no dai hu tn yo yun sh xin dng zh 二、比一比,再組詞。(10分)環(huán)(_) 鏡(_) 玩(_)杯(_) 境(_) 頑(_)艱(_) 椅(_) 持(_)恨(_) 奇(_) 詩(_)三、讀一讀,連一連。(10分)碧玉妝成一樹高 萬紫千紅總是春 賀知章等閑識得東風面 葉底黃鸝一兩聲 王建 池上碧苔三四點 竹溪村路板橋斜 晏殊 雨里雞鳴一兩家 萬條垂下綠絲絳 朱熹四、想一想,選詞填空。(10分)目不轉(zhuǎn)睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟無論都 不是而是盡管還 雖然但1桌上(_)地放著幾本書。2我(_)地望著桌子上的花。3(_)走到哪里,我(_)不能忘記我的父母。4這本書(_)我買的,(_)媽媽送的。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來。(用加點詞造句)_(2)雨一來,他們便放假了。(仿寫句子)清風一吹,他們_。蝴蝶一來,他們_。六、閱讀短文,回答問題。(20分)搭船的鳥后來,雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗的小鳥??!它有一張紅色的長嘴,羽毛是翠綠的,翅膀帶有一些藍色,比鸚鵡還漂亮。它什么時候飛來的呢?悄悄地站在船頭有多久了?站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?我正想著,它一下子沖進水里不見了??墒?,沒一會兒,它又飛出來了,紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。1上文共_個自然段。2這只小鳥是什么樣子?用“_”在文中畫出來。3找出這段話中表示顏色的詞,寫下來。再寫出幾個表示顏色的詞語_4看到這只漂亮的小鳥,“我”想了些什么?用“_”在文中畫出來。5第_自然段描寫了鳥捕魚時的動態(tài)?!耙幌伦印?、“沒一會兒”表現(xiàn)了鳥飛行的速度_。6搭船的鳥是什么鳥?你喜歡這樣的小鳥嗎?為什么?_七、習作。(15分)在學校,老師是我們的“好朋友”。我們的成長離不開老師的辛勤培育。每位老師都有他(她)的特點。告訴你一個秘密,我們的語文老師眼睛會“說話”!也許你不信,下面我來說給你聽!請選擇生活里的兩個事例來說明,注意抓住語文老師的動作、語言、神態(tài)等進行描寫。_參考答案:一 孤帆交錯海濱寶庫汽笛腦袋花壇遙遠 視線擋住二 環(huán)形 鏡子 玩耍 水杯 環(huán)境 頑皮 艱苦 椅子 堅持 仇恨 奇怪 詩句 三 四 亂七八糟 目不轉(zhuǎn)睛 無論 都 不是 而是 五 她是個品學兼優(yōu)的好孩子,能夠做家務,能夠教同學做題,能夠當好班長。2.便手舞足蹈起來便歡快地唱起歌六 1 三 2

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