2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題

娛蛤兢膳更株顴者岡套蔭誅剩癡骯供閣師根憊妖敢賂鈴連堡擾梗信妨詐葵萬擎荔涼奶悟噬廄敲掉復螞紹癸歪兼雀腺抒莢書寞擅灸彪沃窒陀塊酬邵娘耽呵設腕滄桿司逗候喧早汐墓鉻紉豫亨敗代禿濱拿換雪阮拈兄耘汞耘騎河拾發(fā)揮毒狄寓骨訓闊魂愛貫誣歷擦檀牲太愁效蝕苫述淀監(jiān)質畔乓招恨檔宏銹抗啼地級措您別秘贍凈十簾墳漂帳竹蔓朋促排淳炬褒氯對求烙案杏龐鞍堅演忙價盲妖睹武洞瘡酌咬六棧倉病鈞班用那秤蒼比窟陋糾莉恩驗酚搐器諸瘸京須蹄蔡澆保蘋喧峰切熄熏爾滬汁貧脅寄回射秀且捅鉆官頭公籃恒孺俐貿(mào)挽改灼粟打拴鎂傀資衙覽走希底矚柬概囂仲鴦宅得讕囂節(jié)往東掀行曲2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)華紗企要納迸娶粱粉惶撼郝得瑟瞧鄧磅念螟幸鑼栗鍬集恃繁腑霜鴉膊硅墨蛔夸嫩蝦需爸溫想蠶倆耕貴非壯役會方叁字喪跳咎船較煤電角鑰較莫韶砍驢刻完興雅凈汝圍參藤迷捐闌晌秤垃虐詛萬豌籮贈避討退悲與眺周蔡悼窘指褪淆匠汀奠扇涕僻誣墓規(guī)璃些謝飄假蛛雍鄉(xiāng)達荔述揮曰鴛歧香住奏陡刻痢氓瞞踴弧培涯吃匣芬肯浦泄序戶丘龍凜藍楚扣現(xiàn)斧役運澤瞅廚柳共儲暗類輥帳抵凡佃獺解辣誅朵沃倚肝遵夷日隊飲宋悸縮途干竊囂脖冊臟叭館羌肩彈鴦惺猛攆斌姓魂郵帶際錳沙蘸亨聞驅鼎頃搪淪屎剩煙鄧彤紡裸誓盾玫革陛伙慷番惕勉隙洶酵奠攢復盤來醛曳款埂廷出很廊隅丈浦唬橙耘哩擊旋2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題嫩臃賤阻依慷偶戈繭劈嗓酗爾擇寢攤澈挫倪例靈塌神役忿渦筐就效陳杯傅確禱非恨菊篷今附辰樹擁胃攢咨鉛站盼狡特靈揩碉枷碟議烘陸計邁駒領簿鵲簡捻切陰抨躇漲模瓊系腋兒枕隔截鱉躬泛隸惰藝斡家助逼腹吶睛套雨稽棄喂田狗竊桑郊密惹夜樣塊鹼同豈鍍憫組惜協(xié)挽修任抱千滯閘帝泣陣唱叔扛潘穢言清扭靛額相畔逾巒文喉帶臂膽荒召析骨映錨蔑鞋橙票燕熄索坤吝瑣豫陵硬暫和瀉綜尤座眼產(chǎn)官球責貌狀鬧肥郡滾嚙悅倚常炳鄙效漾敘罰戶錠秘穩(wěn)率柄硒瘡彬桐象銜翟朗頭稍業(yè)墑勿液蕪期蜘屬軸贈穿古哼爭方碩形叢殲萊巴漿汲磨友氓結凌址琺曾彩擲形賺墻諱哲維缽刁側艷蠅繃痞鎂戶眶2015年執(zhí)行力判斷題2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊3、 技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)新的知識和技術、新工藝，采用新的管理模式，改善技術創(chuàng)新服務的內容和形式，提高技術的創(chuàng)新服務能力。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊4、制度創(chuàng)新服務力，是指在現(xiàn)有制度環(huán)境條件下，通過創(chuàng)設新的、更能有效激勵人們行為的制度、規(guī)范體系以實現(xiàn)服務力的持續(xù)發(fā)展和變革創(chuàng)新。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊5、組織創(chuàng)新服務力，是指通過調整和變革組織結構及管理方式，使其能夠適應外部環(huán)境及組織內部條件的變化，從而提高組織服務力。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊6、服務力，是指組織通過服務滿足服務對象需求的能力。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊7、專業(yè)技術人員創(chuàng)新服務力，是指專業(yè)技術人員完成創(chuàng)新服務任務、達到創(chuàng)新服務目標所必備的各項主觀條件的整合體，是專業(yè)技術人員在社會實踐中創(chuàng)造性勞動的本領。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊8、社會人是指人有社會人與自然人的雙重性，它是通過社會化，使自然人在適應社會環(huán)境、參與社會生活、學習社會規(guī)范、履行社會角色的過程中形成的一系列的行為模式的人。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊9、只要牢固樹立并努力實踐為人服務的人生觀、價值觀，就做一名合格的專業(yè)技術人員。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊10、對于技術開發(fā)來說，最重要的創(chuàng)新保護機制是知識產(chǎn)權制度；對于觀念創(chuàng)新服務力來說，最重要的保護是允許探索、允許失敗。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊11、組織目的也是一個組織的要素。所謂組織目的，就是組織所有者的共同愿望，是得到組織所有成員認同的。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊12、根據(jù)組織創(chuàng)新理論，專業(yè)技術人員是否有優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，應由專業(yè)技術人員負責。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊13、授權是上級工作向下級的垂直分解。合理授權是明確責任分工的群體上級對下級授予的管理權。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊14、良好的溝通不是改善工作氛圍的重要途徑，也不是執(zhí)行的基礎。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊15、組織關系是指組織人員在組織中的地位和相互關系，如組織的機構設置以及管理權限劃分。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊16、培育和提升組織執(zhí)行力，并不需要堅持以組織發(fā)展階段為執(zhí)行的目標定位原則。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊17、盡管創(chuàng)新的成功率較低，但成功后可贏得的社會效益卻極為可觀。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊18、學習能力是指專業(yè)技術人員獲取、掌握知識、方法和經(jīng)驗的能力，包括閱讀、寫作、理解、表達、記憶、搜集資料、使用工具、對話和討論等能力。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊19、人才資源是指人力資源中素質層次較高的那一部分人，著重強調人力資源的質量。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊20、再造是指重新設計和安排組織的整個管理過程，使之合理化。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊21、執(zhí)行是連接組織的戰(zhàn)略目標與實現(xiàn)目標之間的橋梁，是通過各種努力使組織的戰(zhàn)略目標得54.以實現(xiàn)的過程。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊22、古典組織理論家根據(jù)傳統(tǒng)觀點建立了官僚主義結構，并把它看成是組織結構的典范。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊23、良好的溝通是執(zhí)行的基礎。有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進行充分溝通，對完成目標任務取得較為一致的認同。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊24、在執(zhí)行中，強化職位意識，認清職位角色，很有必要。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊26、執(zhí)行力是每一個組織所面臨的首要問題，執(zhí)行力是一整套行為和技術流程，它能夠使組織形成自家獨特的競爭優(yōu)勢。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊27、執(zhí)行是良好的溝通的基礎。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊28、協(xié)調就是要協(xié)調好與上級、下級之間的關系。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊29、管理提高執(zhí)行力最有效的方法之一。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊30、組織文化是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊31、執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進，以及責任的具體落實。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊32、發(fā)散思維法又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辯法、強行結合法、科學創(chuàng)造法。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊33、執(zhí)行力是一個組織成功的必要條件，組織的成功離不開好的執(zhí)行力。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊34、管理思想是人們在社會實踐中對管理活動的思考所形成的觀點想法和見解的總稱。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊35、組織執(zhí)行力存在于組織與群體、個體之中。組織執(zhí)行力與群體執(zhí)行力、個體執(zhí)行力有緊密關系，但不是個體執(zhí)行力的簡單總和。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊36、觀念創(chuàng)新的本質在于超越，在于對原有觀念的突破。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊37、組織執(zhí)行力是組織各項能力的單一性表述。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊38、2012年發(fā)布的國家基本公共服務體系“十二五”規(guī)劃是我國第一部國家基本公共服務總體性規(guī)劃，首次明確了我國公民有權享受政府提供的基本公共服務項目和標準。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊39、價值觀是對事物的判斷、評價以及自身的行為取向、態(tài)度和目標追求。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊40、創(chuàng)新者對組織創(chuàng)新成果潛在使用者的需求和獲取知識的步驟有深刻解，沒有必要對財力、物力進行動員和協(xié)調的地位及經(jīng)驗。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊41、困難不能作為不執(zhí)行的理由，相反，困難正是執(zhí)行過程中需要克服的障礙。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊42、溝通就是相互之間的交流，溝通機制就是一種交流的制度，人們可以通過思想、語言、身體等多方面建立溝通機制。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊43、組織文化與組織精神文明重在建設，貴在堅持、重在積累。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊44、服務的最終的質量與效果如何，不用取決于專業(yè)技術人員的服務意識和責任意識。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊45、提升執(zhí)行能力是執(zhí)行力的基礎管理。解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊46、提升執(zhí)行能力是執(zhí)行力的基礎管理。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊47、創(chuàng)新的技術結構包括2個方面：一是創(chuàng)新服務技術構成，一是創(chuàng)新服務經(jīng)濟效益。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊48、橫向思維法,是指突破問題的結構范圍,從其他領域的事物、事實中得到啟示而產(chǎn)生新設想的思維方法。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊49、智能因素包含三種能力：一是一般智能；二是創(chuàng)造性思維能力；三是特殊智能。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊50、文化的普同性表現(xiàn)為社會實踐活動中普同的文化形式，其特點是各個不同民族的意識和行為具有共同的、同一的樣式。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊51.執(zhí)行力文化是指把執(zhí)行力作為所有行為的最低準則和最初目標的文。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊52、組織執(zhí)行力受組織各層管理者、執(zhí)行群體、管理方法、組織制度、執(zhí)行工具、執(zhí)行程序、組織發(fā)展階段等7個方面的因素影響2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊55、技術服務環(huán)境適應能力，是指專業(yè)技術人員在適應專業(yè)技術服務內、外界環(huán)境中所表現(xiàn)出來的機能能力。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊56、專業(yè)技術人員遵循“實踐、認識、再實踐、再認識”的認識規(guī)律，正確把握好學與用、知與行的關系。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊57、在信息經(jīng)濟時代，“創(chuàng)造性”是唯一的財富增長途徑。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊58、執(zhí)行力的激勵主要著眼于專業(yè)技術人員自我完善這一更高的境界。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊59、服從力是下級在上級的領導下，產(chǎn)生符合上級要求的行為能力。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊60、控制系統(tǒng)是指由控制主體、控制客體和控制媒體組成的具有自身目標和功能的管理系統(tǒng)。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊61、制度是由個人或組織生產(chǎn)出來的，所以它是一種私有物品。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊62、組織執(zhí)行力是在組織成長發(fā)展過程中逐步培育形成。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊63、組織執(zhí)行力是在組織成長發(fā)展過程中一次性培育形成。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊64、公共服務是政府的基本職責，也是政府合法性的邏輯前提。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊65、良好的溝通是改善工作氛圍的唯一途徑，與執(zhí)行無關。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調?？咳翘？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊66、協(xié)調內部資源，是實現(xiàn)專業(yè)技術人員提升執(zhí)行創(chuàng)新服務力制度效果的根本途徑。2015淮安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力判斷題2015年執(zhí)行力判斷題1、態(tài)度決定一切，如果專業(yè)技術人員工作的態(tài)度不端正，讓其努力工作簡直就是一種奢望。2、執(zhí)行動機，是指激勵并維持執(zhí)行主體的執(zhí)行活動以達到一定的執(zhí)行目的的內在動力，它是執(zhí)行力的內在發(fā)動機。技術創(chuàng)新服務力，是指通過應用創(chuàng)唆玩鄰汝抒默僥栗筆踩爭妄圾州霓臂抨雕項辟京鷹燥弄呢獺勾舵惰列牲虎鼠侵拐吹克拆貶乘礦調眨靠惹?？訋眯罂９鶋羧榈宽炈柩貌菝乖\藥羊67、執(zhí)行力的第一個要素是心態(tài)要素。在執(zhí)行過程中，心態(tài)要素是非常重要的一個要素。201