七年級(jí)生物下冊(cè)尿的形成和排出教案（新版）北師大版.docx

4.11.2 尿的形成和排出一、教學(xué)目標(biāo) ：1概述尿液的形成和排出過程。2學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的科學(xué)推測(cè)；認(rèn)同排尿意義。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1學(xué)生能概述尿液的形成過程。2學(xué)生能從微觀到宏觀、從部分到整體、從數(shù)據(jù)到結(jié)果，推測(cè)尿液的形成過程，并形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)。難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用的理解 。三、教學(xué)方法：運(yùn)用啟發(fā)、觀察、對(duì)比和綜合的方法，采用展開式網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。四、教學(xué)過程 ：（1 課時(shí)）引入：我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了排泄的主要方式是排尿，腎臟是形成尿液的場(chǎng)所，那么尿液到底是如何形成的呢？回顧：泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位的結(jié)構(gòu)。師：泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成？各有什么功能？尿是在哪兒形成的？生：回答正課：提出問題思考：結(jié)合前面學(xué)習(xí)的毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能，想想腎小囊中的液體來自哪里？一、尿的形成（一）腎小球的濾過作用形成原尿師：腎小囊中的液體來自腎小球,請(qǐng)大家分析資料討論血液和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)？生討論并回答：腎小囊中的液體來自腎小球。腎小球像篩子一樣有過濾的作用。師：腎小球有濾過作用。除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)由腎小球?yàn)V過到腎小囊腔中形成原尿。（二）腎小管的重吸收作用師提問：人每天形成的原尿有150L，但排出的尿液只有1.5L。這是為什么呢？請(qǐng)大家分析資料，討論腎小管有什么作用？生：腎小囊可以將原尿里面的一些物質(zhì)重新吸收。師：原尿中的葡萄糖屬于糖類，可以給人體供能，所以全部葡萄糖被腎小管重吸，另外還有大部分水、部分無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也被重新收入，最后進(jìn)入毛細(xì)血管。剩余下的由腎小管流出形成尿液，流向腎盂。師打開尿的形成動(dòng)畫，給學(xué)生觀看，給學(xué)生以直觀認(rèn)識(shí)。二、尿的排出師：人的腎臟每時(shí)每刻都在形成尿液，也就是說，尿液的形成是連續(xù)不斷的，而為什么排尿又是間歇的？生：因?yàn)榘螂卓梢詢?chǔ)存尿液。師：膀胱的容量是一定的，當(dāng)膀胱尿液達(dá)到一定量時(shí)，膀胱壁的神經(jīng)受到尿液的壓迫刺激，就會(huì)感覺到尿意，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，尿液經(jīng)尿道排出體外。師：尿液由腎臟產(chǎn)生到排出體外要經(jīng)過哪些途徑？生：由腎臟到腎盂到輸尿管到膀胱到尿道。三、泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生師：人體的代謝廢物如尿素、無機(jī)鹽等只有溶在水中才能排出體外。因此我們每天必須飲用適量的水，使代謝廢物排出體外。女性尿道較短，附近有肛門和陰道等器官，易感染病菌引起泌尿系統(tǒng)疾病。因此要注意清潔衛(wèi)生。四、反饋練習(xí)五、思考：當(dāng)人們患病時(shí)，醫(yī)生往往會(huì)檢驗(yàn)病人的尿液。你學(xué)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)后，想一想這有什么道理？在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，想想看這可能是腎的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變？如果發(fā)現(xiàn)有葡萄糖呢？板書設(shè)計(jì) ： 尿的形成和排出一、尿的形成：1.腎小球（濾過作用）原尿（不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)）2.腎小囊（重吸