翼教版六年級語文下冊四單元真題試卷及答案(二篇).docx

翼教版六年級語文下冊四單元真題試卷及答案(二篇)目錄：翼教版六年級語文下冊四單元真題試卷及答案一翼教版六年級語文下冊四單元知識點及答案二- 1 -翼教版年級語文下冊單元真題試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）l tn y shang tio wng bn zhu（_） （_） （_） （_） q zh g bn hu li j sng（_） （_） （_） （_） 二、比一比，再組詞。（10分）燥（_） 希（_） 隕（_） 磁（_） 抵（_）澡（_） ?。╛） 勛（_） 慈（_） 低（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）手舞（_） 殘渣（_） （_）在乎 （_）星移 （_）裂膽飽食（_） 懸崖（_） （_）不動 （_）臨下 （_）有禮四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但而且 即使也只有才 如果就（1）（_）地球被破壞了，我們（_）別無去處。（2）（_）在汛期，（_）見不到它昔日雄奇的氣勢了。（3）（_）保住了這黃土，我們（_）有這綠樹。（4）山里的人們（_）沒有砍樹，（_）還種植了一片片小樹苗。五、按要求寫句子。（15分）伯父的回答我現(xiàn)在記不清了。(調(diào)整語序，保持意思不變)_2.那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？(改為陳述句)_3.閏土心里有很多“希奇”事，這讓我羨慕。(改為反問句)_4.伯父為自己想得少，為別人想得多。伯父得到很多人的愛戴。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）同學們，你們知道應(yīng)該如何科學鍛煉身體嗎？鍛煉要選擇地點、天氣。馬路旁，工廠附近，人群密集處污染嚴重。陰雨天樹林中沒有陽光照射，空氣中的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴散，吸入人體會有害。風大的天氣，風會帶走人體大量熱量，例如氣溫為-4時，若伴有5級以上的大風，人體的感覺就好像處在-18的嚴寒環(huán)境，此時鍛煉會導致血管收縮，引發(fā)疾病。鍛煉還要注意適度適量。要根據(jù)個人的身體條件，安排適宜的運動項目：兒童可以做操、游泳、溜冰；中青年可跑步、打球、登山；老年人可以選擇慢走、打太極拳。一天中，可以早晚各安排一次鍛煉，每次運動30分鐘左右。判斷運動是否適度，可以根據(jù)下面的公式進行計算：(220年齡)80%。例如，年齡20歲的人運動后如果每分鐘心跳次數(shù)為：（22020）*80%=160, 說明運動過量了，此時有可能出現(xiàn)面色蒼白、大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。同學們，現(xiàn)在你們知道怎樣科學地鍛煉身體了吧。1關(guān)于科學鍛煉身體，短文是從_ 和_來介紹的。2陰雨天不適宜在樹林中鍛煉身體的原因是：3文中第自然段畫橫線的部分運用了_和_的說明方法。4第自然段的表達順序是第( )個。先總述再分述 按時間順序敘述先分述再總述 按不同方面敘述5 外面刮著五級大風，爸爸要求小軍堅持出去 鍛煉，媽媽卻不贊成，你同意誰的意見，結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。_七、習作。（20分）明天，你們將要畢業(yè)，回顧六年的小學生活，同學們一定收獲很多！有的收獲成功，有的收獲了喜悅，有的收獲了，請以“我收獲了”為題，寫一篇不少于400字的作文。 要求：題目補充完整；注意先想清楚，然后再寫；文面整潔，書寫規(guī)范，不出現(xiàn)真實人名、校名。_參考答案：一 綠毯 衣裳 眺望 笨拙 旗幟 擱板 花蕾 沮喪 二 干燥； 希望； 隕石； 磁鐵； 抵抗； 洗澡； 稀少； 勛章； 慈祥； 低下； 三 足蹈 碎屑 毫不 斗轉(zhuǎn) 摧肝 終日 峭壁 紋絲 居高 彬彬 四 如果 就 即使 也 只有 才 不但 而且 五 我現(xiàn)在記不清伯父的回答了。 那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。 閏土心里有很多“希奇”事，這怎能不讓我羨慕呢？ 因為伯父為自己想得少，為別人想得多，所以伯父得到很多人的愛戴。 六 1地點、天氣 適度適量2樹林中沒有陽光照射 空氣中的含氧量低，會使人吸入更多地二氧化碳。3列數(shù)字 舉例子45同意媽媽的意見。因為風大的天氣，風會帶走人體大量熱量，此時鍛煉會大致血管收縮，引發(fā)疾病。6 / 11翼教版六年級語文下冊四單元知識點及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比，再組詞。（10分）拔_ 密_ 槽_ 辛_撥_ 蜜_ 糟_ 幸_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）滿 天 下 人喧馬（_） （_）（_）一色 （_）（_）洶涌 繁花似（_） 猶（_）不決 （_）（_）惜別 （_）筆（_）書 綠（_）成蔭四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。（2）它們在樹上做窩、生活，（_）樹被風刮得太厲害了，（_）不會到地上來。（3）小時候，我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）我們只有一個地球。我們要保護地球。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句）_2.這難道不是天地給我的恩澤嗎？(改為陳述句）_3.通過這位老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。（修改病句）_4.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（改變語序，句意不變）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）五彩泉我喜歡一個人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上，（撥開 打開）茂密的花叢，細心傾聽著從巖石縫兒里向外咝咝流淌的山泉。我長時間地觀看著，望著它一路怎樣跳過青石板，怎樣繞過峻峭的山崖，又怎樣穿過茂密的叢林和野花盛開的綠草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回著，向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛開了，此外，還有那漫山遍野如火的杜鵑，還有那如夏夜繁星般繽紛明亮的蒲公英，它們的花瓣兒落在山泉里，向山下漂流著。夕陽用它那修長而又微微顫抖的手（敲打 撫摸）著像彩霞一樣的山泉，多美呀！此刻，誰能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢？六月，山泉從石板上跳過，翻了幾個跟斗之后，又鉆進了茂密的樹叢中，會同著夏日的雨水，變成了翻滾的小河。不過幾日之后，河水就平靜下來，日夜發(fā)出淙淙的響聲，就像有一個無名的仙人在山谷里敲打著鋼鼓彈奏著琵琶。這時，頭上的片片綠云映在山泉之中。在陽光的照射下，泉水是碧綠的，綠得像流淌的翡翠一樣，令人激動，令人興奮不已。八月，當山泉會同它的姊妹們手牽著手，從果園邊穿過時，在它的明眸里，立刻閃現(xiàn)出五光十色，有鮮紅的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黃的梨子，還有那半紅半綠的蘋果，當山泉從樹叢間鉆出來時，天地間豁然開朗了。潔白的云朵，湛藍的天空，那漫山坡燃燒成篝火般的楓葉，田野里連綿不斷的青紗帳里醉紅了臉的紅高粱，立刻都投入了它的眼簾，此刻，山泉是五顏六色的啊，家鄉(xiāng)的五彩泉，多像我家鄉(xiāng)人民色彩繽紛的生活！1用“”選擇括號中恰當?shù)脑~語。2作者是按照 順序來寫這篇文章的。四月的時候，泉水像 ；六月的時候，泉水又像是 ；走進八月，山泉是 的。3畫“ ”的句子意思是（ ）。A山泉被花瓣堵住了B陽光照射下，落滿花瓣的山泉五彩繽紛C山泉映出了杜鵑的影子D山泉映出了山楂、海棠，五顏六色的4當八月的山泉從果園邊穿過時，在它的明眸里立刻閃現(xiàn)出五光十色。此處運用了_的修辭手法。為什么會閃現(xiàn)出五光十色？作者這樣寫，在表達效果上，給你什么樣的感受？_5短文最后一個自然段在全文起_作用，表達了作者_之情。七、習作。（20分）同學們，我們每個人都在愛中長大，無時無刻不感受著老師的愛、父母的愛、同學的愛，那就拿起筆，用簡短的話寫下你對愛的感言吧。 _參考答案：一 和藹 生態(tài) 資源 晶瑩貢獻 設(shè)想 濫用 節(jié)制二 拔草；茂密；水槽；辛苦；挑撥；甜蜜；糟糕；幸福三 情 嘶 天 水 波 濤 錦 豫 依 依 奮 疾 樹 四 只有 才 即使 也 無論 都 雖然 但是 五 因為我們只有一個地球，所以