(139)韶關學院信息化建設“十二五”規(guī)劃.doc

韶學院2011139號韶關學院信息化建設“十二五”規(guī)劃為加快學校教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐，根據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）、廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）、韶關學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的有關精神，結合學校實際，制定本規(guī)劃。一、“十一五”期間信息化建設回顧（一）取得的主要成績“十一五”期間，學校全面推進信息化建設，在學校信息化建設工作領導小組的統(tǒng)籌、規(guī)劃下，以信息化基礎設施建設為重點，以應用為導向，信息資源建設初具規(guī)模，信息化保障措施不斷完善，信息化服務水平和能力明顯提高，信息化建設取得了顯著成績。1、信息化建設基礎設施不斷改善，技術支撐水平不斷提高（1）校園網絡全部覆蓋校園。校園網光纖公里數由2005年的60多公里增加到80多公里；校園網信息點由8千多個增加到1.8萬多個；接入校園網的計算機由7800多臺增加到14000多臺；出口帶寬由300M增加到1.2G；校園網主干實現(xiàn)了千兆互聯(lián)；完成了大塘校區(qū)南區(qū)、西區(qū)所有新增學生宿舍的結構化布線，完成了大塘校區(qū)、啟明路、韓家山、黃田壩、華泰等5個教工住宅區(qū)的線路改造；通過與通信運營商合作，完成了大塘校區(qū)和黃田壩校區(qū)的WLAN覆蓋。（2）信息化建設硬件支撐環(huán)境不斷改善。服務器由10臺發(fā)展到16臺，存儲容量由4Tb發(fā)展到8Tb，運算處理速度由Xeon3G系列為主發(fā)展到以雙核和四核為主。（3）信息化建設技術支撐水平不斷提高。用于信息化服務的操作系統(tǒng)由單一的Windows 2003發(fā)展到以Windows 2008為主，Windows 2003、Linux多種并存；應用和數據庫建設由集成發(fā)展到應用與數據分開，并建立數據備份系統(tǒng)和容災系統(tǒng)；開發(fā)語言由ASP發(fā)展到以ASP.NET和JAVA為主；數據庫由Access數據庫發(fā)展到以MS SQL2008、Oracle 10為主，并設立了數據庫集群。2、信息化建設內容不斷完善，應用水平普遍提高（1）信息化建設逐步推進。校園網站由50多個發(fā)展到100多個，增加了1倍；應用平臺由4個發(fā)展到10個，增加了1.5倍。（2）應用水平普遍提高。校園網門戶網站通過改版，與學校自主研發(fā)的辦公自動化系統(tǒng)實現(xiàn)了對接，實現(xiàn)了信息的統(tǒng)一發(fā)布。校園網門戶網站已從簡單的信息發(fā)布轉變?yōu)楹w校園辦公、信息發(fā)布、教學安排等一系列教學管理事務的門戶平臺，成為教學管理、師生生活的重要平臺和窗口。學校通過自主研發(fā)和購買的方式，完善了科研管理系統(tǒng)、網絡教學平臺、教務管理系統(tǒng)、精品課程平臺、教學評估管理平臺、移動短信平臺、檔案管理系統(tǒng)等10多個系統(tǒng)和平臺。教學管理工作的信息化程度得到了較大的提升，效率和水平均提高到了一個新的臺階。3、數字資源不斷豐富，應用范圍不斷擴大（1）數字圖書館資源不斷豐富。數字圖書館有電子圖書292240種，電子期刊8000種。擁有維普中文期刊數據庫、中國期刊網、SpringerLink、“書生之家”電子圖書、萬方中國學位論文全文數據庫等數字化信息資源。共購買引進26個數據庫，其中中文數據庫16個、外文數據庫10個，另有自建數據庫8個、免費資源庫6個。本地鏡像可利用資源總量超過6.5Tb，其中數據庫250Gb，文件2.26Tb。（2）數字化教學和科研應用范圍不斷擴大。引進專用的教學資源編輯軟件，制定教學資源制作規(guī)范，建立全校統(tǒng)一的教學資源管理平臺，教學資源容量為10.5Tb。建設統(tǒng)一的網絡教學平臺，采用網絡教學平臺的課程有40多門，建成省級和校級精品課程30多門。建立全校統(tǒng)一的科研項目協(xié)作交流平臺和科研知識共享平臺，建立科研數據庫與服務支持系統(tǒng)，為學?？蒲刑峁└鞣N科研數據庫以及相關海量數據存儲，同時也為廣大師生提供更多、更好的學術資源支撐和服務。4、校園網絡文化建設進一步加強，管理水平進一步提高（1）網絡文化建設管理工作得到加強。嚴格遵守國家有關網絡信息安全管理的法律規(guī)定和省、市有關網絡信息安全文件的要求，制定包括電子公告服務管理、信息發(fā)布管理規(guī)定、學生用戶上網守則等10多項管理規(guī)章制度。加強對BBS、聊天室、個人主頁、博客等開放性網上欄目的管理，使校園網的運行管理落到實處。（2）校園網絡文化門戶網站不斷擴充。校園門戶網站經過多年的建設，形成了以學校主頁為核心，以信息收集發(fā)布為主要內容的大型網站。目前，校園網二級站點有50多個，包括青年湖、學生社團聯(lián)合會、學生會、青年文學會、信息素養(yǎng)、健康教育和校園BBS等20多個社團網站。（3）大學生網絡安全教育引導不斷加強。通過舉辦各種形式的網絡講座、報告會，增強學生的網絡使用能力、網絡文化信息辨析能力，使學生能夠科學地、深入地認識網絡文化信息，提高利用有效信息的能力和抵制負面信息侵蝕的能力，使學生接觸到廣泛、新穎、健康的網絡信息，校園網絡已成為學校文化素質教育的重要陣地。（4）校園網的安全性和可管理性不斷提升。學校針對校園網絡文化建設的安全性和可管理性要求，除建立有效的管理規(guī)章制度外，還建立一支穩(wěn)定的網絡安全技術維護隊伍，并對網絡安全進行專項投入建設。經過“十一五”期間的建設，校園網已能實時記錄來訪信息，實時監(jiān)控如BBS、博客等信息較為敏感的區(qū)域。5、MIS系統(tǒng)版本不斷提升，功能進一步擴大對校園網MIS系統(tǒng)進行多次改版，并增加多個應用功能模塊后，MIS系統(tǒng)更貼近實際需求，界面美觀，運行穩(wěn)定，較好地推進了學校辦公自動化的建設進程。目前，每個師生員工都有信息管理系統(tǒng)的用戶賬號，賬號每天登錄數在1500個以上，十天使用率為32.2%，百天使用率為53.4%?！笆晃濉逼陂g，信息總量為156.12萬條，PV數（點擊量）為148.5萬，手機短信發(fā)送量為102萬條。數據存儲容量中數據庫占530Mb，文件占2.2Gb，視頻文件占1.7Tb。 （二）存在的主要問題“十一五”期間，學校信息化建設取得了較好的成績，但也存在一些突出問題，主要表現(xiàn)在：1、經費緊缺，特別是在信息化應用方面的經費投入不足，成為制約信息化發(fā)展的瓶頸。2、信息化建設的思想觀念有待加強，相關制度有待健全。3、高水平的信息化開發(fā)和推廣隊伍建設還需加強，信息化建設重點工程還需推進，信息化普及能力還需提升。二、“十二五”期間信息化建設的思路和目標（一）指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理”的原則，分步實施，協(xié)調發(fā)展，突出應用，注重實效，全面提升學校教育信息化的水平。實現(xiàn)對各類資源的有效集成、整合和優(yōu)化，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，實現(xiàn)教育和校務管理過程的優(yōu)化、協(xié)調，從而達到提高工作效率和效益的目的。（二）建設目標1、全面啟動學校數字化校園服務能力提升工程。進一步完善校園網基礎設施建設，推進數字化校園建設，實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)。按照構建“數字校園”的總體要求，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、安全可靠的原則，推進校園網建設和升級改造，構建教育網絡綜合管理平臺和信息安全保障體系。擴大信息化應用規(guī)模，提升信息化建設為教學科研服務的能力，完善信息化管理體系，加強管理，安全運行，確保提供高質量、更安全的服務。2、大力開展網絡教學資源和平臺及數字化圖書館的建設，構建數字化教育公共服務體系。進一步完善數字圖書館和虛擬實驗室的建設，建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優(yōu)質教育資源普及共享。建立教育質量、師生信息、資源配置和畢業(yè)生就業(yè)狀況等數據監(jiān)測分析系統(tǒng)，為教育宏觀決策提供科學依據，促進教育管理模式創(chuàng)新，不斷提高教育管理現(xiàn)代化水平。3、加強管理手段現(xiàn)代化建設，全面推進和完善校、院管理數字化，實現(xiàn)管理工作的規(guī)范化和高效率。建立和完善基于校園網環(huán)境下的管理資料庫，在全校范圍內建設統(tǒng)一數據庫、統(tǒng)一認證模式，全面實現(xiàn)無紙化辦公。4、加強信息化管理和開發(fā)技術人員隊伍建設，加快學校信息化應用開發(fā)的進程。隨著網絡基礎設施建設的逐步完善，信息化建設已轉變?yōu)閼瞄_發(fā)為主。加大人才培養(yǎng)的力度，進一步充實開發(fā)團隊人員、提高開發(fā)團隊技術，加快學校信息化建設的進程。（三）重點發(fā)展方向1、建設移動教育網，推進無線教育網絡和校園網建設，建成隨時隨地隨需的寬帶教育網絡體系。2、進一步健全統(tǒng)一認證服務體系。按信息化建設需求規(guī)劃構建統(tǒng)一的身份認證平臺，為校園網用戶各業(yè)務系統(tǒng)提供統(tǒng)一的身份認證和綜合安全服務，實現(xiàn)內聯(lián)網、外聯(lián)網及移動辦公的統(tǒng)一認證。（1）建立校園網用戶獨立的CA數字證書受理系統(tǒng)，為平臺各系統(tǒng)用戶統(tǒng)一頒發(fā)數字證書。（2）實現(xiàn)多應用的統(tǒng)一身份認證，支持多個B/S結構、C/S結構的業(yè)務系統(tǒng)接入平臺。（3）加強應用數據的安全，實現(xiàn)文件加密保存讀取、加密傳輸和數字簽名。3、建立審批管理系統(tǒng)，通過遠程電子審批方式，滿足學校各類型的業(yè)務審批需求。4、建立、完善全校范圍的校園“一卡通”系統(tǒng)，為師生員工在校園內的學習、工作、生活提供方便、智能化的服務。5、完善網絡統(tǒng)一信息發(fā)布平臺的建設，整合校園信息發(fā)布網站，實現(xiàn)網絡信息的分散收集和集中管理，并增加校園網站管理的集中性。6、進一步完善網絡教學資源平臺的建設，進一步充實網絡教學資源。加大網絡教學資源平臺建設的投入，加大開發(fā)、收集、整理網絡教學資源的力度，開展制作網絡教學資源的培訓，將專業(yè)核心課程全部建設成網絡課程。7、加強校園網基礎設施建設。進一步提高網絡設備的處理能力，擴大出口帶寬，提高網絡安全防范能力，完善網絡信息管理機制。三、“十二五”期間信息化建設的保障措施（一）加大投入，為信息化建設提供經費保障建立信息化建設經費投入保障機制，堅持每年設立信息化建設預算經費，并逐年加大投入；拓寬經費籌措渠道，通過校企共同建設的合作運營模式，積極鼓勵、吸引社會資本投資信息化建設，促進信息化建設的可持續(xù)發(fā)展。（二）加強人才隊伍建設，為信息化建設提供技術保障制定吸引信息化人才隊伍的措施，以確保人才隊伍的穩(wěn)定。建立多層次、多渠道、重實效的信息化人力資源培養(yǎng)制度