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第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)與三角形、四邊形第一節(jié)線段、角、相交線和平行線1(2017宿遷中考)如圖,直線a,b被直線c,d所截若180,2100,385,則4度數(shù)是(B)A80 B85 C95 D100(第1題圖)(第2題圖)2(2017臨沂中考)如圖,將直尺與含30角的三角尺擺放在一起,若120,則2的度數(shù)是(A)A50 B60 C70 D803(龍巖中考)下列命題是假命題的是(A)A若|a|b|,則abB兩直線平行,同位角相等C對(duì)頂角相等D若b24ac0,則方程ax2bxc0(a0)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根4(2017安順中考)如圖,已知ab,小華把三角板的直角頂點(diǎn)放在直線b上若140,則2的度數(shù)為(D)A100 B110 C120 D130(第4題圖)(第5題圖)5(2016廊坊二模)如圖,直尺EF壓在三角板上,BAC30,則CMEBNF是(B)A180 B150C135 D不能確定6(2016保定二模)如圖,直線l1l2,點(diǎn)A在直線l1上,以點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交直線l1,l2于點(diǎn)B、點(diǎn)C,連接AC,BC,若ABC54,則1的大小為(B)A70 B72 C74 D76(第6題圖)(第7題圖)7(2016邯鄲十一中模擬)如圖,直線ab,一塊含60角的直角三角板ABC(A60)按如圖所示放置若155,則2的度數(shù)為(C)A105 B110 C115 D1208(2017孝感中考)如圖,直線ab,直線c與直線a,b分別交于點(diǎn)D,E,射線DF直線c,則圖中與1互余的角有(A)A4個(gè) B3個(gè) C2個(gè) D1個(gè)(第8題圖)(第9題圖)9(2017張家界中考)如圖,ab,PAPB,135,則2的度數(shù)是_55_10(2017蘇州中考)如圖,點(diǎn)D在AOB的平分線OC上,點(diǎn)E在OA上,EDOB,125,則AED的度數(shù)為_(kāi)50_.(第10題圖)(第11題圖)11(菏澤中考)如圖,將一副三角板和一張對(duì)邊平行的紙條按如圖所示方式擺放,兩個(gè)三角板的一直角邊重合,含30角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合,含45角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上,則1的度數(shù)是_15_12(2017呼和浩特中考)如圖,ABCD,AE平分CAB交CD于點(diǎn)E,若C48,則AED為_(kāi)114_(第12題圖)(第13
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