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文檔簡介

爸爸的手【活動目標】1、理解散文的主要內容，感受散文中爸爸對孩子的愛。2、能夠根據自己的生活經驗進行創(chuàng)造性講述?！净顒訙蕚洹?、課件爸爸的手。2、幼兒自帶自己爸爸的一張照片?！净顒舆^程】一、談話我的爸爸。師書寫“爸爸”，提問：1、認識嗎？一起大聲地念出來！2、爸爸是我們最親密的人。3、誰愿意來介紹一下自己的爸爸？說說爸爸的名字，他有什么本領，你最喜歡和爸爸做什么？二、欣賞散文。1、你們介紹得真棒！有個孩子也想介紹他的爸爸，我們一起聽一下吧！2、播放課件，欣賞散文第一遍。3、聽仔細了嗎？都聽到什么了？4、播放課件，欣賞散文第二遍。三、分析散文。1、爸爸的手托住寶寶的屁股怎么樣？2、下雪天，我的手凍得通紅，爸爸是用什么方法讓我的小手不再冷的？3、大熱天，爸爸是用什么方法來趕蚊子的？4、為什么說爸爸的手又（jy135幼兒教育 ）很靈巧呢？5、有沒有不明白的地方？（粉身碎骨、星星爬滿天空、紋路等）6、播放課件，欣賞散文第三遍。四、遷移講述。1、爸爸的手還能干什么？（鼓勵幼兒用流暢的語言表達自己的想法。）2、爸爸的手可以可以可以，你覺得爸爸怎么樣？你想對爸爸說什么？（鼓勵幼兒大膽表達自己對爸爸的愛。）附散文：爸爸的手我的爸爸有一雙大大的手。爸爸的一只手就能抓住我的兩只小手，還能托住我的屁股，把我高高舉過肩膀，讓我在空中飛翔。下雪天的時候，我的小手凍得通紅通紅的，爸爸毛糙的大手抓起地上的白雪，使勁地把我的小手搓了又搓。我的小手變得更紅了，但再也不冷了。大熱天的時候，爸爸的大手拍起蚊子來，“啪啪”直響，蚊子在他的手心里粉身碎骨。當星星爬滿天空的時候，爸爸的大手輕輕地扇著蒲扇，為熟睡中的我驅趕蚊子。爸爸的手是一雙靈巧的手。一根圓木在他的手里，半天功夫就變成了一只小凳子。我坐著這凳子，看著爸爸又將一根細竹竿，變成了一只“叭叭”響的玩具機關槍。爸爸的手越來越毛糙，上面的紋路

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