語文人教版四年級上冊怎樣修改病句.doc

復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計：怎樣修改病句復(fù)習(xí)過程： 一、笑話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 同學(xué)們，喜歡聽笑話嗎？今天，老師給大家?guī)砹艘粍t笑話。請大家可別把肚子笑疼了：某大學(xué)生物系設(shè)有動物系、昆蟲系、植物系三個專業(yè)，在全系學(xué)生大會上，主持人大聲招呼：“動物坐左邊，昆蟲坐右邊，植物坐中間?！笨?，大家笑得前俯后仰！其實在我們的生活中，也經(jīng)常有人會鬧出這樣的笑話，所以我們必須學(xué)會修改病句，規(guī)范語言。（板書課題） 二、復(fù)習(xí)病句的類型及修改方法 1、改病句的重點和難點是尋找病因，就像醫(yī)生給病人看病一樣，首先要查出病因，才能對癥下藥。下面請大家回憶一下，病句常見的病因有哪些類型？ (1)成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。 例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。 (2)用詞不當(dāng)：即句子中的某個詞語用得不恰當(dāng)或某兩個詞語錯誤搭配。 例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。 (3)詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列。 例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。 (4)重復(fù)啰嗦：即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。 例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。 (5)不合事理：即句中的意思不符合事實，不合邏輯。 例：造紙是中國的四大發(fā)明。 (6)前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 (7)分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的事物歸為了一類。 例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。 (8)關(guān)聯(lián)詞錯誤：即句中的關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)或使用錯誤。例：黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。 2、小結(jié)改病句的三個步驟： 修改病句的原則是不改變原意，同時以最簡潔的方法修改，因此，修改前必須讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思，找到病因后修改，修改后還要細(xì)致檢查，因為有的病句不止一處語病，還要看有沒有將意思表達(dá)清楚，有的病句不止一種修改方法，只要表達(dá)清楚即可。板書：讀句子、理句意查排審、找病因改句子、保原意（改得少、改得巧） 三、改病句練習(xí)。 1、每個小組改6句，看誰改得又快又好，開展小組競賽活動。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 （2）我的家鄉(xiāng)是萍鄉(xiāng)人。 （3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。 （4）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。 （5）這本書對我很感興趣。 （6）既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。 （7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。 （8）繁星的作者是巴金寫的。 （9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。 （10）博物館里陳列著三千年前剛出土的文物。 （11）我們開會通過并討論了他的建議。 （12）如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。 （13）春天的宜城是一年中最美麗的季節(jié)。 （14）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。 （15）我國有世界上所沒有的萬里長城。 （16）造紙是我國古代的四大發(fā)明。 （17）我估計他今天一定不會來參加會議了。 2、第二輪比賽。隨機(jī)抽出小組的一排，上臺板演。 （1）在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。 （2）大家的眼睛都集中到了主席臺上。 （3）我最愛看民族舞蹈和民族音樂。 （4）讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。 （5）肖晚秋努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?（6）媽媽因為關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。 （7）昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。 （8）于文博光榮地被評為“三好學(xué)生”的稱號。 3、修改下面一段話。（溫馨提示：下面一段話中 1個錯別字，3個詞用錯，2個句子有毛病，三個標(biāo)點用錯，請在原文修改。） 同學(xué)們來到醫(yī)院，盼望生病的王老師。李明悄悄地敲了幾下病房的門，一會兒，門開了！病床上的王老師看同學(xué)們來了。高興地坐了起來，同學(xué)們看到了好幾天分別的老師，拉著她的手問長問短，一下子圍了上去，有的還輕輕地留下了眼淚。4、下面是一位同學(xué)作文中的片段，請你幫他修改得更合理。 我最喜歡的老鴨湯搬上來了，媽媽扯下兩條腿，一條放在我的碗里，另一條腿放在奶奶的里。四、拓展1、最后，請大家?guī)驼n前老師講的那個笑話中的主持人出出主意：