浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期3.5生物的呼吸和呼吸作用同步練習(xí)（I）卷.docVIP

浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖為生物常見的物質(zhì)交換模型，以下說法不合理的是（ ）A . 若X為組織細(xì)胞，Y為毛細(xì)血管，則可表示為營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣B . 若X為肺泡，Y為毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)Y后，含氧量增加C . 若X為葉肉細(xì)胞，為水，則Y為葉脈中的導(dǎo)管D . 若X為根毛細(xì)胞，為水，則Y可表示輸導(dǎo)組織2. （2分）下圖能表示人體在每次吸氣、呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓變化的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）呼吸運(yùn)動(dòng)是怎樣引起的（ ）A . 肺的擴(kuò)張與收縮B . 呼吸肌的收縮與擴(kuò)張C . 胸廓的擴(kuò)大與縮小D . 肋骨和胸骨的運(yùn)動(dòng)4. （2分）人體呼吸道能對(duì)吸人的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體（ ）溫暖 濕潤 干燥 清潔。A . B . C . D . 5. （2分）（2012臺(tái)州）如圖是人體某處物質(zhì)交換示意圖，下列說法正確的是（ ）A . 圖中的血管是小動(dòng)脈B . 圖中的血管是毛細(xì)血管C . 氣體交換后，組織細(xì)胞內(nèi)含氧量降低了D . 氣體交換后，血液中二氧化碳含量降低了6. （2分）下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）為了研究植物的呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（裝置氣密性良好）實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾；經(jīng)過一段時(shí)間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水向右移動(dòng)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，揭去廣口瓶外的黑紙，可觀察到廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁上述說法中，正確的是（ ）A . 僅B . 僅C . 僅D . 8. （2分）利用實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì)下表列舉了四種待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法：其中正確的是（ ） 待鑒別的物質(zhì)鑒別方法 蒸餾水，食鹽水加入硝酸銀溶液看有無沉淀產(chǎn)生N2 ， O2 ， CO2 ， 空氣 用燃著的木條檢驗(yàn)、觀察木條燃燒情況羊毛纖維、棉花纖維灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后灰燼化肥氯化鉀、硫酸銨 看外觀，再加水，觀察是否溶于水A . B . C . D . 9. （2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B . 將紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中：黑色固體燃燒，發(fā)出白色火焰，放熱C . 向硫酸銅溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D . 向通入少量的二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液的顏色不變二、 填空題 (共2題；共10分)10. （2分）人體在吸氣時(shí)，肋間外肌和膈肌_，使胸腔容積_，肺隨之_，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_，氣體便被吸入，呼氣時(shí)完全相反11. （8分）2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，造成數(shù)萬人傷亡在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道，眾志成城，全力抗震救災(zāi)請(qǐng)你結(jié)合如圖及所學(xué)生物知識(shí)，解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過程中的一些問題：（1）地震發(fā)生后不論自救還是他救，首先必須保證_（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的通暢（2）某傷員是O型血，醫(yī)生應(yīng)該立即給他輸_型血（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是_。（用圖中的字母和箭頭表示）三、 綜合題 (共4題；共27分)13. （9分）如圖所示是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換過程，請(qǐng)回答：（1）已知A是體內(nèi)氣體交換的主要器官，則A的名稱是_。在A中與氣體交換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_，其有利于氣體交換的特征是_。 （2）毛細(xì)血管與細(xì)胞之間進(jìn)行氣體交換必不可少的過程是_。試想一下：若毛細(xì)血管中O2要進(jìn)入體內(nèi)某細(xì)胞中，則O2濃度要_(填“大于”“小于”或“等于”)細(xì)胞內(nèi)的O2濃度；而若體內(nèi)細(xì)胞中CO2要進(jìn)入毛細(xì)血管，則CO2濃度要_(填“大于”“小于”或“等于”)毛細(xì)血管內(nèi)的CO2濃度。 14. （5分）如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）請(qǐng)據(jù)圖回答問題（1）A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被_的過程（2）C過程是肺與外界的氣體交換，在C過程中胸廓上下徑的變化與_的運(yùn)動(dòng)有關(guān)（3）D過程是_與血液的氣體交換，經(jīng)過D過程后，血液中氧氣增加氧氣進(jìn)入血液后主要與_結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處（4）尿素、多余的水分和無機(jī)鹽，除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外，也能通過皮膚中的_以分泌汗液的形式排出第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-