家長(zhǎng)朋友需要注意的幾個(gè)問(wèn)題.docx

家長(zhǎng)朋友需要注意的幾個(gè)問(wèn)題在幼兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言各位家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！因?yàn)楹⒆拥木壏?，我們有幸坐到了一起。剛才，魏園長(zhǎng)把我園建園以來(lái)的工作向大家做了匯報(bào)，還讓大家提前了解了我園下學(xué)期的工作安排，相信家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園會(huì)有更深的了解。為切實(shí)做好孩子安全工作，促進(jìn)孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，我就家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題和大家交流一下，希望大家為了孩子的安全和健康成長(zhǎng)，積極配合幼兒園的工作。1、關(guān)于接送問(wèn)題送孩子入園時(shí)，一定要當(dāng)面送到老師手里，并領(lǐng)取接送卡。使用接送卡，是上級(jí)的要求，也是確保孩子交接安全的重要措施，希望家長(zhǎng)朋友們一定不要嫌麻煩，更不能以各種理由為借口不使用接送卡。我認(rèn)為，任何理由，都沒(méi)有孩子的安全重要。確保孩子的安全，應(yīng)該是我們最重要的任務(wù)！我們整天忙，甚至累死累活，為的什么？還不是為了孩子嗎？近來(lái)發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)圖省事，送孩子到大門(mén)外，不與老師見(jiàn)面，讓孩子傳遞接送卡，這中間孩子如果出現(xiàn)摔傷或碰撞怎么辦？與老師當(dāng)面交接，一手送孩子，一手接卡，是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，是稱(chēng)職家長(zhǎng)的表現(xiàn)，希望大家都能這樣做。送孩子，盡量按時(shí)送，一是讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣，二是對(duì)所有孩子也是安全的。我們規(guī)定的是上午8:30鎖門(mén)，下午3:00鎖門(mén)，但仍有部分家長(zhǎng)在關(guān)門(mén)后的時(shí)間里才來(lái)送孩子。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不好的：好習(xí)慣不容易養(yǎng)成，也不安全。大家知道，上午我們8:40做操，大部分孩子都在院子里，但由于晚來(lái)送孩子的不斷，大門(mén)很難鎖上，這就存有安全隱患。希望家長(zhǎng)朋友們能從培養(yǎng)孩子好習(xí)慣和為所有孩子安全的角度考慮，按時(shí)送孩子入園。來(lái)接孩子時(shí)，請(qǐng)一定要按離園順序排好隊(duì)，并憑卡來(lái)接孩子。大家可以看到，每天上下午孩子離園，老師們都是努力做到既認(rèn)卡又認(rèn)人，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和保安更是嚴(yán)密注視，時(shí)刻提防，為的是什么？不都是為了孩子安全嗎？現(xiàn)在家長(zhǎng)朋友們都能排隊(duì)持接送卡來(lái)接孩子，這是對(duì)幼兒園工作的支持，更是為所有孩子的安全負(fù)責(zé)，在此，我向你們表示衷心的感謝！另外，也提醒沒(méi)帶卡、忘帶卡的家長(zhǎng)朋友們，不管你有什么樣的原因，都請(qǐng)你在大門(mén)口等本 班老師送走大部分孩子后再讓老師領(lǐng)著去簽字。在門(mén)口等不過(guò)幾分鐘，但可以看出你的素質(zhì)，更看出你對(duì)所有孩子安全負(fù)責(zé)的態(tài)度！現(xiàn)在，偶爾發(fā)現(xiàn)極個(gè)別家長(zhǎng)不等老師送走大部分孩子，自己就去簽字，然后領(lǐng)著孩子就走，這是對(duì)老師的不尊重，也干擾了老師關(guān)注所有孩子，希望這極個(gè)別的家長(zhǎng)注意一下。我們不能光想著自己的孩子，我們更要想著所有孩子的安全！還有一個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)朋友們確實(shí)有事不能來(lái)接孩子的，如果時(shí)間很長(zhǎng)，要向班主任說(shuō)明，填寫(xiě)代接代送委托書(shū)，臨時(shí)委托他人來(lái)代接孩子的，請(qǐng)一定提前給老師說(shuō)一下或打電話(huà)告訴一下，讓老師有數(shù)，這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己孩子的安全負(fù)責(zé)。在座的家長(zhǎng)朋友們，沒(méi)有一個(gè)希望老師隨隨便便把孩子讓其他人領(lǐng)走吧？！看一看各地接送出事的，很多是熟人所為，孩子也認(rèn)識(shí)，但就是釀成了慘劇，這應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)朋友們的高度重視。對(duì)孩子的安全問(wèn)題，我們不敢有絲毫懈怠；為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們更要高度重視！粗心大意是要不得的！孩子的安全，只有老師、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以及保安是不夠的，需要家長(zhǎng)朋友們的積極配合、支持。只有我們大家心往一處想，勁往一處使，才能筑起保護(hù)孩子生命安全的銅墻鐵壁，才能確保孩子的生命安全，這也是老師和家長(zhǎng)的共同希望。 2、引導(dǎo)孩子熱愛(ài)老師。說(shuō)這句話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們不要認(rèn)為我自私。你想想，孩子一天的時(shí)間大部分是和老師在一起的，比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間多好幾倍，如果孩子不熱愛(ài)老師，天天和自己不喜歡的人在一起，那在幼兒園的日子是多么痛苦啊！作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得有責(zé)任引導(dǎo)孩子熱愛(ài)老師，親其師，信其道，孩子往往因?yàn)橄矚g某一個(gè)老師而熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼兒園。當(dāng)然，老師在幼兒園也是要引導(dǎo)孩子熱愛(ài)父母的，這也便于家長(zhǎng)教育孩子。老師和家長(zhǎng)，目的其實(shí)是一樣的，沒(méi)有理由不好好團(tuán)結(jié)，互相維護(hù)。其實(shí)，老師、家長(zhǎng)、幼兒之間的緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié)，是最有效的教育方式。這里我特別說(shuō)明一點(diǎn)，老師、父母也都不是圣人，也是平平常常的人，也有出錯(cuò)、犯錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候，需要家長(zhǎng)們積極維護(hù)老師的形象，千萬(wàn)不要在背后說(shuō)不應(yīng)該說(shuō)的話(huà)，讓孩子在心目中毀了老師良好的形象，否則，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。這里我給各位家長(zhǎng)講一個(gè)故事：說(shuō)有一個(gè)孩子問(wèn)教生物的老師一種植物的名稱(chēng)，當(dāng)時(shí)老師不知道這種植物的名稱(chēng)，但知道孩子的爸爸是生物專(zhuān)家，于是老師讓孩子回家問(wèn)爸爸。但孩子的爸爸并沒(méi)有告訴孩子，而是讓孩子給老師捎了一封信，信里介紹了這種植物的名稱(chēng)和習(xí)性，并在信的最后說(shuō)：“我覺(jué)得，由老師您告訴孩子這些知識(shí)比我告訴他要好得多！”我覺(jué)得我們當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該向這位專(zhuān)家家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，如果真的老師有什么地方做的不對(duì)，你需要和老師溝通，我希望能不守著孩子，和老師單獨(dú)溝通效果會(huì)比較好。當(dāng)然，有問(wèn)題也可以向我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反映，反映問(wèn)題電話(huà)大家可以記一下：188665930* 3、用自己的行動(dòng)影響孩子，做孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師。你的一言一行都在影響著孩子。送孩子入園的路上，你如果能堅(jiān)持不闖紅燈，那孩子也就不會(huì)闖紅燈，大了一般也是不闖紅燈的；如果你經(jīng)常帶孩子闖紅燈，孩子就認(rèn)為闖紅燈不是什么錯(cuò)，其實(shí)這就種下了一顆危險(xiǎn)的種子，你們說(shuō)是不是，這顆危險(xiǎn)的種子一旦開(kāi)花、結(jié)果，后果一定是非常嚴(yán)重的！引導(dǎo)孩子遵守交通秩序，包括上下樓梯秩序，對(duì)孩子是很有好處的。還有，送孩子入園，如果你不隨地吐痰不亂扔垃圾，孩子就會(huì)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，我們離園時(shí)家長(zhǎng)朋友們都能主動(dòng)排隊(duì)，這就給孩子樹(shù)立了好榜樣，讓孩子養(yǎng)成了遵守秩序的好習(xí)慣。在家里，希望家長(zhǎng)們守著孩子的時(shí)候，能把你最優(yōu)秀的地方表現(xiàn)給孩子看，家庭有矛盾不要守著孩子爭(zhēng)吵，更不能守著孩子互相打罵。孩子像一張潔白的紙，需要我們把最美好的東西畫(huà)上，亂畫(huà)只會(huì)糟蹋了孩子，更會(huì)毀了家庭。 “種豆得豆，種