《幼兒教育》中班音樂活動教案 昆蟲音樂會.doc_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)資料范本幼兒教育中班音樂活動教案 昆蟲音樂會編 輯：_時 間：_活動目標(biāo)：1、感應(yīng)歌曲的固定拍。2、通過打擊樂活動引發(fā)對節(jié)拍及節(jié)奏演奏的興趣。3、能看著圖譜和伙伴一起演奏拍子_ _ _ _/ _ _ _-/?；顒訙?zhǔn)備：1、螞蟻、螳螂等昆蟲圖片。2、樂器：沙蛋、銅鈴。3、ppt課件、圖譜。活動過程：開始部分：通過ppt引出故事、昆蟲音樂會教師：看一看這里啊哪里呀？哦、我們美麗的花草地上要召開昆蟲音樂會咯、大家猜猜看誰會來??？基本部分：一、認(rèn)識小螞蟻的節(jié)奏型教師：你們剛剛說了那么多的小昆蟲、那我們一起來看看到底誰來了？看PPT出示小螞蟻圖片相應(yīng)的音樂及圖譜。教師：小螞蟻是怎么一拍一拍的演奏自己的旋律的？你們能把他的節(jié)奏打出來嗎？看節(jié)奏譜、教師哼唱慢的旋律、逐一打出來。教師：我們用手來演奏一下他的旋律吧。用頭試試吧。二、認(rèn)識螳螂的節(jié)奏型1、教師：除了小螞蟻還有一個小昆蟲也等不及的要出來了、他會是誰呢？看PPT出示小螳螂圖片相應(yīng)的音樂及圖譜。2、教師：小螳螂是怎么演奏自己的旋律的呢？老師哼唱旋律、幼兒看圖譜打節(jié)奏。3、教師：誰已經(jīng)能模仿小螳螂演奏的節(jié)拍。請個別小朋友上來帶著大家用剛才的辦法演奏三、分辨小螞蟻和小螳螂的節(jié)奏型1、播放音樂、大家一起說一說哪一段是小螞蟻在演奏、哪一段是小螳螂在演奏。教師：現(xiàn)在老師要考考你們咯、我放音樂、你們來告示我是誰在演奏哦。2、找一找小螞蟻和小螳螂他們的演奏拍有什么不一樣。教師：我們剛剛聽了小螞蟻打的節(jié)拍是小螳螂呢？

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