XX—XX年少先隊年終工作總結(jié)[范本]

XXXX年少先隊年終工作總結(jié)本學年，少先隊大隊部在學校領(lǐng)導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任會議,組織學習研究工作,提高輔導員的工作水平，同時組織輔導員積極參與上級相關(guān)部門組織的培訓，提高少先隊工作技能。2、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。二、強化思想品德教育，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期?！耙匀藶楸尽⒁缘聻橄取钡淖谥?，在開學初，由德育處、大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學生學習小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則要求隊員認真學習，并逐一對照落實;二是對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級考評中。三、堅持“活動育人”，注重教育實效。根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以培養(yǎng)好習慣為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。四、抓常規(guī)教育、提升少先隊工作質(zhì)量在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領(lǐng)。1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。建立紅領(lǐng)巾值周制度，從三年級開始，每個中隊輪流值周，這樣既監(jiān)督了同學們，同時規(guī)范了自己的行為。3、組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督委員會，成員共30人，分為5組，每組6人，每天根據(jù)學校的安排，檢查兩次，進行打分比較。檢查項目根據(jù)學生的近期表現(xiàn)靈活應(yīng)變。4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。五、存在不足和反思本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。2、少先隊禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領(lǐng)巾，隊會議程不規(guī)范等。3、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問題