英語人教版八年級(jí)上冊(cè)形容詞副詞的比較級(jí)和最高級(jí).doc

形容詞副詞的比較級(jí)和最高級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì) 馬家店中學(xué) 于新穎授課名稱形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)授課教師單位及姓名東港市馬家店中學(xué) 于新穎教材分析形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)是初中英語教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于初三的學(xué)生來說，掌握好這一語法更加重要。學(xué)情分析學(xué)生在日常生活中已經(jīng)有了對(duì)事物進(jìn)行比較的意識(shí)，并將這一技能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過練習(xí)鞏固形容詞和副詞的用法。能在具體的語境中靈活運(yùn)用形容詞和副詞及比較級(jí)和最高級(jí)。過程與方法：學(xué)生自學(xué)總結(jié)規(guī)律，教師輔導(dǎo)強(qiáng)化。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，動(dòng)腦思考，正確比較的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)形容詞副詞比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則.2.掌握形容詞副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的特殊句型。教學(xué)難點(diǎn)形容詞副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)律以及用法。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入出示實(shí)物進(jìn)行描述引出形容詞副詞以及比較級(jí)和最高級(jí)展示目標(biāo)出示目標(biāo)默讀目標(biāo)了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容自主感知讓學(xué)生自己完成所給詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化。完成比較級(jí)最高級(jí)變化規(guī)律的總結(jié)教師學(xué)案給予提示，學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)自己總結(jié)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又強(qiáng)化了他們的知識(shí)體系。合作探究提出關(guān)鍵性的問題，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)小組談?wù)?，根?jù)例句總結(jié)比較級(jí)和最高級(jí)的使用規(guī)則?；突ブ鷮W(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和表現(xiàn)欲，共同提高。反饋、質(zhì)疑展示點(diǎn)撥學(xué)生對(duì)照例句，說明此句中比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則以及使用規(guī)則。對(duì)照例句加以說明，強(qiáng)化本節(jié)課的知識(shí)體系。鞏固提升展示隨堂練習(xí)題完成比較級(jí)和最高級(jí)的練習(xí)題。通過隨堂練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化知識(shí)體系。課堂小結(jié)板書重要內(nèi)容整理記錄及時(shí)總結(jié)檢測(cè)提問做題鞏固、消化、提升附學(xué)案： 形容詞副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的教學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.復(fù)習(xí)形容詞副詞比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則.2.掌握形容詞副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的特殊句型3.能在具體的語境中靈活運(yùn)用形容詞和副詞及比較級(jí)和最高級(jí)。 Exercise: 一. 詞形變換。寫出下列形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)比較級(jí) 最高級(jí)large _ _fast _ _friendly _ _ wet _ _important _ _good/well _ _bad /badly/ill _ _many/much _ _little _ _far 路程遠(yuǎn) _farther_ _farthest_ 意義深遠(yuǎn)或更進(jìn)一步_further_ furthestold 年齡大小_older_ _oldest_ 家庭成員長(zhǎng)幼_elder_ _eldest_總結(jié)規(guī)律： 二. 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1. I am _than my brother, but my little sister is the _of us. (fat )2. The green book is a _book, but the red one is much _than the green one.3. Its the_book in the bookshop. (nice )4. The new library has _ (many) books than the old one.5. This book is very _(interesting) but that one is much _(interesting) than this one.6.Tom is as_（tall ）as Mike. 7. Tom is not as_( tall )as Mike.8. Its summer now. The weather is getting _.(hot )91.The Yellow River is one of the _(long ) rivers in china 10. I think pizza is the _ (popular) food of all.總結(jié)句型： 強(qiáng)化練習(xí) 一 把漢語譯成英語： 1. 我們的學(xué)校和他們的一樣大嗎？ 2. 這座橋比那座橋長(zhǎng)得多。 3. 在冬天，天氣變得越來越冷。 4. 趙本山是中國(guó)最棒的演員之一。 5.這個(gè)故事不如那個(gè)有趣。 二 選擇題：從a b c d 四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案 1 He feels _ today than yesterday.A. tired B. more tired C. more tireder D. much tired2. Which do you like _, coffee, tea or milk?A. the best B. better C. the better D.bestter3. The line is _ than that one.A. more longer B. not longer C. much more longer D. many more longer4. The book is _ of the two.A. thinner B. the thinner C. more thinner D. the thinnest5. She looks _ than she does.A. the more older B. very older C. much older D. more older6. The garden is becoming _.A. more beautiful and more B. more beautiful and beautifulC. more and more beautiful D. more beautiful and beautifuler 三 用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空： Welcome to Dolphin World . Im glad to see _and _(many)people like dolphin. Now let me introduce our friends to you. We know dolphins are _(small)than whales but they are probably _(intelligent) creature in the sea . _(big) dolphins can measure four meters in length but common dolphins are usually less than two meters long. Dolphins are one of _(friendly)creatures to people and often follow ships. Dolphins also have a _(good)system of communication than other animals. They are _(easy)of all animals to train and are often_(popular)animals with children round the world. _(much) you watch them, _(well) you will like them. During the holiday, the first ten visitors will get a discounted price which is three times _(cheap)than it is normally. Have a good time! Thank you! 1. 本節(jié)課你學(xué)到哪些句型？ 2. 你能知道哪些形容詞的變化規(guī)則？ 3.通過本節(jié)課你學(xué)會(huì)如何做出選擇嗎？應(yīng)該如何做出決定？ Homework 根據(jù)學(xué)案中的練習(xí)四的討論的結(jié)果寫成一篇小短文。寫出你要去度假的計(jì)劃，包括要去的地方，去的方式等，并說明你做出這種選擇的理由，可加上其他相關(guān)的內(nèi)容。 形容詞、副詞比較級(jí)和最高級(jí)的教學(xué)反思學(xué)生的英語能力是在日積月累中，加以語言綜合能力的運(yùn)用中加以提升的。由于我的學(xué)生基礎(chǔ)較差，英語水平參差不齊，我覺得本節(jié)課自己沒有能夠很好的運(yùn)用自己的想象力創(chuàng)設(shè)情境輸入大量的英語。但形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成以及運(yùn)用是學(xué)生在練習(xí)中經(jīng)常遇到而完成不好的內(nèi)容，為了盡快提高學(xué)生的英語成績(jī)我特別注重增加語法知識(shí)的復(fù)習(xí)。首先我已形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化導(dǎo)入，讓學(xué)生自主完成并加以總結(jié)其變化規(guī)律，就是要學(xué)生必須掌握規(guī)則變化規(guī)律，熟記不規(guī)則變化的形式。然后由班級(jí)的情況進(jìn)行比較，讓學(xué)生進(jìn)行親身比較，來提高他們的參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們大膽的使用所學(xué)的英語語言知識(shí)，達(dá)到學(xué)中用，用中學(xué)的效果。這樣既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。接下來，我根據(jù)以上所復(fù)習(xí)的內(nèi)容加以鞏固。我是以三個(gè)步驟來進(jìn)行的，由復(fù)習(xí)規(guī)則變化接著練習(xí)，到不規(guī)則變化加以練習(xí)。再到特殊題型并做練習(xí)題講解分析。為了能達(dá)到教學(xué)效果，我把練習(xí)題從易到難進(jìn)行安排，使學(xué)生在做練習(xí)題時(shí)不會(huì)感到困難的感覺。我對(duì)本節(jié)課感到滿意的是學(xué)生們能認(rèn)真、積極地與我配合，主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中