M5U1晨讀必背.doc_第1頁
M5U1晨讀必背.doc_第2頁
M5U1晨讀必背.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

M5U1晨讀必背.高頻單詞必記1betray vt.出賣,背叛2pretend vi.&vt. 假裝;裝扮,扮作3admit vt.&vi. 承認;允許進入,接納4forgive vt. 原諒,寬恕5superb adj. 極佳的;卓越的6focus vi.&vt. 集中注意力于;(使)聚焦n. 焦點,重點7awkward adj. 令人尷尬的,別扭的;笨拙的8sensitive adj. 易生氣的;敏感的;體貼的9blame vt. 責備,指責n. (壞事或錯事的)責任;責備,指責10absurd adj. 荒唐的,怪誕的11overcome vt. 克服,解決12acquaintance n. 泛泛之交,熟人;略有交情,(與某人)認識13respond vi. 做出反應(yīng),回應(yīng)14committed adj. 盡心盡力的;堅信的;堅定的15mercy n. 寬??;仁慈16cheerful adj.愉快的,高興的;令人愉快的cheer n愉快,歡呼vt.&vi.(為某人)打氣;(對)歡呼17guilty adj.內(nèi)疚的;有罪的guilt n罪行,內(nèi)疚 18cruel adj.傷人的;殘酷的,殘忍的cruelty n殘酷,野蠻,殘酷的行為 19apologize vi.道歉apology n道歉20athletic adj.擅長運動的;健壯的athlete n運動員,運動選手21disagreement n. 分歧,爭論,意見不一agreement n(反義詞)同意,一致;協(xié)議disagree vi.不同意22amusement n. 娛樂,消遣_amuse v給提供娛樂 amused adj.被逗樂的_amusing adj.有趣的;逗笑的.重點短語必背1spy_on暗中監(jiān)視,窺探2keep_pace_with (與)步調(diào)一致,(與)同步3before_long 不久,很快4get_through (用電話)接通5be_based_on 以為根據(jù),以為基礎(chǔ)6regardless_of 不管,不顧7end_up 最后成為;最終處于8rely_on 依靠,依賴9thanks_to 幸虧;由于10be_cautious_about 對小心.經(jīng)典句型必會1I must have sounded very proud of myself after the quiz, saying how easy it was and how I was sure to get a good grade.考試之后,我一定是聽上去洋洋得意,說考題實在太簡單了,我肯定能取得好成績。解讀:must have done 表示對過去發(fā)生的事情的肯定推測。仿寫:那犯人一定是由這條路逃走的,因為這里有他的腳印。The prisoner _ this way, for here are his footprints.答案:must have escaped2I dont think I can ever truly forgive her.我認為我永遠不會真正地原諒她。解讀:本句采用了否定轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu),即當謂語動詞為 think, believe, suppose 等詞,且主語為第一人稱時,往往把對賓語從句的否定轉(zhuǎn)移到主句謂語動詞上。仿寫:我相信他不會通過這次考試,是吧?_ he can pass the exam, can he?答案:I dont believe3Yesterday, I saw him talking to another boy, Peter, and I cannot help wondering if he wants Peter to be his best friend instead of me.昨天,我看到他和另一個男孩彼得說話,我忍不住想他是不是想讓彼得取代我做他最好的朋友。解讀:cant help doing sth.情不自禁做某事。仿寫:我總覺得他沒把知道的事全告訴我們。I _ he knows more than he has told us.答案:cant help thinking4You know I would rather visit the dentist than study algebra and arithmetic!你知道我寧愿去看牙醫(yī)也不愿學代數(shù)和算術(shù)!解讀:would rather do

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論