大學(xué)生誠信問卷調(diào)查.doc

關(guān)于大學(xué)生誠信調(diào)查報(bào)告單位：廣州大學(xué)工商管理學(xué)院 目錄一、調(diào)查的主要內(nèi)容二、調(diào)查背景三、實(shí)施方案四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析五調(diào)查總結(jié)六、附屬材料關(guān)于大學(xué)生誠信的調(diào)查問卷一、調(diào)查的主要內(nèi)容1調(diào)查時間：2013.05.14201.05.212調(diào)查對象：大學(xué)生3調(diào)查方法：問卷調(diào)查法4調(diào)查人：5調(diào)查分工：一起討論，共同分析材料數(shù)據(jù)，報(bào)告分開寫6關(guān)鍵字：大學(xué)生 誠信 二、調(diào)查背景誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信二字簡言之就是誠實(shí)守信,它體現(xiàn)在個人內(nèi)在品質(zhì)和行為規(guī)范的方方面面:在做人做事方面要忠誠、正直、老實(shí);在交友方面要表里如一、誠實(shí)、真誠;在政治生活方面要以誠待民、取信于民、上下崇信;在經(jīng)商致富方面要踐諾守信、和氣生財(cái)、買賣公平、童叟無欺;在科技文化領(lǐng)域方面要嚴(yán)謹(jǐn)、求真、求實(shí),不弄虛作假、學(xué)術(shù)腐敗。誠信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行為規(guī)范,是社會主義建設(shè)者的基本素質(zhì)要求,也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。但是現(xiàn)代社會急功近利，物欲橫流，現(xiàn)代人雖利用科技創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，但自己反被物質(zhì)財(cái)富所奴役，當(dāng)今社會形成的種種“見利忘信”的現(xiàn)象令人堪憂，特別是大學(xué)生的誠信問題愈加嚴(yán)重并受到關(guān)注。在百度輸入“大學(xué)生誠信調(diào)查”便跳出369000條相關(guān)信息，在搜狗能夠搜出414155條信息。倡導(dǎo)誠實(shí)守信,開展大學(xué)生誠信教育,構(gòu)筑新時期大學(xué)生誠信教育體系,提高大學(xué)生誠信品德是當(dāng)前高等院校十分迫切和重要的工作。本次調(diào)查是為了分析身邊大學(xué)生的誠信度和表現(xiàn)，并進(jìn)一步分析形成原因，為高校加強(qiáng)誠信教育提出建設(shè)性建議。三、實(shí)施方案1.確定調(diào)查主題2.確定調(diào)查對象3.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷4.發(fā)放問卷調(diào)查5.收集，整理，分析調(diào)查數(shù)據(jù)6.得出調(diào)查結(jié)果并總結(jié)本次調(diào)查采用網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)查的方式，發(fā)放問卷鏈接給被調(diào)查者。共發(fā)出問卷50份，有效回收問卷50份。調(diào)查對象為大學(xué)生，其中，男生有17人，占總?cè)藬?shù)的34%;女生有33人，占總?cè)藬?shù)的66%。四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析1你的性別是2你給自己的誠信打多少分？(1分表示非常不誠信，10分表示非常誠信) 性別男生女生平均分8.6666678.62963分?jǐn)?shù)12345678910平均分人數(shù)00227158.251本次問卷被調(diào)查者男女比例大概為1:2，分析數(shù)據(jù)我們得到在誠信自評這一項(xiàng)，男生的平均分為8.667，女生的平均分為8.630，男生略高于女生，但差別很小2調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生對自己的誠信評價呈現(xiàn)中上水平，基本都在7分（包括7分）以上，其中有7個人給自己的誠信評分打上滿分，平均分是8.25，這說明大學(xué)生對自己的誠信評價高。3為了進(jìn)一步分析這個數(shù)據(jù)的可信度，我們進(jìn)一步分析了每一份數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)給自己打9分和10分的15份數(shù)據(jù)中，在回答第四題“有沒有考試作弊或者幫人家作弊的經(jīng)驗(yàn)”中只有六人選擇了從不的選項(xiàng)，這也說明了大學(xué)生覺得考試作弊或者幫人作弊并不會給個人誠信嚴(yán)重減分，另外我們發(fā)現(xiàn)所有的15份數(shù)據(jù)在回答第六題“你會不會簡歷作假”中所有的人都填了不會，與其他選擇會的問卷中相比，也說明這些被調(diào)查大學(xué)生之所以給自己打高分的原因。如今簡歷作假泛濫，用人單位特別注意的則是應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷真實(shí)性，但是從調(diào)查數(shù)據(jù)中我們看到身邊的大學(xué)生在簡歷作假方面有很堅(jiān)定的態(tài)度。3你覺得身邊同學(xué)的誠信如何 為了了解大學(xué)生的誠信狀況，進(jìn)一步分析大學(xué)生的思想道德水平狀況，我們設(shè)計(jì)了這個問題，從數(shù)據(jù)中看到?jīng)]有一個大學(xué)生認(rèn)為身邊同學(xué)的誠信很差，認(rèn)為很好及較好的分別占22%和62%，說明大學(xué)生的總體誠信比較好。（這也進(jìn)一步針對第二題中對是否存在誠信自評過高的疑問給出了回應(yīng)，如果總體誠信較差，就說明誠信自評存在過高現(xiàn)象）但還是存在一些不足之處，有16%的人認(rèn)為身邊同學(xué)的誠信度一般，這部分?jǐn)?shù)據(jù)是不容忽視的。這其中的原因可能是身邊同學(xué)依然有存在作弊，幫別人考試，簡歷作假或者不講信用等現(xiàn)象。4你有沒有考試作弊或者幫人家作弊的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示只有20%的被調(diào)查者表示沒有過考試作弊/幫人家作弊的行為，有過幾次的占了50%，偶爾占26%，經(jīng)常占4%。這說明大多數(shù)的大學(xué)生有過作弊經(jīng)驗(yàn)，高校作弊現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，大學(xué)生在學(xué)業(yè)上的誠信狀況令人擔(dān)憂，這很有可能與大學(xué)較自由寬松的環(huán)境有關(guān)，很多學(xué)生上了大學(xué)后就逐漸變得慵懶，遲到曠課早已是普遍的現(xiàn)象，而且大部分學(xué)生都持著不以為然的態(tài)度，沒有相應(yīng)的處罰，學(xué)生也大部分認(rèn)為這個不涉及誠信的問題。由于大學(xué)里缺乏管束，很多學(xué)生在平時都沒好好學(xué)習(xí)，到期末考時，為了通過考試，不得不通過抄襲的方式，不過畢竟還是少數(shù)。5你怎么看待抄人家作業(yè)/替朋友抄作業(yè)的行為？ 對于抄作業(yè)或者是替別人抄作業(yè)的行為，只有34%左右的大學(xué)生認(rèn)為這個行為是關(guān)乎到不誠信的，并持有堅(jiān)決的反對態(tài)度,然而有36%的大學(xué)生對此表示無所謂，甚至剩余的30%的被調(diào)查者認(rèn)為這種行為扯到誠信太嚴(yán)重了，這反映出相當(dāng)一部分大學(xué)生對誠信的定義不明確，對生活中的不誠信行為也沒有深度的思考。態(tài)度決定行為，生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們認(rèn)知錯誤會導(dǎo)致錯誤的行為和結(jié)果。大學(xué)生是國家的棟梁，從抄襲作業(yè)行為的態(tài)度可以深入觀察大學(xué)生的價值觀和思想道德，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，大學(xué)生應(yīng)從身邊小事搭建自己的誠信之橋。6和7：有90%以上的大學(xué)生表示不會簡歷作假，說明大部分大學(xué)生對自身的誠信行為還是比較關(guān)系和規(guī)范，在面試中，會很真實(shí)的反映自己的能力。這還是有著一定原因，大多企業(yè)都不愿意招聘不誠實(shí)的員工，而簡歷只能在一時掩蓋能力，在工作中便會知曉，大部分大學(xué)生也深知其道理，能力才是最重要的。至于贊同簡歷作假原因也比較明顯，在求職過程中，求職簡歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡。簡歷“摻水”，偽造證書，背信違約等現(xiàn)象屢見不鮮。在就業(yè)競爭日益激烈的趨勢下，不少大學(xué)畢業(yè)生為了騙取用人單位的青睞而在求職簡歷上大做文章，涂改成績、夸大事實(shí)，這使得畢業(yè)生簡歷的可信度大大降低。不少用人單位只好在招聘會上接收簡歷。之后再到學(xué)校實(shí)地調(diào)查簡歷虛實(shí)，才決定是否錄用。這是近年來招聘會上簽約率相對不高的原因之一。這不僅使用人單位和學(xué)校就業(yè)部門增加了工作量、降低了效率，也在一定程度上影響了畢業(yè)生順利就業(yè)和學(xué)校的聲譽(yù)。 雖然有90%以上的大學(xué)生表示不會簡歷作假，但只有45%左右的大學(xué)生對別人簡歷作假是持反對態(tài)度的，這是反差很大的數(shù)據(jù)。無疑反映了大學(xué)生對于上升到社會誠信問題的維護(hù)就存在無所謂的態(tài)度，作為一名有誠信的大學(xué)生，自身無疑應(yīng)該做到誠實(shí)守信，也應(yīng)該做到影響他人，為社會的誠信問題貢獻(xiàn)一份力量，共同努力提高大學(xué)生誠信度。8假如你買東西時意識到老板找多錢給你，你會返還嗎？ 對于這個生活中的小問題，高達(dá)93%的大學(xué)生選擇會反映了大學(xué)生在這點(diǎn)上有一致的誠信行為。9你在社會上曾因別人的不誠信而吃虧？調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查者中，高達(dá)81.63曾因別人的不誠信而吃虧，這從側(cè)面也說明了現(xiàn)在人的誠信度急劇下降，現(xiàn)在大學(xué)生吃虧主要集中在對社會認(rèn)識不多，防備心不強(qiáng)，很容易受騙，比如兼職中介受騙，旅游受騙等。如果不誠信行為得不到有效制止，更多誠實(shí)守信的人的利益會受到損害，逐漸讓“老實(shí)人吃虧”的思想盛行，會導(dǎo)致整個社會的道德下降。10你認(rèn)為學(xué)校及社會有舉辦過各種有關(guān)誠信的宣傳嗎？調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查者中，有61（遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一半）認(rèn)為學(xué)校很少或者從不舉辦有關(guān)誠信的宣傳，這數(shù)字真該引起所有學(xué)校而不僅僅是高校教育者的注意。這也不難解釋近年來大學(xué)生考試作弊、論文抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重的原因。誠信教育，看起來好像對學(xué)生影響不大，但誠信卻是做人的根本。如果一個大學(xué)生連最簡單的誠實(shí)做人、誠信辦事都不會，那他的學(xué)科成績再好，再怎么優(yōu)秀，他還稱得上是合格的大學(xué)生嗎？誠信教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)科教育來得重要，也更貼近生活。因此，在校園、社會開展誠信道德教育，顯得尤為重要。比如：在學(xué)校內(nèi)開展誠信知識競賽，誠信知識講座，誠信校園行等活動，營造良好的社會氛圍，并倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚，批判各種不誠信的行為和觀念，使誠信行為得到鼓勵和表彰。誠信的大環(huán)境必將對高校帶來積極健康的引導(dǎo)，為高校的誠信建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。11你覺得在自己的成長過程中，長輩有對自己進(jìn)行過誠信教育嗎 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查者中，45的覺得隨著年歲的增長，長輩對自己就沒有進(jìn)行誠信教育了。隨著個人思想成熟，誠信觀念應(yīng)該牢牢把握，并時刻以此為準(zhǔn)則，警醒自己誠實(shí)做人。該數(shù)據(jù)也說明家庭誠信教育存在著缺陷。在家庭環(huán)境中，家長的言行舉止，對孩子有著潛移默化的影響。由于應(yīng)試教育施壓給學(xué)生的巨大壓力，導(dǎo)致家長只關(guān)注子女的學(xué)習(xí)成績，而對子女偶然發(fā)生的不誠信行為，不但不及時地制止，反而放縱甚至教唆。更有些家長，對孩子的失信行為不但沒進(jìn)行批評教育，相反還認(rèn)為子女有本事，這無疑對子女的誠信缺失起到了推波助瀾的作用。再者，市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展在提高人民的生活質(zhì)量的同時，也造成了一些負(fù)面影響，比如急功近利，見利忘義，為追求金錢不擇手段，不講誠信等等，整個社會的誠信缺失不斷侵蝕著大學(xué)生的思想，錯誤地扭曲著大學(xué)生對誠信的理解。12你覺得這份關(guān)于誠信的調(diào)查問卷該問設(shè)置在最后一問，有81.63的調(diào)查者認(rèn)為這份關(guān)于誠心的問卷有意義，說明大多數(shù)被調(diào)查者正反思著自身的誠信修養(yǎng)，反省著自身曾經(jīng)的不誠信行為。五、調(diào)查總結(jié)：1.成功之處： （1）數(shù)據(jù)提供了一個真實(shí)的大學(xué)生誠信情況，給我們調(diào)查的同學(xué)敲醒了警鐘。更加深切地感受到誠信問題的重要性，無形中增加我們堅(jiān)固地建立誠信的態(tài)度。 （2）大學(xué)生誠信問題關(guān)于社會誠信，至關(guān)重要，該主題還是比較切合時代要求。2.失敗之處： （1）調(diào)查人數(shù)不夠多即范圍不夠廣，沒有進(jìn)行很多高校的調(diào)查，不能很好的反映大學(xué)生誠信的整體趨向。 （2）設(shè)計(jì)問題不深入，難以深入了解大學(xué)生誠信問題出現(xiàn)的原因及其社會關(guān)系。 （3）由于成員認(rèn)識的局限，難以對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行橫向縱向的比較和研究，對問卷調(diào)查結(jié)果的分析存在較大的進(jìn)步空間，有待努力。3我的思考這次調(diào)查表明大學(xué)生對自身誠信評價偏高，但沒有我們調(diào)查之前所認(rèn)為的那樣會存在大學(xué)生對身邊誠信問題存在消極看法和認(rèn)為身邊同學(xué)誠信度低的結(jié)果，反而大學(xué)生認(rèn)為身邊的同學(xué)有較好的誠信，這是很好的現(xiàn)象。當(dāng)然，調(diào)查的結(jié)果還是反映了大學(xué)生存在對誠信行為認(rèn)識不清，能夠做好個人誠信，但對于維護(hù)和發(fā)揚(yáng)誠信精神的行為上不夠主動，大學(xué)生所處的生活環(huán)境對大學(xué)生誠信態(tài)度和行為有很大的影響。此外，我覺得要加強(qiáng)大學(xué)生誠信意識，任重而道遠(yuǎn)。除了大學(xué)生本身要有堅(jiān)定的正確的價值觀外，更重要的是外界的土壤，學(xué)校，家庭和社會。對此我的建議是1、加強(qiáng)誠信道德教育，營造良好的社會氛圍。深化“八榮八恥”，營造社會誠信之風(fēng)。2、整合資源，共建良好誠信環(huán)境。學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，創(chuàng)建一個良好的誠信教育環(huán)境。在學(xué)校多開展誠信主題案例講座和校園十大誠信人物評選活動，真正讓同學(xué)們參與到活動當(dāng)中。3、加強(qiáng)自我修養(yǎng)。提高自己的辨別能力和自制力，遵紀(jì)守法，以誠信為本，做一個誠信的人。 六、附屬材料關(guān)于大學(xué)生誠信的問卷調(diào)查1你的性別是A男 B女2你給自己的誠信打多少分？（1分表示非常不誠信，10分表示非常誠信）3你覺得你身邊的同學(xué)的誠信狀況如何？A很好 B較好 C一般 D很差4你有沒有考試作弊或者幫人家作弊的經(jīng)驗(yàn)A從不 B經(jīng)常 C 偶爾5你怎么看待抄人家作業(yè)/替朋友抄作業(yè)的行為？A是不誠信行為 B扯到誠信太嚴(yán)重