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文檔簡介
山東地稅科級干部競爭上崗面試試題及答題思路 1、科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤,你作為科室長應(yīng)如何處理? (1)問清情況,查明原因; (2)采取積極措施彌補(bǔ)因失誤造成的影響; (3)對出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評教育,影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào); (4)作為科室長應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)對科室人員的教育管理,避免類似情況的發(fā)生。 2、科室里有兩名同志因某個(gè)問題發(fā)生矛盾和爭執(zhí),其中有一名同志與你關(guān)系比較好,你作為一名科室長應(yīng)如何處理? (1)問清情況,查明原因; (2)堅(jiān)持原則,一視同仁,秉公辦理,不能感情用事; (3)對發(fā)生矛盾和爭執(zhí)的主要責(zé)任人要嚴(yán)肅批評,努力維護(hù)科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)。 3、假如你走上科長崗位后,發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風(fēng)比較松散,工作效率比較低,工作積極性不夠高。 你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面?評分參考 (1)深入群眾,摸清情況,弄清原因; (2)開展多種形式的思想教育活動(dòng),表彰先進(jìn),樹立正氣; (3)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,并切實(shí)抓好落實(shí); (4)切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。 4、假如你是某科的副科長,做了大量的工作,取得了一定的成績,但由于相互溝通少,科長對你抱有一定的成見,對你的工作指責(zé)多、批評多、表揚(yáng)少,你應(yīng)該怎樣對待? (1)應(yīng)保持冷靜、克制,不當(dāng)面頂撞; (2)工作中事前多請示,事后要多匯報(bào); (3)主動(dòng)找科長談心,溝通思想,消除誤解; (4)放下包袱,消除顧慮,繼續(xù)努力做好本職工作。 5、你的科室人手很少,而工作任務(wù)又很重,有幾項(xiàng)工作急需你去處理,這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又交給你幾項(xiàng)不屬于你科室職責(zé)的工作任務(wù),你如何辦? (1)以積極的態(tài)度接受工作任務(wù); (2)向該領(lǐng)導(dǎo)說明本科室的情況,取得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持; (3)區(qū)分輕重緩急,合理安排; (4)確保按要求完成工作任務(wù)。 6、批評能夠幫助同志克服缺點(diǎn)不足,促其成長進(jìn)步,但批評也是一門藝術(shù)。 你認(rèn)為,實(shí)施批評,應(yīng)注意哪些問題? (1)本著團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)的愿望,端正批評動(dòng)機(jī); (2)要對癥下藥,有的放矢,不能不著邊際; (3)把握好分寸,選擇合適的批評場合和批評方式,以理服人,以情感人; (4)要堅(jiān)持原則,敢于思想交鋒,避免好人主義。 7、目前,局屬事業(yè)單位有的是一正兩副,有的是一正三副,你走上副科崗位后,對處理與正職和其他副職的關(guān)系是如何考慮的? 1、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,如果領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)執(zhí)法檢查工作,你將如何組織實(shí)施? (1)吃透文件精神,按照領(lǐng)導(dǎo)意圖,確定檢查重點(diǎn),制定執(zhí)法檢查實(shí)施方案; (2)將實(shí)施方案送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,批準(zhǔn)后認(rèn)真做好執(zhí)法檢查前的準(zhǔn)備工作; (3)認(rèn)真組織,嚴(yán)格落實(shí)實(shí)施方案,在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理; (4)檢查活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫出活動(dòng)總結(jié),送領(lǐng)導(dǎo)審閱或報(bào)送有關(guān)部門。 2、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,對上級交待的任務(wù),在具體運(yùn)作過程中,由于種種原因難以完成,你該怎么辦? (1)牢記下級服從上級的組織原則。 凡上級交辦的事要全力辦好,要求參加的活動(dòng)要積極參加; (2)樹立迎難而上的思想,立足于自己解決困難,創(chuàng)造條件努力完成任務(wù); (3)增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。 對確有困難辦不到的,應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況或請示領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作量,而不能擅自作主改變計(jì)劃,更不能采取消極態(tài)度。 8、你競爭上崗走上工作崗位后,對分管領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)感到不適應(yīng),你應(yīng)該如何對待? (1)保持良好的心態(tài),不要有悲觀情緒。 (2)認(rèn)真分析造成這種不適應(yīng)的原因,制定改進(jìn)的措施和辦法。 (3)認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,已達(dá)到相互適應(yīng),目標(biāo)一致。 (4)主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通思想,積極提出意見和建議。 9、假如你是某科的副科長,做了大量的工作,取得了一定的成績,由于某種原因被領(lǐng)導(dǎo)誤解而受到點(diǎn)名批評,你怎樣對待?應(yīng)保持冷靜、克制,不頂撞領(lǐng)導(dǎo),事后向領(lǐng)導(dǎo)做出解釋、消除誤解。 同時(shí)還應(yīng)放下包袱,消除顧慮,繼續(xù)努力做好本職工作。 10、在實(shí)際工作中,有人即便工作負(fù)擔(dān)很重,也不會告訴領(lǐng)導(dǎo),而有人沒干什么工作,卻經(jīng)常一大堆抱怨。 請你談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法。 充分肯定干工作的同志,保護(hù)其積極性;對工作少抱怨多的同志進(jìn)行個(gè)別談話和幫教,恰如其分地指出其不足,并逐步增加其工作量;不要回避矛盾,防止出現(xiàn)干好干壞一個(gè)樣;建立工作實(shí)績檔案,準(zhǔn)確地把握下屬工作情況,以便妥善安排工作。 11、一些人認(rèn)為,當(dāng)前普遍存在機(jī)關(guān)辦事效率不高的問題,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何切實(shí)有效地解決這一問題?分析機(jī)關(guān)辦事效率不高的主要原因。 加強(qiáng)教育和培訓(xùn),全面提高人員素質(zhì)。 制定嚴(yán)格的責(zé)權(quán)利相結(jié)合的崗位責(zé)任制,各司其職,責(zé)任到人。 加強(qiáng)監(jiān)督,賞罰分明。 領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,賞罰分明。 12、在這次競爭上崗中,你的某個(gè)同事通過競爭走上科長崗位,成為你的領(lǐng)導(dǎo)。 你個(gè)人認(rèn)為,他的能力和水平在很多方面不如你。 你怎樣對待這個(gè)問題?冷靜而客觀地分析,充分肯定對方的優(yōu)點(diǎn),找出自己的不足。 面對現(xiàn)實(shí),服從大局。 努力支持和配合對方的工作。 12、在局里開會研究問題時(shí),你認(rèn)為自己的意見正確,可是提出后又不被采納。 面對這種情況,你應(yīng)當(dāng)如何處理?要冷靜對待;通過進(jìn)一步的調(diào)查研究,全面分析自己意見的正確性和可行性;如果認(rèn)為自己的意見切實(shí)可行,則可向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映和陳述;如果仍舊得不到贊同和支持,可以保留意見;如屬重大原則問題,要向上級反映。 13、科里的兩名同志為某項(xiàng)工作各抒己見,爭執(zhí)不下。 他們的意見都有合理之處,分別得到其他同志的支持。 如果讓你負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作拿出可行性意見,你打算怎么辦?首先肯定雙方意見的合理之處。 暫緩決策,要求他們進(jìn)一步思考、論證。 進(jìn)行必要的調(diào)研,征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見。 再次聽取他倆的意見,在充分討論的基礎(chǔ)上作出決定。 14、依法行政是貫徹依法治國基本方略的重要組成部分。 請你結(jié)合實(shí)際談一談,當(dāng)前實(shí)行依法行政應(yīng)重點(diǎn)做好哪些方面的工作?評分參考思路 (1)進(jìn)一步加強(qiáng)立法工作,保持法規(guī)體系的完整性、有效性,為依法行政工作奠定基礎(chǔ)。 (2)進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法,落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制,確保政令暢通。 (3)進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),全面提高行政執(zhí)法水平。 (4)進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查。 15、你擔(dān)任科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后,如何帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)科室工作目標(biāo)?要點(diǎn):使下屬變成有機(jī)整體,形成合力,充分發(fā)揮每個(gè)人的工作積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮科室的最大整體功能,保證領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 要素 (1)以身作則; (2)針對下屬不同特點(diǎn),合理分工,揚(yáng)長避短; (3)明確科室目標(biāo)、崗位職責(zé)及任務(wù); (4)建立激勵(lì)措施,獎(jiǎng)罰分明; (5)政治上愛護(hù)-將工作目標(biāo)的完成與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來,生活上關(guān)心-幫助解決個(gè)人生活上的困難、問題。 16、當(dāng)你的下屬工作中犯了錯(cuò)誤,你應(yīng)怎么辦?要點(diǎn) (1)采取補(bǔ)救措施,把損失減到最??; (2)勇于承擔(dān)責(zé)任; (3)向下屬指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,提出批評; (4)幫助下屬分析犯錯(cuò)誤的原因,從中吸取教訓(xùn),對今后工作提出要求; (5)舉一反三,把壞事變好事。 17、在處理某項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí),你和局長(主任)意見不一致,作為副職你如何處理? 1、有人說權(quán)力是上級對下級的控制,也有人說權(quán)力是下級對上級權(quán)威的承認(rèn),對此,你有什么看法? (1)明確自己的觀點(diǎn); (2)分析兩種說法的特點(diǎn); (3)辯證的看待權(quán)力; (4)正確地使用權(quán)力。 2、你即將走上副科級崗位,角色身份都發(fā)生很多變化,對此,你應(yīng)該做好那些準(zhǔn)備?評分參考思路 (1)準(zhǔn)確定位自己,做好心理準(zhǔn)備; (2)明確職責(zé)義務(wù),樹立服務(wù)意識; (3)配合正職工作,樹立團(tuán)結(jié)意識; (4)正確使用權(quán)力,做到廉潔勤政; (5)科學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo),明確努力方向。 今天上午我參加了公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)選拔的面試。 面試共三道題,分別是 一、俗話說“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”,也有人說“一個(gè)和尚挑水喝,三個(gè)和尚沒水喝”,請問你怎樣看待這種問題?這兩種說法從正反兩面都說明了在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 在工作中我們要有團(tuán)隊(duì)意識,團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,在工作中相互之間理解、尊重,相互溝通,充分發(fā)揮每個(gè)人的長處和優(yōu)點(diǎn),齊心協(xié)力共同把工作做好。 另一方面,在工作中,一些同志由于性格、性情、個(gè)人習(xí)慣和愛好的不同,在對待一些事情的過程中存在一定的誤會和分歧,不利于工作的正常開展。 總之參加工作以來,使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的,工作中發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性,彌補(bǔ)不足,取人之長容人之短,齊心協(xié)力把工作做好。 三、你理想中完美的領(lǐng)導(dǎo)集體是什么樣?首先這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,具有團(tuán)隊(duì)精神。 主要領(lǐng)導(dǎo)有果斷的決策能力、有魄力、有素養(yǎng),能夠起到組織、激勵(lì)、溝通的作用,能夠把大家擰成一股繩,發(fā)揮集體的能量,充分調(diào)動(dòng)廣大人員的積極性和創(chuàng)造性,全身心地投入工作。 作為副職,找準(zhǔn)自己的位臵,作好參謀助手,為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,做好自己分管的工作。 相互之間相互理解、相互溝通,學(xué)習(xí)彼此的長處和優(yōu)點(diǎn),同心協(xié)力把工作做好。 一、市委書記在某次講話中提到單位比單位看領(lǐng)導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)比領(lǐng)導(dǎo)看思想;看誰更豁出去,甩開膀子干事業(yè)。 請問你如何理解這段話? 1、辯證唯物主義認(rèn)為解決問題要抓住主要矛盾。 單位領(lǐng)導(dǎo)是單位發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵和核心,領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低、能力的大小決定了單位各項(xiàng)工作的開展。 2、單位領(lǐng)導(dǎo)要有較高的政治素質(zhì)和管理水平,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的政績觀,堅(jiān)決做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 3、單位領(lǐng)導(dǎo)要與時(shí)俱進(jìn),大力推進(jìn)改革創(chuàng)新,真抓實(shí)干,切實(shí)做到為人民服務(wù)。 3.你通過考試成為一名副科級干部,到單位后,主要領(lǐng)導(dǎo)把你介紹給大家,夸獎(jiǎng)了你一番,之后請你即興演講。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家好!今天我非常榮幸地來到這里,成為大家的一員。 剛才領(lǐng)導(dǎo)也介紹了一下我。 我個(gè)人認(rèn)為我性格比較隨和,是個(gè)積極的樂天派。 四年的學(xué)習(xí),讓我掌握了必要的社會管理服務(wù)知識,兩年的工作鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力,所以我相信我有信心也有能力做好這份工作。 同時(shí)我也認(rèn)識道我身上也有缺點(diǎn),比如工作比較馬虎,但是我會在工作中盡最大努力去改掉這些缺點(diǎn)和毛病,促進(jìn)我的工作順利開展。 最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠在下一步的工作中,多多指教,多多幫助,謝謝!公選成功后當(dāng)上了副局長,深入下面調(diào)研,形成了一個(gè)工作思路,并且報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施,但是下面的同志對我有些微詞,你怎么辦?我想,作為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),肯定要做到積極聽取下面同志的意見,所以我建議你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以會議和個(gè)別談話交心的方式,對你所形成的工作思路下面的執(zhí)行情況,召開一次匯報(bào)會(建議會議議程為三項(xiàng)1.聽取工作落實(shí)情況匯報(bào);2.執(zhí)行過程中存在的問題;3.對更好地推進(jìn)下一步工作,大家有何建議和意見),其實(shí)名為匯報(bào)會,實(shí)為了解執(zhí)行中有哪些人有微詞,有哪些微詞。 會后仔細(xì)分析你聽到的情況和建議,對一些合理的,我建議你是否考慮修改,能納諫畢竟表明了你的民主和謙虛,以后下面的同志會更擁戴你和使有微詞的對你佩服;對一些不合理的,我建議開展個(gè)別談話,放下領(lǐng)導(dǎo)的架子和他們交心、探討,對他們認(rèn)為你工作思路中錯(cuò)誤的地方,和他們的微詞進(jìn)行分析和辯論,然后說一些鼓勵(lì)和該同志多么重要和肩負(fù)重任之類的話,病在實(shí)際工作中確實(shí)能夠做到包容和諒解,讓下面的對你有所微詞的同志感覺到你的大度。 你怎樣看待“數(shù)字出官,官出數(shù)字”的現(xiàn)象。 評價(jià)干部和組織考核干部,一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績。 有的地方簡單地把政績與幾個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號,片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長速度,導(dǎo)致“官出數(shù)字,數(shù)字出官”,弄虛作假。 這明我們逐步建立一套比較科學(xué)的考核評價(jià)政績體系相當(dāng)重要。 一要用全面的觀點(diǎn)看待政績。 具體地說,就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo),又要看社會指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo);既要看當(dāng)前的發(fā)展,又要看發(fā)展的可持續(xù)性;既要看經(jīng)濟(jì)總量增長,又要看人民群眾得到的實(shí)惠;既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又要看社會穩(wěn)定;既要看“顯績”,又要看“潛績”;既要看主觀努力,又要看客觀條件。 另外,在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績的基礎(chǔ)上,還應(yīng)按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績和廉潔自律等幾個(gè)方面來綜合考核。 這些方面都兼顧到了,才能比較全面地看一個(gè)干部。 二要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績。 政績是實(shí)的不是虛的,是腳踏實(shí)地干出來的,不是形式主義“花架子”。 考核政績,就要深入實(shí)際,不僅要親眼看一看,還要親耳聽一聽。 看看它是否符合實(shí)際,符合客觀規(guī)律,是
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